江苏省高邮市阳光双语初中2018-2019学年第二学期学业检测七年级语文试卷

2018-2019学年第二学期学业检测七年级语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（32分）1．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一组是（2分）()A．竹篾．（mèi）修葺．（qì）塌．败（tān）笨拙．（zhuō）B．晌午．．（xiǎng)别．扭（biè）叱咤．（zhà)亘．古（gèng）C．召．唤（zhào）画舫．（fǎng）嗥．鸣（háo）污秽．（huì）D．字帖．（tiě）涎．水（xián）针灸．（jiū）拖沓．．（tà）2.根据拼音在田字格内写出相应的汉字（叠词只需写一个字）。(4分)参观郑板桥故居，zhù立于先生的白石全身像前，看院中粉壁黛瓦、兰竹萧疏、芳草qīqī，想起他“衙zhāi卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的诗句，感受他济世为民的悲mǐn情怀，不免心生景仰之情，久久不愿离去。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。B.司法大数据显示，近年来，10％的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C.大量天文观测数据已证实，浩瀚的宇宙当中，无数的黑洞神秘地藏身于各星系中。D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。4、下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误．．．的一项是（3分）()A.《驿路梨花》是一篇小说，运用多种表现手法，讲述了人们学习雷锋精神，互相关心，互相帮助的感人故事，赞颂了一种“我为人人，人人为我”的美好道德。B.俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，诗歌以劝告的口吻娓娓道来，诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味，表达了诗人热爱生活，执著追求理想，相信光明必来的信念。C.《爱莲说》和《陋室铭》两篇文章的文体分别是“说”和“铭”，主题都表现作者的不慕名利，都运用了托物言志的手法。D、《叶圣陶先生二三事》的作者是萧红，其代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）（）A．听了小明讲的笑话，全班同学都忍俊不禁．．．．。B．苏晓莹同学心地善良、乐于助人、默默奉献，真可谓鞠躬尽瘁．．．．。C．京剧小演员们惟妙惟肖．．．．的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。D．《中欧联合声明》4月9日获得通过，这给当前纷繁复杂．．．．的国际形势带来诸多正面信息。6．根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）①亡羊补牢，。②，勿施于人。③蚍蜉(pífú)撼大树，。④，不以山海为远。⑤杨花榆荚无才思，。⑥，何人不起故园情。⑦《竹里馆》中运用拟人手法，表达夜深人静，诗人僻居深林之中，也并不为此感到孤独的诗句是，。⑧《木兰诗》中描写边塞夜景，点明战地生活艰苦卓绝的句子是，。7.名著阅读与综合实践。（9分）（1）他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。①上面这则材料选自先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是。因为城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走匹骆驼。（3分）②他为什么“在暴风雨中拉车”？(1分)(2)《创业史》是小说家的代表作品，写的是陕西下堡村农民的创业故事。文中写道：只有他一一个年轻庄稼人，头上顶着一条麻袋,背上背着一条麻袋，一只胳膊抱者着用麻袋包着的被窝卷儿……他是指。(2分)(3)长篇小说《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕，地区的地下党人的英勇斗争的故事，其中较多笔墨描述了被捕地下党人在渣滓洞、开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。（2分）(4)近期，一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计巧妙之处。（1分）二、阅读理解。（55分）（一）阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第8～9题。（7分）夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。8.⑴用简洁的语言描述一、二两句所展现的画面。（2分）⑵试从表现手法的角度赏析三四两句。（2分）9.王国维说：“一切景语皆情语也。”请结合全诗内容分析本诗寓情于景的写法。（3分）（二）阅读文言文，完成10～13题。（14分）齐威王、魏惠王会田．．①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠②，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇．．③，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门．．．④，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者使备盗贼则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。（节选自《资治通鉴·周纪二》）注释：①会田：会猎，聚会打猎，常指两国以盛兵相向。田，同“畋”，打猎。②珠：夜明珠。③为寇：此处指入侵。寇，入侵者。④祭北门：指在徐州北门向北祭祀祈祷。10．解释下列句中加点的字。（4分）(1)使．守南城：(2)诸侯皆来朝．：(3)不敢东．渔于河：(3)使备．盗贼：11．划分句子朗读停顿。（限两处）（2分）吾臣有种首者使备盗贼则道不拾遗。12．用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）岂以齐大国而无宝乎？（2）寡人之所以为宝者与王异。（3）中通外直，不蔓不枝，香远益清。13．惠王为什么有“惭色”？请说说你的理解。（2分）（三）阅读《人之立志》一文，完成14—17题。（13分）①人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。②何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来，他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。④关于立志问题，毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述：“今人所谓立志，如有志为军事家，有志为教育家，乃见前辈之行事及近人之施为，羡其成功，盲从以为己志，乃出于一种模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等地进行社会考察。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。(选自《人民日报》，有删改)14．阅读全文，从文中找出作者的中心论点：（3分）15．下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是()(3分)A．选文第二段用对比论证的方法，具体阐述了本段开头提出的“何谓立志、如何立志”这一问题，作者提倡什么，反对什么，一目了然。B．选文第③段运用举例论证的方法，具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族做出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点。C．选文第④段引述毛泽东的见解论述怎样立志，第⑤段列举毛泽东的事例论述如何实现高远志向，这两段的顺序可以调换。D．文章结构严谨，思路清晰：主体部分第②～⑤段围绕中心论点分别论证了什么是立志、如何立志和如何实现志向，第⑥段联系实际，得出结论，发出号召，结束全文。16．试分析开头引用程颢和王阳明的名言有何作用。(3分)17．运用本文观点，联系实际，谈谈你对习近平总书记提出的“中国梦”和“不忘初心”的理解或认识。(4分)（四）阅读下面的文字，完成18-21题。（9分）这就是母亲蒋勋（1）1月7日，我从高雄坐高铁到台北。因为是直达台中的快车，上了车我就放斜椅背，准备休息或看书。（2）车快要启动时，我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰，回头张望。（3）我坐在最后一排，声音就近在身边，但是看不到人。是粗哑得近于嘶吼的声音，仿佛有人趴在车门边，一声一声地叫着：“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”（4）然后，七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了，引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。（5）车子缓缓开动了，这两位乘客终于坐定，就在我座位的斜前方。（6）其中一位五十岁上下的妇人，身躯很胖，脸有点变形，她继续咆哮着：“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像耍赖的孩子，双脚用力跺着车厢地板，用手猛力拍打前座的椅背，吼叫道：“我不要去——”（7）许多乘客都露出惊惶的眼神，前座的乘客悄悄移动到了较远处的空位上。（8）我在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、坐在轮椅上的人、手脚抖动的帕金森症患者，但是第一次遇到智障的乘客。（9）我没有想过，身体有这么多艰难，智障当然也是一种生命的艰难吧。（10）我在斜后方看着这智障的妇人：肥胖得有点失去了轮廓的躯体，浓黑的眉毛，宽而扁平的颧骨，张着的口，粗重的喘息，不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。（11）这样不安、这样躁动、这样仓皇、这样惊恐，仿佛被围猎的野兽，无处可逃。（12）我或许也被吓到了吧，一直凝视着这智障的妇人。她忽然回过头，跟旁边一直安抚着她的另一位妇人说：“我要吃——”（13）另一位妇人年龄在七十岁到八十岁之间，很苍老，一脸皱纹，黧黑瘦削，但是身体看起来还硬朗。她即刻从一个手提袋里拿出一包鳕鱼香丝，递给智障的妇人说：“吃啊，乖喔——”（14）智障妇人迫不及待，一把扯开玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来，撒落四处。老妇人赶快俯下身去，一一拾捡，放进智障妇人的手中。（15）有一些飞散在我身上，我捡起来，交给老妇人，她回头说：“谢谢。”（