鲁科物理八年级上册《第二节 声音的特性》课件1

声音的特性振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？蜜蜂蝴蝶声音的特性男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？思考思考男同学声音要粗、要低。女同学声音要细、要高。我们把声音的高低，粗细叫做音调。声音的特性一、声音的高低音调为什么声音会有不同的音调？大家一块做个小实验……声音的特性动手动脑将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意：使钢尺两次的振动大致相同。比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。声音的特性钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/5最快最高伸出1/3较快较高伸出1/2慢最低数据记录对比后有什么结论呢？声音的特性现象分析物体振动的越快，发出声音的音调越高，振动的越慢，发出声音音调越低。发声体振动的快慢决定着音调的高低。声音的特性声音的特性定义物体每秒振动振动的次数叫做频率单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。例如：物体在1s钟振动50次，则我们称，物体振动的频率为50Hz。音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。结论声音的特性超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。20Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声超声20000Hz声音的特性小资料人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz声音的特性在本章开始时“大象可以用人类听不到的‘声音’进行交流”？这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。声音的特性火山喷发台风海啸地震次声波声音的特性小资料蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为500—600Hz。思考：振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？蜜蜂翅膀的振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内。声音的特性声音的特性在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。音调可变的哨子思考哨子是如何改变音调的。课后作业二、声音的强弱响度1.概念：响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。2.探究响度与什么因素有关体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.演示:用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小响度与振幅有关，振幅越大，响度越大物理学中用振幅描述物体振动的幅度。另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。例2千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（）A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些B．改变频率高一些的鼓来敲击C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D．击鼓击得快些A议一议图中的两个情景有什么共同点呢？减少声音的分散，增大声音的响度你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器音色是由发声体本身决定，发声体的材料、结构不同，音色也就不同。胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，我们也可以分辨出来。就是因为它们的音色不同，不同的发声体，发出的声音各有特色。因此通过音色可以区分出不同物体的发音。三、声音的品质音色故事引入激发情趣一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”音色与什么因素有关？音色与发声体的材料、结构有关。声音的特性1、指声音的高低，由频率决定，频率越大，音调越高响度：指声音的大小，由振幅决定，振幅越大，响度越大（还与距发声体的远近有关）音色：指声音的品质，与发声体本身的材料、结构有关。本节课笔记：2、人耳听到的频率范围：20～20000Hz音调3、超声波和次声波．定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉响度声音的强弱由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色对声音音质的感觉不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同分辨不同发声体发出的声音的重要特征例1弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器-——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器所发出声音的()A.、音调B、响度C、音色D、传播方向解析：声音的特征主要有三个：音调、响度和音色。影响音调的因素是频率；影响音色的因素是发声体的材料种类和结构。调弦的松紧改变不了发声体的材料和结构，不会改变音色，只能影响振动频率，即影响了音调。而振幅的大小取决于拉弦的用力程度，因此与弦的松紧无关。A例2在听熟人打来的电话时，容易听出对方是谁，其原因是不同的人讲话时声音的（）A.音调不同B.频率不同C.音色不同D.响度不同解析：音调表示声音的高低，是由声音振动的频率决定的，响度表示声音的强弱，是由声源振动的振幅决定的，音色表示声音的特色，故打电话时分辨出熟人是由于人的音色不同。C例3下面是王刚同学在家用水壶向暖瓶中灌开水时跟奶奶的一段对话：“小刚，快满了！”“哟！真的满了，奶奶，您怎么知道快满了？”“听出来的呀！”你知道王刚的奶奶听出来的奥秘之处吗？分析：当我们向暖瓶中灌水时，随着瓶里水的增多，暖瓶内发出的声音越来越高，这声音是瓶内的空气柱发生振动所致。空气柱越长，振动频率越小，随着空气柱越来越短，它的振动的频率越来越大，听到的声音也就越来越高答案：向暖瓶灌水时，将激起瓶内空气的振动而发出声音，随着瓶内水的增多，瓶内空气柱越来越短，它的振动的频率越来越大，发出声音的音调就越来越高，奶奶就是根据这个道理听出了瓶内的水快满了。