第二章社会工作专业的产生和发展

社会工作概论襄樊学院经济与政法学院第二章社会工作专业的产生和发展社会工作概论襄樊学院经济与政法学院第一节社会工作的历史起源第二节专业社会工作的产生与发展第三节我国社会工作的发展状况社会工作概论襄樊学院经济与政法学院【教学目的】了解工业革命以来西方社会工作实践，专业社会工作专业的发展，掌握社会工作在中国的发展。【重点、难点】工业革命以来的西方社会工作实践【学时安排】2学时社会工作概论襄樊学院经济与政法学院第一节社会工作的起源及发展社会工作概论襄樊学院经济与政法学院一）西方社会工作产生的历史背景古希腊、古罗马的思想宗教教义与仁爱思想人本主义思想空想社会主义思想社会工作概论襄樊学院经济与政法学院1、古希腊、古罗马的思想古希腊：幸福是在与他人分享中获得的古罗马：尊重穷人的尊严社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、基督教的博爱思想：利他、奉献、救人救世、爱人助人、与人为善等。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院3、人本主义思想（1）每一个人既有自然属性，也有社会属性。（2）人是可以被认识的，同时人是有理性的，（3）人生来是自由的（4）人生来是平等的（5）人与社会相互依赖的（6）人的尊严应该得到尊重和维护（7）人类社会应该不断努力，设法预防、治疗各种社会病态，社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会工作概论襄樊学院经济与政法学院4、空想社会主义思想十九世纪以后空想社会主义的代表人物主要有法国的圣西门（1760年——1825年）、傅立叶（1772年——1837年）和英国的欧文（1771年——1858年）。他们尖锐地揭露、批判资本主义社会的不合理性，并从理论上更为严密地论证理想社会将要到来的必然性，同时在此基础之上也设计出了各自心目中的理想社会蓝图。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会工作概论襄樊学院经济与政法学院（二）经济背景直接推动力——工业革命技术发明和革新，使生产力的发展水平在短短一两百年内得到了史无前例地提高。但是，伴随着生产力的高水平发展，社会分配领域出现了不平等和两极分化现象，社会发展带来的福利越来越被少数人占有，而社会发展所付出的代价却越来越由另一部分人来承担。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会工作概论襄樊学院经济与政法学院三）社会基础生产方式的变革带来了整个社会结构和社会关系的深层次变革。表现在1.两大对立阶级的分化2.社会矛盾不断加剧3.社会关系的理性化与异质化社会工作概论襄樊学院经济与政法学院二、社会工作的出现（一）英国伊丽莎白《济贫法》（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制（三）英美的慈善组织会社社会工作概论襄樊学院经济与政法学院（一）伊丽莎白《济贫法》PoorLaw1、主要内容每一教区向地主征收济贫税——政府责任贫民救济由地方教区主办——设立机构以工作换取救济——救济理念设济贫所——具体措施人们有救济家人及亲属的义务——亲属责任三种救济方式——具体措施社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会工作概论襄樊学院经济与政法学院伊丽莎白《济贫法》对于社会保障等福利制度的发展以及专业社会工作的兴起有着非常重要的意义，《济贫法》以及后来的修正法案迅速地被复制到英国在全世界范围内的殖民地统治中，同时欧洲大陆各国也纷纷仿效建立相应的社会救济制度。《济贫法》一直到1948年《国民扶助法》实施后才宣告废止。该法案对于社会救助事业以及社会工作的发展都有很大影响。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、重要影响1）政府负起了社会救助的责任。2）确立了助人自助的观念。3）确立了专人负责的社会工作观念与方法。4）出现了院外救济的社会工作方式。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制1、汉堡制1788年德国汉堡市采取的救济制度由布希（Busch）起草设中央办事处、监察员、救济员救济方法：助人自助社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、爱尔伯福制1852年，在德国一小市镇：爱尔伯福。中央委员会（市）赈济委员会（区）赈济员（段）重视家境调查；按法律规定的最低标准发赈济款；贫穷的治疗与预防工作同时开展。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院（三）英美的慈善组织会社theSettlementMovement1、慈善组织会社运动2、睦邻组织运动社会工作概论襄樊学院经济与政法学院1、慈善组织会社运动理论基础（托马斯•查墨斯）个人应对其贫穷负责，贫民应尽量自己维持生活。具体做法:管理联系机构：中央、区。进行受理申请救助案件的总登记，特设询问部。对所有申请案件进行调查。提高救济款物配额。运动的扩展：1869（英）、1877（美）社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、睦邻组织运动兴起的原因首创：汤恩比馆（1884，巴涅特）睦邻组织的特点睦邻组织运动的扩展（1889，赫尔馆）睦邻组织运动对社会工作的贡献（社区工作）社会工作概论襄樊学院经济与政法学院第二节专业社会工作的发展社会工作概论襄樊学院经济与政法学院1、专业社会工作产生的标志（里程碑）1917年Richmond芮奇蒙德发表《社会诊断》一书。1922年出版了《什么是社会个案工作》。创立个案工作的社会诊断模式。从操作意义上对个案工作进行定义。总结了个案工作的模式和方法。使专业教育成为可能。社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、1957年格林伍德（E.Greewood）提出专业的五项基本特征（attributesofpofessions）：⑴一套理论体系（abodyoftheory）⑵专业的权威（professionalauthority）⑶共同信守的伦理守则（codeofethics）⑷社会或社区的认可（sanctionofthecommunity）⑸专业文化（professionalculture）社会工作概论襄樊学院经济与政法学院3、社会工作三大专业方法的形成及特点1）个案社会工作社会工作概论襄樊学院经济与政法学院2、群体工作方法的形成3、社区工作方法社会工作概论襄樊学院经济与政法学院第三节我国社会工作的发展状况一、我国古代的社会福利思想及社会救助措施二、20世纪上半叶中国的社会工作三、20世纪50-70年代的社会工作四、现代中国社会工作的发展社会工作概论襄樊学院经济与政法学院二、我国社会工作发展历程（一）中国古代的社会福利思想与实践1、我国古代的社会福利思想如孔子的“大同”思想；孟子的“仁政”思想；墨子的“兼爱”思想2）我国古代的社会福利实践保息与救荒之政；九惠之教；仓储救济等社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会工作概论襄樊学院经济与政法学院二、20世纪上半叶中国的社会工作（一）中国社会工作教育的兴起（二）典型慈善事业的发展晏阳初、梁漱溟、张骞、熊希龄等社会工作概论襄樊学院经济与政法学院三、20世纪50-70年代的社会工作（一）社会背景（二）社会工作的任务及解决方式（三）城乡差别社会工作概论襄樊学院经济与政法学院四、现代中国社会工作的发展一）社会转型与社会工作（二）社会工作教育的复兴（三）社会工作的新实践城市社区服务+农村扶贫社会工作概论襄樊学院经济与政法学院社会转型与社会工作的专业化社会转型时期我国社会工作面临众多的社会问题社会转型时期，有关机构的职能开始发生转变（政府、单位、家庭、邻里等）社会工作概论襄樊学院经济与政法学院思考题为什么把伊丽莎白《济贫法》看作是社会工作专业的历史发展源头？英美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会工作的发展有哪些贡献？