同位语从句引导词全破解

语法指津语法指津英语YUFAZHIJIN⊙荆州中学李云标同位语从句，在同位语的基础上发展、变化而来，是名词性从句的一种，常置于promise（承诺），opinion（观点），news（新闻），conclusion（结论），possibility（可能性）等名词之后，用来进一步解释或者补充说明这些名词（这些名词可以称为同位名词）的具体含义或内容。在使用同位语从句时，要特别注意引导词的选择。同位语从句通常由从属连词（that）引导，有时也由从属连词（whether）、连接代词（who,whose,what,which）和连接副词（when,where,how,why）等引导。其中，that是一个纯引导词，只起连接作用；连接词whether,who,when,why等，除了有连接的作用之外，还有一定的“疑问”意义。选择同位语从句的引导词时，可以从以下四个方面考虑：一、如果同位语从句所表达的意义是完整的，从句由从属连词that引导（通常不可省略that）。例1ThefactthatDollyseemedtodevelopnormallywasveryencouraging.句子的意思是：多莉似乎在正常地成长着，这很令人鼓舞。句中的同位语从句（thatDollyseemedtodevelopnormally）就是同位名词（thefact）的内容，而且意义完整，所以同位语从句引导词为that。还可以把这类从句用于其它名词性从句中或者转换成简单句，帮助我们理解同位语从句的含义。比如，把它转换为一个陈述句，在同位名词和同位语从句之间加上动词be或者去掉同位名词：陈述句：Dollyseemedtodevelopnormally.表语从句：ThefactwasthatDollyseemedtodevelopnormally.主语从句：ThatDollyseemedtodevelopnor-mallywasveryencouraging.例2ThereisnodoubtthatIwillalwaysstaywithyou.句子的意思是：我将永远跟你在一起，这是毫无疑问的。句中的同位语从句（thatIwillalwaysstaywithyou）就是同位名词（doubt）的内容，而且意义完整，所以同位语从句引导词为that。也可以运用句式转换理解从句的含义：陈述句：Iwillalwaysstaywithyou.主语从句：ItiscertainthatIwillalwaysstaywithyou.例3Thegeneralgavetheorderthatthesol-diersshouldcrosstheriveratonce.句子的意思是：将军下达了战士们立即过河的命艾米丽·勃朗特，夏洛蒂·勃朗特之妹，代表作《呼啸山庄》。21语法指津语法指津英语YUFAZHIJIN令。句中的同位语从句（thatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce）就是同位名词（theorder）的内容，而且意义完整，所以同位语从句引导词为that。陈述句：Thesoldiersshouldcrosstheriveratonce.表语从句：Theorderwasthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.宾语从句：Thegeneralorderedthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.注：表示建议、命令、要求等的名词，如sugges-tion,proposal,advice,order,request等，后接同位语从句时，从句谓语动词用should+动词原形，其中的should可以省略。二、如果同位语从句所表达的含义要增加“是否”才完整，从句由从属连词whether引导（不可使用if）。例4Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.句子的意思是：我们不是在调查他是否可以信任的问题。句中的同位语从句（whetherheistrustwor-thy）就是同位名词（thequestion）的内容，而且增加“是否”之后意义才完整，所以同位语从句引导词为whether。理解这类从句的意义时，可以把它转换为一般疑问句，也可以把它用于其它名词性从句中：一般疑问句：Ishetrustworthy?表语从句：Thequestioniswhetherheistrust-worthy.宾语从句：Wearenotinvestigatingwhetherheistrustworthy.例5Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.句子的意思是：我们怀疑他们是否能准时完成任务。句中的同位语从句（whethertheycancompletethetaskontime）就是同位名词（doubt）的内容，而且增加“是否”之后意义才完整，所以同位语从句引导词为whether。一般疑问句：Cantheycompletethetaskontime?宾语从句：Wedoubtwhether/iftheycancom-pletethetaskontime.三、如果同位语从句所表达的意义要增加“谁（的）、什么、哪个（些）”才完整，从句由连接代词who,whose,what,which引导。例6ActuallyIhavenoideawhatwentonintheclassroomyesterdayafternoon.句子的意思是：我确实不知道昨天下午教室里发生了什么事。句中的同位语从句（whatwentonintheclassroomyesterdayafternoon）就是同位名词（idea）的内容，而且增加“什么”之后意义才完整，所以同位语从句引导词为what。特殊疑问句：Whatwentonintheclassroomyesterdayafternoon?宾语从句：Idon’tknowwhatwentonintheclassroomyesterdayafternoon.四、如果同位语从句所表达的意义要增加“何时、何地、如何、为何”才完整，从句由连接副词when,where,how,why引导。例7Wedon’tunderstandtheproblemwhythisisthebestchoice.句子的意思是：我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。句中的同位语从句（whythisisthebestchoice）就是同位名词（theproblem）的内容，而且增加“为什么”之后意义才完整，所以同位语从句引导词为why。理解这类从句的意义时，可以把它转换为特殊疑问句，也可以把它用于其它名词性从句中：特殊疑问句：Whyisthisthebestchoice?表语从句：Theproblemiswhythisisthebestchoice.宾语从句：Wedon’tunderstandwhythisisthebestchoice.例8IhavenoideawhereIshouldgoduringthesummervacation.句子的意思是：我不知道他什么时候回来。句中的同位语从句（whereIshouldgoduringthesum-mervacation）就是同位名词（idea）的内容，而且增加“什么地方”之后意义才完整，所以同位语从句引导词为where。特殊疑问句：WhereshouldIgoduringthesummervacation?狄更斯，19世纪英国批判现实主义文学的重要代表，代表作《大卫·科波菲尔》。22语法指津语法指津英语YUFAZHIJIN宾语从句：Idon’tknowwhereIshouldgodur-ingthesummervacation.综上所述，要准确把握同位语从句与同位名词的联系选用合适的引导词，可以运用句式转换（包括陈述句、疑问句、表语从句、主语从句或者宾语从句等）的方法来理解同位语从句的含义。概括起来讲，正确选用同位语从句的关键，在于把握同位语从句所表达的内容与它的同位名词之间的语义联系。在逻辑语义上，同位语从句与它的同位名词表现为同位关系，或者同一关系、解释关系，这是同位语从句的实质。1.Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromtheclasshehadtomeethisuncleattheairport.A.whetherB.whichC.whenD.that2.Nowwemeetwiththedifficulty，wecanpersuadehimtotellthetruth.A.howB.thatC.whatD.which3.ItwasattheverybeginningthatMrBrownmadethedecisionweshouldsendmorefirefightersthere?A.whichB.whenC.thatD.what4.Wehaven’tyetsettledthequestion，wearegoingtospendourSpringFestival.A.whenB.whereC.whatD.whether5.—It’sthirtyyearssincewelastmet.—ButIstillrememberthestory,believeitornot,wegotlostonarainynight.A.thatB.whichC.whatD.when6.Wemustneveroverlookoursmallweakpointsbecauseofthefact.（achievement）我们不可因为已经有了大的成绩就忽视小的缺点。7.We’lldiscusstheproblemontime.（hold）我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。8.Therumorspreadhere.（build）谣传这里要建一家新的医院。9.Ihavenoimpressionlastweek-end,perhapsbybike.（go）上周末他怎样回家的，我没有印象了，可能是骑自行车吧。10.Thequestionthataccidenthasneverbeensettled.（blame）该由谁为事故承担责任，这个问题根本没有解决。1~5DACBA6.thatwehavemadebigachievements7.whetherthesportsmeetingwillbeheld8.thatanewhospitalwouldbebuilt9.howhewenthome10.whowastoblamefor柯南道尔，19世纪英国著名侦探小说家，代表作《福尔摩斯探案》。23