作文升格分论点确立

议论文写作升格训练学会设立分论点期中考试作文出现的问题•问题一：跑题•问题二：结构欠缺•问题三：细节失误好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷速度并赢得青睐。分论点含义：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。作用：①让文章的结构一目了然。②每一段都有一个明确的中心，写作中防止偏题、跑题。③对中心论点进行具体分解，使中心论点变得丰富而深刻。拟写分论点的角度角度1——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。角度2——为什么，主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。角度3——怎么办，主要是回答解决问题的方法。可以使用的句式：话题（或话题中的关键词语）是……角度1、--是什么几个分论点主要是回答类别和性质方面的问题。例1：论点：坦然面对生活1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。可以使用的句式：①“因为话题（或话题关键词）……，……”②“话题，可以……”③“有话题，才能……”角度2——为什么主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。例2：论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分论点：①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。可以使用的句式：①……需要……②“要……就要……”③“用……，……”角度3——怎么办主要是回答解决问题的方法。中心论点：人要有意气。分论点：①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。形式1．并列式形式2．对比式形式3．层进式常见设立分论点的形式问题案例分析：例一：中心论点：扬起探索的风帆。分论点：1、质疑权威，探求真理。2、即使遭受讥讽、收获不大，也不要停下探索的脚步。3、要有一颗探索的心。问题：结构不一致、逻辑关系混乱问题案例分析：例二：中心论点：请留下一句鼓励。分论点：1、一句赞扬，能让人坚定继续下去的决心。2、一句鼓励，能让人在无尽的苦难中鼓起无尽勇气。3、一句肯定，能让人在岁月的长河中坚持自己永远的追求。问题：分论点间有交叉，分论点与中心论点不对应问题案例分析：例三：中心论点：勇于探索，相信自己分论点：1、探索在古字文化中，也许前方烟雾迷茫，王羲之相信自己，才有那笔法苍劲一路芬芳。2、探索在现代科学中，也许路途崎岖坎坷，古今中外科学家们相信自己，才有那铸就文明的永恒。3、探索在精神世界中，也许黑暗充盈泪眸，苏轼相信自己，才有那超越梦想光明绽放。问题：分论点字数过多，第三条不能支持中心论点注意：•1．分论点句子的结构尽量要保持一致，使中间几段构成排比段。•2．“写得精”，分论点的语言要精练，一般控制在15字内。•3.“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开，并能够很好的支撑中心论点。•4．“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠。•5．“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。优秀案例分析：例一：中心论点：请给我们一点鼓励。分论点：1、请给我们一点鼓励，让我们自由展翅。2、请给我们一点鼓励，让我们尽情遨游。3、请给我们一点鼓励，让我们自由生长。（20班——李静）优秀案例分析：例二：中心论点：鼓励，让我们走得更高更远！分论点：1、鼓励如一曲悠扬的和歌，让人有了“卷土重来未可知”的信念。2、鼓励如一汪清澈的甘泉，让人有了“愿乘风破万里浪”的豪情。3、鼓励如一阵和煦的春风，让人有了“也无风雨也无晴”的淡然。(19班——张勇)（放一片蓝天，让我们自由展翅。）（给一片海洋，让我们尽情遨游。）（留一方沃土，让我们自由生长。）特别提示在设立分论点时，应适当的运用一些修辞手法和名言名句，这样能够增加分论点的表现力与说服力。优秀案例分析：例三：中心论点：勇于探索，把握人生。分论点：1、困厄接踵，惟有勇于探索，才能让我们认清方向，勇往直前。2、郁悒幽囚，惟有勇于探索，才能让我们昂首挺胸，无所畏惧。3、荆棘密布，惟有勇于探索，才能让我们坚定自我，走向成功。（20班——臧科田）优秀案例分析：例四：中心论点：探索，让生命精彩。分论点：1、天地俯仰，众生芸芸，惟有探索，才能照亮人生。2、抚读沧桑，英雄俱往，若无探索，终只庸碌无为。3、探索之路，千难万险，迎难而上，方能触碰希望。（19班——刘奕辰）练习：•良知指“人皆有之”的恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，即“仁义礼智”等。就是讲真话，懂得感恩，有仁义之心、怜悯之心，同情弱者，对得起他人、社会、国家。•“文革”时，有的人丧失原则，有的人坚持正义；“非典”蔓延时，有的人冷血漠视，有的人责任在肩；汶川地震时，有的人选择了舍生取义，有的人选择了苟且偷生……当灾难来临时，人性开始裸露，我们的良知在哪里呢？请以“良知”为话题，拟写论点和分论点。课堂小结：一、拟写分论点的角度和常见分论点的形式拟写分论点的角度：是什么——为什么——怎么样常见分论点的形式：并列式——对比式——层进式二、明确分论点的要求：1．分论点句子的结构尽量要保持一致，使中间几段构成排比段。2．“写得精”分论点的语言要精练，一般控制在15字内。3．“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开，并能够很好的支撑中心论点。4．“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠。5．“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。特别注意：在确立分论点时，应适当的运用一些修辞手法和名言名句，能够增加分论点的表现力与说服力。