第2课时 非洲和欧洲的历史文化遗产

主干知识梳理课时跟踪训练一、古代埃及的历史遗产1．雄伟的金字塔(1)金字塔的来源①政治上，奴隶制国家的出现、统一和发展。②经济上，奴隶制经济的发展。③文化上，“马斯塔巴”陵墓。公元前27世纪法老昭塞尔的“阶梯形金字塔”，是从马斯塔巴向金字塔转型的标志。第2课时非洲和欧洲的历史文化遗产主干知识梳理课时跟踪训练(2)金字塔的杰出代表①分布：集中于今天开罗东北部、尼罗河西岸孟斐斯和从吉萨到代赫舒尔一带。②代表：吉萨金字塔群(胡夫、哈佛拉、孟卡拉三大金字塔和狮身人面像)。(3)超凡的金字塔建筑艺术——胡夫金字塔①历史地位：是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔。②外部建筑艺术：规模巨大，匀称壮观。③内部建筑艺术：构造复杂，艺术精美。④精湛建筑艺术：精确度高，结构精密。(4)金字塔研究中遇到的“疑难和奥秘”①金字塔的建造之谜。②狮身人面像的建造之谜。(5)金字塔群存在的历史意义①昭示古代世界文明的高超技术与成就。②有重大的旅游观光和科考价值。主干知识梳理课时跟踪训练2．阿布辛拜勒神庙的新生(1)努比亚遗址神庙群①主要建筑时期：古埃及的神庙，以阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址保存最为完好。大多建于公元前13世纪的拉美西斯二世统治时期。②阿布辛拜勒神庙：坐落在尼罗河上游西岸，最精妙之处是每年春分和秋分，阳光定时从正门照亮神像约20分钟。③菲莱神庙：建于公元前4世纪到公元前3世纪之间。融合法老时代的建筑风格和希腊、罗马建筑艺术于一体。(2)阿布辛拜勒神庙搬迁①背景a．阿斯旺大坝的修筑。b．联合国教科文组织的呼吁与国际援助。②措施：切割、编号、起运、装配等。③意义：a．是人类历史上第一次大规模的文物抢救活动，也是人类成功保护自己文化遗产的壮举。b．显示了人类对自身历史遗产的尊重和保护文化遗产意识的提高。c．搬迁使历史文明得以延续和传承下去。主干知识梳理课时跟踪训练二、古代希腊、罗马的历史遗迹1．雅典卫城和奥林匹亚遗址(1)雅典城邦位于希腊东南沿海，是典型的小国寡民式的城邦。(2)雅典卫城①时间：建于公元前800年。②代表：山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙。③高超的建筑艺术成就：顺山势而建，布局巧妙，高低错落，主次分明，精致秀丽。④帕特农神庙：始建于公元前447年，是古希腊建筑艺术的代表。外观：宏伟壮丽，雕刻精致华美。内观：伫立着雅典娜女神雕像。主干知识梳理课时跟踪训练(3)奥林匹亚遗址①位置：位于伯罗奔尼撒半岛西北部。②功能：宗教祭祀场所和体育比赛。③现代奥林匹克运动发祥地：公元前776年举办第一届体育竞技盛会。在竞技会召开期间，不得进行战争。④奥林匹亚竞技会的精神含义：和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发上进、崇拜英雄等。(4)现代奥林匹克运动的兴起1892年，法国教育家顾拜旦倡议恢复古奥林匹亚竞技会。1896年，雅典举办第一届现代奥林匹克运动会。主干知识梳理课时跟踪训练2．古罗马城的建筑艺术成就(1)古罗马的象征——大斗兽场①出现：建于公元80年。②结构：观众席、表演区、地下室。③价值：最宏伟的建筑；希腊式和古罗马式建筑融合。(2)图拉真广场和纪功柱①出现：罗马帝国皇帝图拉真为自己修建。②结构：层次分明，功能丰富，拱门、庭院、大厅、图书馆、纪功柱、图拉真市场。(3)雄伟的万神殿①地位：罗马最宏伟著名的神庙建筑。②目的：崇拜以天上星宿为代表的希腊与罗马各位天神。③结构：由门廊和正殿两部分构成，集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体，气势恢宏。(4)众多的凯旋门①目的：纪念战功。②代表：提图斯凯旋门、君士坦丁凯旋门。主干知识梳理课时跟踪训练三、欧洲文艺复兴时期的文化遗产1．佛罗伦萨的文化遗产(1)佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因①政治上：从12世纪开始，意大利逐渐发展成为城市共和国，这既促进了佛罗伦萨经济的发展，也为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。②经济上：从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽，这构成了文艺复兴运动兴起的经济基础。③美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地推动了文艺复兴运动的发展。(2)佛罗伦萨著名的文化遗产：圣母玛利亚大教堂、乌菲齐博物馆、帕拉蒂纳美术馆。2．罗马文艺复兴时期的艺术成就(1)西斯廷小教堂及其壁画——文艺复兴盛期绘画艺术的宝库。(2)圣彼得大教堂及其广场建筑——世界上最大的天主教堂。主干知识梳理课时跟踪训练1．阅读下列材料，回答问题。20世纪50年代，埃及政府为了发展本国经济，决定在尼罗河上游建造阿斯旺大坝。按照规划，这个大坝建成后的经济效益和社会效益十分巨大，但这一庞大工程与许多文物遗产的保护产生了矛盾。为了解决这一矛盾，埃及政府在联合国教科文组织的帮助下，制定并实施了庞大的抢救古迹计划，34个国家的考古学家积极参与，开创了世界各国携手挽救人类文化遗产的成功先例。众多古迹中的阿布辛拜勒神庙的搬迁工程十分巨大，将神庙切割成1000多块，用当时世界上最先进的吊装设备装运到新的地点原样拼装，耗时5年，耗资4200万美元。(1)阿布辛拜勒神庙建筑形式最大的特点是什么？(2)为纪念法老拉美西斯二世的诞辰日和登基日，该神庙最大的创意是设计了举世罕见的哪一奇观？(3)从上面材料中可以获得为抢救古迹哪些社会力量做出了努力？从这一“挽救”活动中你得到了什么启示？主干知识梳理课时跟踪训练答案：(1)特点：该神庙直接在背山临河的悬崖上开凿。(2)“日照奇观”。(3)埃及政府、联合国教科文组织、多国考古学家。启示：经济的发展与历史文化遗产保护必须两者兼顾而和谐；联合国教科文组织的出面说明挽救历史文化遗产的重要性；人类历史文化遗产是全人类的财富，挽救历史文化遗产可以借助于世界各国力量；挽救历史文化遗产要不惜经济上的付出。主干知识梳理课时跟踪训练2．阅读下列材料：材料一帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。材料二“帕特农神庙的重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。”——余秋雨主干知识梳理课时跟踪训练请回答：(1)根据以上材料概括出帕特农神庙的建筑艺术成就。(2)建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神，你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗？答案：(1)帕特农神庙是古希腊的多立克柱式建筑发展的精品，刚健雄壮而高贵，同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和，是两种柱式的最完美体现。它不仅外部宏伟壮观，内部的雕刻也是杰作，雅典娜女神雕像外部全部用黄金和象牙镶成，表现了女性的娴熟之美。(2)神庙柱廊采用校正视错觉的处理手法，使整个建筑富有生气；雅典娜女神像的人情味；东西两个山墙上的人和神的共处。主干知识梳理课时跟踪训练3．阅读下列材料，回答问题。《剑桥艺术史》在谈到大斗兽场将拱门和柱式建筑结合起来的时候说：“罗马的建筑师想让罗马市民欣赏他们创造的宏伟，同时也还想到让市民感觉到他们分享到了这种宏伟，而不是让他们在这庞然大物跟前感到自己渺小和微不足道。面对这个巨大的建筑，任何人可能感到气馁；但由于柱式的采用，人们不再与整个建筑物联系……当人同整个建筑相比时，人是多么地小，但当他只要同圆柱和框缘构成的单个矩形拱门相比时，他就显得大多了。通过这种办法，罗马公民能感到他自身是高大建筑物和建筑物所代表的巨大帝国的一个有意义的部分。主干知识梳理课时跟踪训练罗马大斗兽场将希腊式和罗马式建筑风格融为一体产生了怎样的艺术效果？说说你的看法。答案：柱式与拱门的灵活搭配，在视觉上造成相对缩小建筑物的效果。使人在庞大的建筑物前，不仅感到这个建筑物的庞大，而且更感觉到自己同样伟大，体现的是古典的人本主义精神。主干知识梳理课时跟踪训练4．(南通调研)阅读下列材料：材料一世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这个城市叫罗马。——余秋雨《行者无疆》材料二随着基督教的兴起，帕特农神庙被改为教堂。为了抹去异教的历史，许多雕刻被污损了。后来雅典又成为奥斯曼帝国的一部分。基督教堂随之被改为清真寺，寺旁还设置了尖塔，雕像遭到进一步污损。……1801年，英国大使埃尔金伯爵着手把雅典卫城的艺术品大批运回英国。……19世纪初，到这里来旅游的北欧贵族日益增多，数以百计的雕塑碎片被他们顺手拿走当作纪念品。现代人为的灾难所造成的破坏在对雅典娜奈克神庙的破坏中表现得最为显著。随着酸雨对大理石的溶解，雅典娜奈克神庙可以说正在分崩离析。这座象征着胜利的庙宇，现在由于受到人类的破坏而形象怪诞，失魂落魄。——《永久的辉煌·雅典卫城》解说词主干知识梳理课时跟踪训练请回答：(1)结合材料一及所学知识，分析余秋雨把“伟大”留给罗马的理由。(2)据材料二指出雅典的文化遗产面临着怎样的问题？这一问题的形成原因是什么？(3)雅典卫城已被列入《世界遗产名录》，你认为应该如何加以保护？答案：(1)理由：气势恢宏的建筑、不断进取的创新精神；不朽的法律。(2)问题：雅典卫城遭到严重破坏，急需保护。原因：教会势力的破坏；帝国主义国家对古代文明的掠夺；旅游者的破坏；环境污染等。(3)保护：立法保护；投入经费维修；治理环境污染；旅游业与文物保护协调发展。主干知识梳理课时跟踪训练(1)图一是哪个地方的著名建筑？它的建筑理念是什么？(2)图二的建筑体现了怎样的指导思想？如果要为该图片加上一组定语，你认为比较妥当的定语是什么？(言之有理即可)(3)根据所学知识，分析这两大建筑形成的历史背景。5．图片反映历史，阅读图片并结合所学知识，回答以下问题。图一圣母玛利亚大教堂图二故宫主干知识梳理课时跟踪训练答案：(1)意大利佛罗伦萨的著名大教堂。理念：体现公民精神，彰显人类的勤勉和力量。(2)指导思想：遵循封建传统礼制、体现皇权的至高无上。定语：庄严、神圣的故宫；规模庞大、井然有序的故宫；疏密错落、高低起伏的故宫；雍容华贵、端庄和谐的故宫等。(3)图一，随着资产阶级力量逐渐壮大，文艺复兴运动开始兴起，佛罗伦萨是文艺复兴的摇篮。文艺复兴的指导思想是人文主义，要求以人为中心，肯定人的尊严和价值，该建筑标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。图二，历经千年的封建专制统治在中国形成“皇权至上”的思想，明清时期，封建专制主义中央集权逐步走向极端，皇权至上的思想越演越烈，该建筑就是这一思想的产物。