第3章发展心理学(串讲)3

发展心理学（串讲）2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。•研究对象、研究方法•动因及发展过程：班杜拉、维果斯基、皮亚杰、艾里克森、知识概述•阶段划分：婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期•每个阶段特点、认知、社会性等方面各阶段的心理发展发展心理学主要内容2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。发展心理学概述心理发展有广义和狭义之分：种系发展种族发展个体心理发展人类个体从出生到衰亡整个过程的心理发展。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的性质普遍性和特殊性的统一方向性和顺序性不平衡性1整体性2社会性3活动性4规律性2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。发展心理学的研究方法一、功能：描述、解释、预测、控制二、特殊性：发展性、年龄跨度大三、设计方法：横向研究纵向研究纵横交叉2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因遗传决定论——高尔顿环境决定论——华生二因素论（孤立、单独）社会学习论——班杜拉社会文化因素论——维果斯基主客体相互作用——皮亚杰2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因遗传与环境在心理发展中的作用：遗传因素决定心理发展——遗传决定论（单因素论）：认为遗传因素决定心理发展的理论。（1）心理发展是由遗传因素决定的；（2）心理发展过程只是先天内在因素的自然显现；（3）环境（教育）只起引发作用，最多只能促进或延缓遗传因素的自我显现而已。代表人物是高尔顿。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。环境因素决定心理发展——环境决定论（单因素论）：认为环境因素决定心理发展的理论。（1）心理发展是由环境因素决定的；（2）片面强调和机械看待环境因素在心理发展中的作用；（3）否认遗传因素在心理发展中的作用。代表人物是华生。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。社会学习论——班杜拉观察学习替代性强化2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因社会文化因素论——维果斯基低级心理机能高级心理机能随意化概括抽象化整体化个性化2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因社会文化因素论——维果斯基最近发展区教学应走在发展的前面学习和指导的最佳期限2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因•主客体相互作用——皮亚杰1、心理发展观个人（主体）环境（客体）智力的本质是适应；适应的实质是平衡。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因•主客体相互作用——皮亚杰2、适应理论和主动建构学说智力的本质是适应，适应的实质是平衡图式、同化、顺应、平衡3、心理起源于动作动作是心理发展的源泉2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展的动因•主客体相互作用——皮亚杰4、心理发展基本因素成熟经验社会环境平衡2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展过程以认知结构发展划分——皮亚杰感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段0-2岁2-6、7岁6、7-11、12岁11、12-14、15岁1、2、3、4、2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展过程以认知结构发展划分——皮亚杰1、感知运动阶段（0-2岁）——动作9-12个月逐渐建立客体永恒，抓和吸吮为主要手段2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展过程以认知结构发展划分——皮亚杰2、前运算阶段(2-6、7岁)——表象泛灵论自我中心不能理顺整体部分关系思维不可逆缺乏守恒2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。心理发展过程以认知结构发展划分——皮亚杰3、具体运算阶段（6、7~11、12岁）——运算脱自我中心、获得了守恒、也获得了思维的可逆性、但仍需要具体事物支持，才能较好思考。4、形式运算阶段（11、12~14、15岁）——抽象思维摆脱了具体内容的约束可以进行假设-演绎推理2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。以人格特征为标准划分心理发展的年龄阶段艾里克森的人格发展八阶段理论人格的发展是一个连续的、渐进的过程。每一阶段有每个阶段有其特定的发展任务，每个阶段带有普遍性的心理社会危机。每个阶段发展的顺序不变，其冲突是先天预定的，是生物成熟的表现。人格发展处于积极和消极两端之间，不存在发展不发展的问题，而是发展的方向问题。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。年龄阶段发展任务品质10-2婴儿前期信任vs怀疑希望22-4婴儿后期自主vs羞耻意志34-7幼儿期主动vs内疚目标47-12童年期勤奋vs自卑能力512-18青少年期角色同一vs角色混乱诚实618-25成年早期亲密vs孤独爱725-50成年中期繁衍vs停滞关心850-成年后期完善vs失望智慧贤明艾里克森的人格发展八阶段理论这八个阶段以不变的序列发展2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。儿童早期心理发展的关键期一、儿童早期发展是对个体长期发展影响最深远的阶段：个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要影响；儿童早期是独特的发展时期；儿童早期的发展变化既迅速又显著；儿童发展的早期对负面影响最为敏感。二、关键期概念最早来源于动物心理实验。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。人类婴儿的关键期现象只在感受系统范围内有所表现。把关键期概念引入儿童心理发展是指：儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能，或形成某种心理特征，而过了这个时期，某些方面的发展会出现障碍，且难以弥补。敏感期：在这段时期，儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某些方面发展迅速。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。一些心理发展关键期举例1—3岁：口语学习4—5岁：书面语言学习0—4岁：形象视觉发展5岁左右：掌握数概念5岁以前：音乐学习10岁以前：外语学习2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。1婴儿期0-3岁2幼儿期3-6、7岁3童年期6、7岁-12、13岁4青春期11、12-15、16岁5青年期17、18-35岁6中年期35-60岁7老年期60岁-各个阶段心理发展2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——新生儿发展婴儿期：0-3岁新生儿：0-1个月无条件反射是智力发展最原始的基础。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。一、新生儿的反射行为1.无条件反射：有明显生存意义的（食物反射、防御反射、定向反射等）/无明显适应价值的（抓握、行走、游泳、围抱等）没有生物学意义--4-6个月后消失2.无条件反射的意义：是先天具有的适应环境、保护自身生存的行为有助于发展早期社会关系是建立各种条件反射的基础是智力发展的最原始基础2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。二、新生儿的生活行为模式睡眠-觉醒时的活动（2-3个小时）-啼哭新生儿啼哭的功能：传递需求信息；吸引成人照顾的导向作用三、新生儿的心理发生以感觉的产生为指标以无条件反射为指标以出现明确而稳定的条件反射为指标2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——动作发展动作发展的意义：是心理发展的源泉，是心理发展水平的指标，获得新手段和主动权，促进了认知和社会交往能力的发展。主要动作发展1、手的抓握——五指分化、手眼协调2、独立行走——被动转为主动动作发展的原则和顺序1、头尾原则2、近远原则3、大小原则2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——学习模仿学习条件反射偏好新颖刺激-习惯化和去习惯化这种学习能力是与生俱来的2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿的学习婴儿学习活动最早发生的时间是胎儿末期。模仿学习是先天排定的婴儿的重要学习手段，具有普遍性。条件反射是婴儿最基本的学习方式。最早的条件反射是对喂奶姿势做出食物性条件反射。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。第四单元婴儿期的认知发展感觉的发展:A.视觉：视觉集中(出生后3周)视觉追踪(12-48小时)颜色辨别(15天即具有,3-4个月成熟)对光的察觉(24-96小时)视敏度(24小时只有成人的13%)B.听觉：（听觉辩别/语音/音乐感知/视听协调）C.味觉、嗅觉和肤觉的发展新生儿最发达的感觉是味觉2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。知觉的发展：(1)跨感觉通道的知觉：手眼协调、视听协调(2)模式知觉：能把一个图形知觉为一个有机的整体。视觉偏爱程序。新生儿具有先天的模式知觉。(3)深度知觉：吉布森的视崖装置*，6个月有深度知觉。婴儿感知觉发展的关键期在出生后头3年2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿的注意和记忆的发展（一）婴儿的注意婴儿注意的最早表现是先天的定向反射。从不随意注意发展到随意注意。从受客体刺激物的外部特征所制约到受主体内在心理活动控制。婴儿注意的发展趋势主要表现在注意内容的选择性：受刺激物外部特征的制约（偏好的图形，人脸）；受知识经验支配；受言语的调节和支配。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。（二）婴儿的记忆1.记忆发生的时间:胎儿末期2.按记忆的内容：12个月之前：情绪记忆、动作记忆；12个月之后：表象记忆、词语记忆6-12个月出现“认生”、客体永久性、模仿12个月以后,延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆和再现能力的初步成熟。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。三、加工整合信息能力和问题解决能力的发展（一）加工整合信息能力的发展婴儿已经具有整合信息并分类编码的能力。--采用习惯化和去习惯化研究技术，9-12个月能将食品、动物、交通工具分别归类。（二）问题解决能力的发展8-11个月的婴儿问题解决过程的3个水平：无效尝试、有效尝试、无须尝试而直接成功。2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——言语四个方面：语音、语义、语法、语用发音阶段：简单发音—连续音节—学话萌芽特点：3岁左右基本掌握母语的全部发音词汇：从熟悉的开始、词义与成人不尽相同句子：单词句—多词句、简单句—复合句与成人：主要利用手势语法：1.5-2.5关键期，3岁末基本掌握先天学习论、后天成熟论、主体与环境相互作用论2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——个性和社会性气质类型按活动特性划分（巴斯）：情绪性、活动性、冲动性、社交性托马斯和切斯：容易型：适应环境、生活习惯、愉快、主动、容易受到喜爱（40%）困难型：难以适应环境、无规律、负性、消极、（10%）迟缓型：介于两者之间（15%）2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。婴儿期——情绪社会性微笑自发性——无选择——有选择（0-5周）（5周-4个月）（4个月以后）社会性哭泣自发性——应答性——主动操作性（啼哭的原因：肌饿、瞌睡、身体不佳、心理不适、感到无聊）2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。分离焦虑经历不同的发展过程：1.最初阶段:啼哭、悲伤、呼唤妈妈、愤怒抗议2.第二阶段：失望、减少啼哭、情感冷漠3.第三阶段：企图适应新环境2017年心理咨询师职业培训讲义广州白云心理医院郑洪波。。。三、社会性依恋依恋是婴儿与主要抚养者之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。鲍尔比的婴儿依恋发展四阶段：(1)无差别的社会反应阶段：(2)有差别的社会反应阶段：对母亲有偏爱。(3)特殊情感联结阶