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2019春阅读与写作小学高段班培辅(11)姓名:得分:基础训练窗1、补充词语,并按要求选词填空。七()八碎()堂大笑美不()收()天盖地蜂()而至()然起敬①含有反义词的词语是:。②.“美好的东西太多,一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。2、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。①客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。②两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。③客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。④他()失败了很多次,但是并没有灰心。3、按要求写句子。①想起他那一次的演出,心里总是激动万分。(改为反问句)②五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。(用关联词合为一句话)③那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。(缩句)④过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(仿写句子)过去的日子如,。⑤天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(用修改符号修改病句)日积月累1、人非生而知之者,?《师说》2、“一岁除,入屠苏。”选自宋朝写的《元日》,写的是时的情景。3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是(填文中原句),第二个小孩证明自己观点的依据是(填文中原句)。阅读平台(一)课文精彩回顾照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这()粥,()小型的农业展览会。1、在括号里填上合适的关联词。2、画线句是一句(俗语歇后语)(二选一,用“√”标出),这句话的意思是3、选段的最后一句话把比喻成,生动形象地表现了腊八粥的特点,表达了作者的感情。4、理解“这不是粥,而是小型的农业博览会”这句话的含义。(二)延伸阅读另起一行①当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。②坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。③坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是,我就是。”④大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。⑤吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。带着满身的疲(bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。⑥我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了,他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲(āi):生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”⑦我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。⑧“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样,可越长越不一样。不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”⑨大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi),帮我打开了挡住我的那扇门。⑩我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!词语理解:心不在焉胡思乱想顺顺当当1、注音或写汉字:厌恶()疲bèi()悲āi()钥shi()2、造句心不在焉胡思乱想顺顺当当3、找出第五段中的两个错别字并改正:()-()()-()4、找出一个反问句,把它改为陈述句5、画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫。6、“我为大表哥感到一丝悲哀:生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗?请说明理由。7、你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像穿着燕尾服的西方绅士。夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中,这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有50只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像训练有素的士兵。队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,真奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵而至……夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。1、按要求填空:“翼”字是_________结构的字,部首是________,再查_______画,全字共画。2、填充词语。惊()骇()接()而()左()右()3、阅读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①因为仙企鹅不会飞翔,所以它不是鸟类。()②它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳。()4、概括短文第二自然段的段意。。5、联系上下文,解释短文中加粗的词语。①稀罕:②人山人海:③惊涛骇浪:④接踵而至:习作平台生活就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你能围绕生活中让你感触的某个“小镜头”进行描绘吗?题目自定,要求字数不少于450字。范文引路:生活就像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。记得刚上三年级,已经九点多了,我趴在写字桌上,又把那五道数学题从头至尾看了一遍,不由得挠起了头。老师布置的作业太难了:弯弯多,数字大。我憋了大半天才做了两道题,其他三道题说什么也做不出来了。我想啊想啊,脑门上都快憋出小琦角来了。这时,我忽然眼前一亮,想到一个妙法:爸爸就在客厅看电视,何不问问爸爸呢?这是小学三年级的数学题,他肯定会做!我把数学题递给了爸爸,他看了看,又递给我说:“你自己再想想吧!”“我都想了好久了,就是想不出来!我知道,爸爸最疼我啦!”说着便给爸爸捶起了背。我这么一说,爸爸果然站起来了,先摸摸我的头,说:“好吧!”“这一道,这一道,还有这一道。”我用手指着说。爸爸果然很厉害,没过多久就给列上了式子,还帮我算出了答案。第二天,我高高兴兴地来到学校,把作业交给了老师。老师看看了看,满意地点点头,在每一道题后画上了鲜红的大对号。这就是我生活中的一个小镜头,生活中快乐的一页,美丽的一页!
本文标题:小学阅读与写作高段(2019春-11)
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