中共党史讲课提纲

《中共党史》教学大纲课程名称:中共党史学分:4总学时:64适用专业:思想政治教育一、本课程的性质和任务本课程是高校思想政治教育专业的一门必修课，是研究中国共产党历史的一门基础学科。本课程的任务是：使学生通过本课程的学习，掌握中国共产党发展的历史，掌握马克思主义与中国革命、建设和改革实践相结合形成的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过教学，使同学们进一步认识没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，并进一步提高学生联系实际，分析问题、解决问题的能力。二、本课程的教学内容和基本要求导言教学目的和基本要求：通过本章的学习，明确中共党史的研究对象，熟悉中共党史的主要内容，掌握中共党史学习的目的和方法。教学内容：一、中共党史的研究对象和主要内容二、学习中共党史的目的和方法第一章中国共产党的创立时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解半殖民地半封建中国社会的状况和旧民主主义革命的历史意义及失败的经验教训，深刻认识中国革命只有在中国共产党的领导下才能取得胜利；了解中国共产党诞生的社会历史条件及其过程，明确中国共产党的产生对中国革命的历史意义；熟悉党的民主革命纲领及其意义；了解党在创立时期的活动及其经验教训。教学内容：第一节中国共产党诞生的社会历史背景一、中国半殖民地半封建社会的形成及其特点二、中国旧民主主义革命的失败及其教训三、北洋军阀的反动统治第二节中国共产党诞生的社会历史条件—、中国无产阶级的产生、发展和早期的工人运动二、十月革命后马克思主义在中国的传播三、五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的初步结合第三节中国共产党的诞生—、各地共产主义小组的建立及其活动二、中国共产党第一次全国代表大会，中国共产党的诞生三、中国共产党第二次全国代表大会，中国民主革命纲领的制定四、中国工人运动的第—次高潮五、党在创立时期的经验教训第二章国共合作的大革命时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，认识我党同国民党建立革命统一战线的必要性，以及无产阶级同资产阶级争夺革命领导权的极端重要性；学习我党和毛泽东同志对于中国社会各阶级的科学分析和关于中国新民主主义革命的基本思想；认识坚持无产阶级领导权是新民主主义革命基本思想的核心，是革命成败的关键；认识陈独秀右倾机会主义的错误及其对中国革命的严重危害，总结第一次革命失败的经验教训。教学内容：第一节革命统一战线的建立一、党的革命统一战线策略的酝酿二、中国共产党第三次全国代表大会，革命统一战线方针的确定三、国民党第一次全国代表大会，革命统一战线的建立四、国共合作实现后革命新局面的形成五、中国共产党第四次全国代表大会，无产阶级领导权问题的提出第二节全国革命高潮的兴起与北伐战争的胜利进军一、全国革命高潮的兴起二、革命统一战线内部争夺领导权的斗争三、新民主主义革命基本思想的提出四、北伐战争的胜利进军和工农运动的迅猛发展第三节国民党右派集团的叛变和大革命的失败一、帝国主义加紧干涉中国革命和“四·一二”反革命政变二、党为挽救革命的艰苦斗争三、汪精卫集团的叛变和大革命的失败四、第一次大革命失败的原因和经验教训第三章土地革命战争时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解党在第一次国内革命战争失败后，领导人民坚持革命，高举武装斗争的旗帜，创建工农红军和农村革命根据地的卓越功勋，学习党和毛泽东同志关于建立农村革命根据地、以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命新道路理论，以及关于党建、人民军队建设、土地革命等一系列具体的政策和策略，继承和发扬党在革命战争尤其是长征期间的革命传统和优良作风，坚持从中国革命实际出发，实事求是，理论与实践相统一的马克思列宁主义的思想原则；正确分析王明“左”倾教条主义的主要错误、严重危害及其产生的根源，认识遵义会议在党的历史发展上的伟大意义。教学内容：第一节工农红军和农村革命根据地的创建一、国民党新军阀的反动统治和中国革命的低潮二、各地武装起义和井冈山革命根据地的创建三、中国共产党第六次全国代表大会，正确回答中国革命的根本问题第二节发展工农红军和农村革命根据地，开辟具有中国特色的革命新道路—、赣南、闽西革命根据地的创建和古田会议二、毛泽东关于农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路理论三、工农红军和农村革命根据地的发展四、红军三次反“围剿”战争的胜利第三节抗日民主运动的兴起和红军长征的胜利一、“九·—八”事变和抗日民主运动的兴起二、王明“左”倾教条主义错误与红军第五次反“围剿”战争的失利三、遵义会议和红军长征的胜利四、党在白区工作的恢复和文化战线上的反“围剿”斗争第四节抗日民族统一战线的初步形成一、抗日民主运动的新高涨二、党关于抗日民族统一战线的方针三、抗日民族统一战线的初步形成四、土地革命战争时期的历史经验总结第四章抗日战争时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解党领导全国各族人民打败日本侵略者、夺取抗日战争胜利的英勇斗争事迹和历史经验，认识党和毛泽东同志坚持全面抗战路线、坚持抗日民族统一战线的政策和策略方针；掌握以毛泽东同志为代表的党中央总结中国革命的历史经验而制定的理论、路线和一系列政策；继承和发扬艰苦奋斗的精神以及党的实事求是、密切联系群众、勇于批评和自我批评的优良传统和优良作风。教学内容：第一节全民族奋起抗战一、抗日战争的爆发和抗日民族统一战线的正式形成二、两条不同的抗战路线和两个抗日战场的局面三、党关于持久抗战的战略方针四、党坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则，反对王明投降主义第二节党坚持团结抗战、反对国民党投降反共活动一、相持阶段国民党统治集团的投敌反共活动二、党关于新民主主义革命的理论三、敌后抗日根据地的发展和打退国民党的第二次反共高潮第三节党战胜困难，坚持抗战和巩固解放区一、解放区的严重困难局面和党的十大政策二、延安整风运动，党对马克思主义建党学说的重大贡献三、解放区的大生产运动四、敌后军民艰苦的“反扫荡”斗争第四节抗日战争的最后胜利一、世界反法西斯战争的胜利发展和解放区军民的局部反攻二、国统区的深刻危机和党关于建立民主联合政府的主张三、中国共产党第七次全国代表大会，确立毛泽东思想为党的指导思想四、抗日战争胜利的意义及其历史经验第五章全国解放战争时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解抗日战争胜利后国际国内形势和党的战略任务，明确党争取国内和平民主和作好自卫战争准备的策略方针；熟悉人民解放战争的全过程，认识党为打败蒋介石、建立新中国所制定的政策和策略；学习党关于将革命进行到底的战略思想和实现革命转变的基本方针和政策，认识党领导中国民主革命取得胜利的基本经验和伟大意义，进一步懂得“没有共产党就没有新中国”这个真理。教学内容：第一节党为争取和平民主而斗争一、战后国内外政治形势与党争取和平民主的方针二、重庆谈判和政治协商会议三、解放区军民自卫战争的准备第二节党粉碎国民党反动派的军事进攻一、全面内战的爆发,党关于打败蒋介石的政治方针和军事原则二、粉碎国民党的军事进攻三、第二条战线的形成第三节人民解放军转入战略进攻一、人民解放军转入战略进攻二、解放区的土改、整党、整军运动和党的十二月会议三、第三条道路的破产和人民民主统—战线的巩固与扩大第四节中国新民主主义革命的伟大胜利一、伟大的战略决战二、党号召将革命进行到底，人民解放军的胜利进军三、中华人民共和国的成立，新民主主义革命的伟大胜利四、中国新民主主义革命胜利的伟大意义及其基本经验第六章从新民主主义向社会主义的转变时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解建国初期面临的严峻形势以及党为巩固人民民主政权、恢复发展国民经济所制定的方针、政策和具体措施，总结党领导人民取得伟大胜利的历史经验，正确认识“不要四面出击”的策略思想，正确认识保持和发扬党的优良传统和作风对我党的重大意义；理解党在过渡时期总路线的内容、特点及其重大意义，明确这是我们党创造性地开辟的一条适合中国特点的社会主义改造的道路。教学内容：第一节新民主主义制度在我国的确立一、建国初期的形势和党的任务二、各级人民政权和社会主义国营经济的建立三、财政经济状况的初步好转和党的七届三中全会四、抗美援朝、土地改革、镇压反革命和“三反”、“五反”运动五、建国初期的整风整党运动和国民经济恢复任务的完成第二节党在过渡时期的总路线—、党在过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的制定二、第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》的制定三、党的七届四中全会，粉碎高岗、饶漱石反党阴谋四、新中国外交工作的伟大胜利第三节具有中国特色的社会主义改造道路一、“三大改造”的基本完成二、我国社会主义改造的历史意义及基本经验第四节探索建设社会主义道路的开始和全面建设社会主义方针的制定一、知识分子问题会议二、《论十大关系》的发表三、党的第八次全国代表大会，全面建设社会主义方针的制定四、顺利实现由新民主主义向社会主义转变的历史经验第七章开始全面建设社会主义时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，深刻认识党的“八大”的历史意义和现实意义；了解这一时期党的工作的主导方面，总结党在这一时期中积累的领导社会主义建设的重要经验；正确分析党在这一时期中指导方针上的失误，认识“左”倾错误的危害，提高坚持实事求是、尊重客观规律的自觉性。教学内容：第一节党关于正确处理人民内部矛盾的理论和全面建设社会主义的开始—、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表二、整风运动和反右派斗争三、社会主义建设事业的蓬勃发展和第一个五年计划的超额完成第二节党在经济建设指导方针上的失误和纠正“左”倾错误过程中的曲折一、党的八大二次会议与社会主义建设总路线的提出二、大跃进运动和人民公社化运动三、纠正“左”倾错误的开始及其中断和国民经济的严重困难第三节国民经济的调整、恢复和发展一、党在调整政策、战胜困难中对社会主义建设道路的进一步探索二、政治上和思想文化方面“左”倾错误的发展三、国民经济建设的新成就，调整任务的胜利完成四、十年正反两方面经验教训总结第八章“文化大革命”时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解“文化大革命”发生的原因、性质、发展过程和严重错误，吸取有益的经验教训；进一步认识社会主义革命和社会主义建设的客观规律；了解党和人民在“文化大革命”中同林彪、江青反革命集团所进行的艰难曲折的斗争，学习老一辈无产阶级革命家、广大党员和人民群众的革命精神和高贵品质，认识我们的人民是伟大的人民，我们的党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。教学内容：第一节“文化大革命”的全面发动和全国大动乱一、“文化大革命”的起因二、“文化大革命”的全面发动三、全国大动乱和老—辈革命家的“二月抗争”第二节林彪反革命集团的覆灭和党纠正“左”倾错误的努力与挫折一、贯彻“左”倾方针的“斗、批、改”二、林彪反革命集团的覆灭三、周恩来主持中央日常工作，党纠正“左”倾错误的努力及其受挫第三节、江青反革命集团的覆灭和“文化大革命”的结束一、“批林批孔”运动与“四人帮”组阁阴谋的破产二、邓小平主持中央日常工作和各条战线的全面整顿三、全国声讨“四人帮”的群众抗议运动，粉碎江青反革命集团的胜利四、“文化大革命”的性质和教训第九章建设有中国特色社会主义的新时期教学目的和基本要求：通过本章的学习，了解党的十一届三中全会的一系列重大决策，深刻认识三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折；学习十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，深刻认识这一决议和全会的重大意义。教学内容：第一节党的工作在徘徊中前进—、批判“四人帮”，“两个凡是”的提出，纠“左”工作遇到严重阻碍二、国民经济的初步恢复与经济建设的新失误三、真理标准问题的讨论第二节党的十一届三中全会——伟大的历史转折—、党的十—届三中全会，正确路线的重新确立二、党的十—届六中全会，指导思想上拨乱反正任务的完成第三节社会主义初级阶段理论和党的基本路线的确立—、巩固拨乱反正成果，继续发展大好形势二、中国共产党第十二次全国代表大会，全面开创社会主义现代化建设新局面纲领的制定三、改革开放的新局面和社会主义建设事业的新成就四、中国共产党第十三次全国代表大会，社会主义初级阶段理论的提出和党的基本路线的制