第三章1人类行为发展理论

第三章团体社会工作的理论基础1.人类行为发展理论2.人类价值观理论3.团体过程理论第一节人类行为发展理论“每一个人（性格）都有若干方面像所有的人；若干方面像一部分人，若干方面则什么人都不像。”－－美国人类学家克洛孔，心理学家莫瑞《自然社会与文化人格》人类行为发展理论的划分（一）个人行为发展理论从心理学观点出发，研究人类行为发展的阶段、特征与相关性。（二）团体生活发展理论从社会学观点出发，研究和探讨在人类发展的过程中，人与人之间相互作用的状况。西格蒙德·弗洛伊德SigmundFreud1856年－1939年犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是精神病的根本原因。著有：《性学三论》《梦的释义》《精神分析引论》《精神分析引论新编》等。弗洛伊德名言•男人用下半身思考。•不要去了解女人，因为女人都是疯子。•女人实在令人难以忍受,是永恒麻烦的源泉,但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们,情形会更糟。•人生有两大：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。精神分析的主要内容人格结构精神层次心理性欲释梦理论潜意识意识前意识人的全部精神生活，如同一座漂浮于海上的冰山。意识世界只是呈现在海洋表面上的山尖，它在全部精神世界中只占一小部分，而无意识世界则是海洋下面的那巨大的山体。•人类的行为除了意识状态以外，还存在“前意识”、“潜意识”动机的存在。1.意识：个人在任何时刻觉察到的感受。2.前意识：需要时，就可以意识到的部分。3.潜意识：对意识构成威胁而必须推开的记忆和情绪等内容，是不能简单注意就能觉察到的。•某个人很小的时候曾被猫狗惊吓，也许会在潜意识里留下创伤，导致他成年后厌恶一切毛绒玩具。但他自己并不记得童年遭遇，也困惑于自己对毛绒玩具的负面情绪，因为潜意识中童年时期的创伤经历是不为意识所觉察的——尽管它确实存在并深刻的影响着他。这就是潜意识——存在并施加影响——却不为意识所觉察。•通过催眠、精神分析、心理咨询等途径，也许他最终可以探察到自己的内心深处，明白这一切心理缘由，从而解决这一问题——但从这一时刻开始这一部分已经不再是潜意识，而是转化为意识了。精神层次理论•弗洛伊德把人的精神活动分为三个不同的层次：意识现实原则：是一切感觉、知觉和理性思维的主体，是自觉活动的激发者。前意识中间环节：是潜意识向意识发展的过渡领域，是临近意识的心理现象，是当下意识不到却可能被回想起来的东西。潜意识快乐原则：“里比多”的原始的、本能的永恒冲动，遵循“快乐的原则”，强烈的寻求发泄和满足。1.梦是一把钥匙。2.是性本能和攻击本能的异化。•1.在梦中，总是站在悬崖边上。•2.一个朋友穿着我的衣服，偷窥女人洗澡，别人都对他嗤之以鼻。大部分人类动机是不可见的、无意识的，这种潜意识的动机有力的影响着人类的行为。团体工作有时要特别注意成员那些不易察觉的行为动机，重视早期生活的潜意识经验。口唇期（0～1岁）肛门期（1～3岁）性器期（3-5岁）潜伏期（5－12岁）青春期（12－18岁）心理性欲发展阶段口唇期从出生到1岁半，快感带主要集中于嘴唇、舌头和口腔黏膜上，是“为吸吮而吸吮的享乐”与满足。这种吸吮的第一个性目标是母亲胸乳，随后是自己身体的一部分如手指。肛门期•出现在生命的1-3岁，动欲区在肛门区域，快感主要来自对粪便的排出与克制，以及触弄和玩耍大小便。在这一时期，儿童必须学会有序地排泄，使之符合社会的卫生习惯要求。性器期从大约3岁至5或6岁，性满足的来源从肛门区转移至生殖器期。在这一年龄，儿童开始有了自己的“性生活”：一方面通过抚摸和玩弄生殖器会产生快感，另一方面开始向外界寻求爱的对象—母亲或父亲，于是产生恋母或恋父情结。恋母情结同性恋男孩（爱并依赖妈妈）崇拜父亲拥有妈妈的事实我要像爸爸一样爱护妈妈排斥爸爸，为什么妈妈是爸爸的，不是我的？爱护女生习惯及心态等方面并逐渐向“女性”发面发展，“精神上的女生”喜欢男生同性恋潜伏期6—11岁，儿童性欲的发展呈现出一种看似停滞或退化的现象。这一阶段儿童常常讨厌异性而喜欢和同性相处，如果心理发展只停留在这个阶段，成年后就会出现同性恋倾向。青春期11-13岁开始，青春期生理的成熟重新唤醒了前期压抑的性冲动，荷尔蒙激素的大量分泌。青少年的性需求指向年龄接近的异性，并希望建立两性关系。•人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响。•在团体工作中，团体社会工作者应该重视成员的早期生活经验，以便了解团体成员现在所存在的问题成因。人格结构的要素快乐原则：传布着本能的冲动和需要本我（Id）现实原则：控制着本我的冲动，同时又寻找现实的途径来满足这些需要自我（Ego）道德原则：决定自我的问题以及解决的策略是否符合道德标准超我（Super—ego）本我、自我、超我之间的关系不顾现实，只要求满足欲望，寻求快乐。按照道德准则对人的欲望和行为多加限制。活动于本我和超我之间，扮演着难当的角色。一方面设法满足本我对快乐的追求；另一方面必须使行为符合超我的要求。在弗洛伊德看来，如果这三个系统保持平衡，人格就得到正常发展。三个系统的平衡关系遭到破坏时，往往产生焦虑，导致精神病和人格异常。本我、自我、超我之间的关系弗洛伊德认为：本我、自我和超我三者之间相互作用、相互联系。•陈冠希裸照事件（英语：EdisonChenphotoscandal）又称艳照门、香港艺人不雅照事件等，是始发于2008年1月底香港娱乐圈及互联网的一件裸照事件，香港艺人陈冠希自行与至少12名女性拍摄裸照后，当中涉及香港女艺人的裸照通过互联网的电子邮件、新闻组及网络讨论区广泛流传，并迅速引起了社会多方的关注。现如今，发生一些大事件时人们都会冠以“××门”，意指关于XX的一系列事件。和谐发展•人类有潜意识的动机，同时也有自我合理发展的能力。•团体社会工作者承认人类有合理发展的能力，认为当人类自我功能转弱或消失时，通过团体活动能够适时地协助他们恢复这种自我的功能。失衡释梦理论@梦是欲望的满足1、儿童的梦：儿童在梦中采取公然满足的方式；2、成人的化装的梦：要满足的欲望是为意识所禁止的，不得不以化装的形式来满足；3、焦虑的梦：这种梦是毫无隐蔽的欲望的满足，只是这欲望已经是他所摒斥的，便产生焦虑。梦的三种类型本我、超我、现实矛盾冲突自我焦虑降低焦虑心理防御机制自我心理防御机制（无意识）①压抑：将一些为超我所不容（谴责）的冲动、欲望抑制到无意识之中，使人不能意识到其存在。（逐出、遏制）你排长队准备取钱，好容易终于轮到你，你刚要动作，一个年轻姑娘矫健地一闪，捷足先登了。你站在原地无动于衷。自我心理防御机制（无意识）②投射：把自己的不良动机或恶意加到别人身上，断言别人有此动机，以免除自我责备的痛苦。（“以小人之心度君子之腹”、“我见青山多抚媚，青山见我亦多情”）《伊索寓言》中有这么一则故事，一条狗嘴里叼着一块肉，经过一座小桥的时候，看见水里有一条狗贪婪地盯着它，好像想抢它的肉，于是这条狗威胁地大叫，结果肉掉到水里去了。这则寓言可以作为心理学上“投射作用”的绝妙注解。常怀疑别人，他们会把自己的动机、欲望投射到别人身上，减轻自己的内疚，以维护自己的尊严与安全，这就是所谓的“投射作用”。③否认：有意识或无意识地拒绝承认那些使人感到焦虑痛苦的事件，似乎从未发生过。（掩耳盗铃眼不见为净鸵鸟政策，孩子摔碎了东西，闯了祸，常用双手把眼睛蒙起来。）④退行：当受到挫折和应激无法对付时，放弃已经习得的成熟的行为应对模式，转而使用较幼稚的方式来对付挫折并满足欲望。推荐电影：《爱德华大夫》•导演：阿尔弗雷德·希区柯克•原著：弗朗西斯·比丁《爱德华大夫的诊所》•主演：英格丽·褒曼格里高利·派克•荣获第18届奥斯卡金像奖最佳戏剧音乐奖，及最佳影片提名（二）团体生活发展理论1．人类的需要彼此相关，无法分离，并且这些需要都能够在人与人之间的关系中体现出来。人类不仅有“被爱”的需要，而且有“爱他”的能力。2．人类在其行为发展的过程中，一定要有健全和适当的团体生活，并且这种团体生活应伴随其一生。健全的团体生活：1．在团体生活中，能够有机会使成员之间产生相互认同。2．在团体生活中，能够有机会使成员之间产生温暖的感觉。3．在团体生活中，能够有机会使成员获得选择自己喜欢的朋友的自由。健全的团体生活：4．在团体生活中，能够有机会使成员自由的表现自我，展示自己与他人的不同。5．在团体生活中，能够有机会使成员表现其独特的个性和分享他人的独特性。6．在团体生活中，能够有机会使成员表现其自身的独立性。谢谢大家