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北京劲马奥通顾问有限公司15/19/2020培训小游戏集锦本游戏集锦收录了一些用时短、较易行的小型游戏活动,面向对象为讲师和ISD部门,制作目的是帮助讲师备课、授课,让讲师通过各种小游戏来活跃课堂氛围,丰富教学形式,提高教学效果。使用时,可根据自己的需要与每个游戏的目标、工具条件等,直接选择适合于教学目标和内容的游戏,也可根据实际情况对这些游戏进行改造。本文档仅供公司内部参考使用,其中的活动需继续逐步扩充。目录一、室内游戏.....................................................................................................................................2(一)开场破冰船.............................................................................................................................21.《大雨、小雨和中雨》游戏..................................................................................................22.抓手指游戏.........................................................................................................................23.神秘人物.............................................................................................................................2(二)培训过程中游戏.....................................................................................................................31.学员相互认识(非所有人).............................................................................................32.学员相互认识(所有人).................................................................................................33.串名字游戏——学员自我介绍与团队建设......................................................................34.蒙眼作画——销售培训游戏.............................................................................................45.卖“猪”——销售培训基础性入门游戏.........................................................................46.迷宫游戏——销售培训,重视流程和计划性..................................................................57.时间管理游戏.....................................................................................................................58.创造力游戏——沙漠奇案.................................................................................................5(三)午间课前放松游戏.................................................................................................................61.手指交换——开发大脑,提神游戏..................................................................................62.“盲人摸号”.........................................................................................................................63.世界之最.............................................................................................................................64.有口难言.............................................................................................................................65.同生共死.............................................................................................................................76.传递橡皮筋.........................................................................................................................77.踩报纸.................................................................................................................................7(四)收尾游戏.................................................................................................................................81.《感恩的心》——可以让学员流泪的游戏..........................................................................82.狗鱼综合症.........................................................................................................................8二、户外团队游戏.............................................................................................................................81.“蜘蛛网”.............................................................................................................................82.“过河抽板”.........................................................................................................................9北京劲马奥通顾问有限公司25/19/2020一、室内游戏(一)开场破冰船1.《大雨、小雨和中雨》游戏游戏目标:热情感染开场特殊道具或条件:含所需词语的故事游戏内容/步骤:我说小雨你们就一起打手指,要响一点,我说下中雨就拍大腿,我说下大雨就一起拍手,我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手,很有意思的。讲故事现在开始了:今天阳光明媚,你心情愉快要出门转转,刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指,不要停),你想小雨无所谓于是你接着走,天呀雨居然越下越大,下起的中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)。————2.抓手指游戏游戏目标:以更活跃的方式介绍培训课程,对学员表示欢迎特殊道具或条件:含所需词语(例数字“6”)的简短欢迎词稿游戏内容/步骤:1)讲师边介绍规则边示范:a)学员伸出双手,右手成掌,左手握拳并伸出大拇指;b)相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌;c)讲师说出数字,每当说出“2”时,右手应设法抓住右侧人的拇指,左手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。2)讲师念一段文字,每当说出一个“6”时,学员抓手指。欢迎词稿:今天是2009年6月**日星期**(可适当停顿,考察学员抓手指情况),欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训,我是讲师刘强,这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程,在上课期间,希望大家能够集中精神,不要六神无主(抓手指)。也希望我的经验对大家有所启发。祝大家学习愉快,六六大顺(抓手指)。3)结束后,适宜讲师继续引出自我介绍,开始进入培训课程。3.神秘人物游戏目标:鼓励新加入者及老相识之间彼此认识熟悉,使学员们融为一体特殊道具或条件:现金或礼品游戏内容/步骤:在大型会议或聚会中,新加入的成员往往会被冷落在一旁,较难与其他人认识并熟悉起来,原已形成的圈子很难被打破,因此第一次参加的成员会觉得完全被排斥在团队之外,而不是团队的一员。为鼓励所有参与者友好对待其他各位学员,讲师可事先秘密地在学员中指定一位神秘先生或神秘小姐。在课程开始之前或开始前期,由讲师公布开展某项活动,“如果你和神秘先生/小姐握了手,他/她就会给你一元钱。”或是“你每和10个人握手,就能得到5元钱。”等等。北京劲马奥通顾问有限公司35/19/2020(二)培训过程中游戏1.学员相互认识(非所有人)游戏目标:热身,促进学员之间的相互认识,创造良好的课堂氛围特殊道具或条件:无游戏内容/步骤:1)学员起立,让学员自行与两侧同学打招呼,相互认识。2)学员之间认识的方式可能很简单,只是介绍自己的名字,更好的可能会握握手。下面按照讲师所说的重新互相介绍、认识:a)摁摁鼻子b)拽拽耳朵c)握握脚3)学员之间互相索要签名。规则:学员拿着自己的讲义去向其他学员索要签名,签名前要有创意地赞美对方,不要仅仅是“你长得很漂亮”这样比较泛泛地赞美,时间三分钟,看最后谁的讲义上的签名最多。让学员自由行动,可离开座位。提示:这样的活动对于学员之间的快速认识非常有效。一般是本组学员之间首先进行,然后扩展到其他组。认识之后大家相对比较熟悉,可考虑替代自我介绍环节。2.学员相互认识(所有人)游戏目标:热身,促进学员之间的相互认识,创造良好的课堂氛围特殊道具或条件:无游戏内容/步骤:1)请倾听培训者讲授活动要求。2)辅助人员会给你发记录用的笔。请你在培训室内自由的与其他参与者交谈,了解他们的基
本文标题:培训小游戏集锦
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