第六课-弘扬法治精神-建设法治国家

试想一下：我们学校如果没有纪律和规章制度，老师想上课就来上课，学生想听课就来听课，每个同学在课堂上想干什么就干什么，那么，我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢？行为规范道德纪律、规章、制度法律约束人们的行为规范有哪些？一、努力做遵纪守法的好公民1、纪律保证我们的学习生活秩序讨论教材P68“学校如果没有纪律和规章制度，老师……”（1）纪律的定义：P68（2）纪律与自由的关系纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。如：班规、校纪、公司的规章制度等你能举出哪些？•有人认为，要自由就不要纪律，要纪律就不要自由，你认为这种观点对吗？纪律和自由的关系自由与纪律是对立和统一的关系：一方面，自由离不开法律。另一方面，纪律是对自由的保障。法律是一种特殊的行为规范。是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。2、法律保护我们健康成长第二个特征：法律是靠国家强制力保证实施的。（这是法律最主要的特征）国家强制力——即军队、警察、法庭、监狱等1）法律的四个特征：法律是由国家制定或认可的法律是靠国家强制力保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力法律规定了人们的权利与义务产生适用范围或对象发挥作用的手段道德纪律法律①自然形成②国家立法机关制定③社会团体制定④社会团体成员⑤普遍适用⑥社会全体成员⑦舆论、习惯、信念⑧国家强制力⑨行政力量2）道德、纪律、法律的关系早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑，父母拍手称快。小明的日记根据《小明的日记》，请回答下面1－3题1．在《小明的日记中》体现道德规范的有A．在公车上为老人让座B．个别同学看文艺汇演发出嘘声;C．小偷偷井盖D．同学迟到2．《在小明的日记》中，体现了纪律的有A．政府高官贪污被判刑B．司机冲红灯C．同学迟到D．个别同学看文艺汇演发出嘘声3．《在小明的日记》中，体现了法律的有A．司机冲红灯B．小偷偷井盖C．政府高官贪污被判刑D．同学迟到该案例体现了法律具有规范作用。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，不可以做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁。第六课弘扬法治精神，建设法治国家“我的房子没了“•按照《婚姻法》的规定，只要是属于夫妻的共同财产的，那么夫妻双方有平等的处理权，涉及像房子这样的重大财产的变动，一定要夫妻双方平等协商一致做出决定。这是我们指在正常状态下。•离婚时任何一方都不得把属于夫妻的共同财产进行隐藏、变卖、转移、毁损。•那么，张女士的财产该怎样得到保护？她该怎样做？她已经向人民法院提起了离婚的诉讼，并且也申请了财产保全，她现在应当向法院继续提出申请，由法院做出决定，宣布这桩买卖行为无效，撤销它颁发给另一方的房屋产权证，恢复到这个房屋的权利的原来的状态，然后再由法院在离婚的判决中根据法律的规定，根据她丈夫的过错来决定到底这个房屋是不给丈夫呢，还是少分给丈夫一部分。通过这个案例，了解法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁犯罪行为，保护公民合法权益的作用第六课弘扬法治精神，建设法治国家•根据国家《预防未成年人犯罪法》规定：“营业性电子游乐场所在国家规定的法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入的标志。”•按照该法律，网吧老板会怎么样？法律具有制裁犯罪行为、保护公民合法权益的作用。3）法律的作用1、具有规范人们行为的作用2、具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。3、具有制裁犯罪行为，保护公民合法权益的作用。3、养成遵纪守法的好习惯•（1）要从思想上高度认识遵纪守法的重要性•（2）把遵纪守法转化为自觉的实际行动二、维护社会主义法制尊严•1、依法治国的基本要求•（1）依法治国的含义•（2）依法治国的基本要求2002年清华大学大四学生刘海洋，在书上看到熊的嗅觉非常敏感，分辨东西的能力强，为了证实这一点，他就把浓硫酸兑到饮料中泼向了动物园里的黑熊。随后，北京市公安局西城分局依法对刘海洋实施了刑事拘留。我国刑法第341条规定猎捕、杀害野生动物是犯罪行为。你认为刘海洋的行为是否属于犯罪？是否应当承担刑事责任？【法律解释】我国刑法第341条只规定了猎捕、杀害行为是犯罪，而未规定伤害是犯罪，因此，刘海洋的行为不能构成犯罪。即法无明文规定不为罪。【思考问题】刘海洋事件说明依法治国基本要求是什么？建设社会主义法治国家的基本要求依法治国的前提条件──有法可依依法治国的中心环节──有法必依依法治国的关键和重点──执法必严依法治国的必要保证──违法必究•陈希同案•原北京市长、市委书记陈希同，任职期间在对外交往中接受贵重礼物价值人民币55.5万余元，未按规定交公而占为己有，擅自动用财政资金修建两座豪华别墅，并大肆用公款吃喝玩乐。•1998年7月，北京高级人民法院以贪污罪、玩忽职守罪，判出陈希同有期徒刑16年，赃物没收，上缴国库。法律面前人人平等观念（一）公民在守法面前一律平等（二）公民在适用法律面前人人平等。王子犯法与庶民同罪2、崇尚社会主义法制理念（1）社会主义理念的内容：P74社会主义民主与法制的辩证统一关系（2）法律面前人人平等①公民在守法上一律平等②公民在适用法律上一律平等学习指导P54关于郑峳萸的犯罪案例学以致用：小偷事件•[材料]某中职学校一男生宿舍，经常被小偷光顾，令同学们深恶痛绝，便设下埋伏，以期抓到小偷，功夫不负有心人，小偷终于被同学们擒获，为解心头之恨，同学们你一拳我一腿，对着小偷一阵猛打，致使小偷住院花去近万元。•你们猜猜，结果怎么样？3、自觉维护社会主义法律权威认真学习法律知识，不断增强法律意识；积极宣传法律知识；敢于同违法犯罪行为作斗争；