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1寡人之于国也微课教学设计微课目标:了解孟子的“仁政”思想一、立足教材,导入微课《寡人之于国也》是苏教版必修四第第一专题“我有一个梦想”中的一篇文章。这篇文章是孟子的名篇,有力的宣扬了他的“仁政”思想。本微课将立足文本领悟其“仁政”思想。二、孟子“仁政”思想解析在《寡人之于国也》中,孟子宣传了他的政治主张,提倡实行王道。王道的核心是仁义,以仁义为政就是“仁政”。孟子所说的仁政,是要用仁义之心来爱民。孟子的“仁政”思想在文章中表现在三个方面:(一)“仁政”思想之一:反对不义的战争对于诸侯间无休无止的相互征战,面对梁惠王“邻国之民不加少,寡人之民不加多”的疑问,孟子一句“王好战,请以战喻”充分把这种思想表露了出来。春秋战国时期,尸横遍野、民不聊生的景象时时浮现在孟子的脑海,“一将成名万骨枯”的残酷事实、“乱世之民不如狗”的悲惨状况,对他的心灵产生了极大的冲击,这种冲击融化在他的思想中。孟子反对诸侯之间不义战争的一个基本的出发点,在于对天下苍生、广大黎民百姓寄予了深刻的同情,这是孟子“仁政”学说的根本性立场。孟子认为,他置身的时代是广大人民深受“倒悬”之苦的时代,“王者之不作,未有疏于此时者也;民之憔悴于虐政,未有甚于此时者也”(《公孙丑上》)。所以,孟子针对梁惠王“民不加多”的疑问,充分利用梁惠王想争夺人力的心理,来宣传他的“仁政”思想。(二)“仁政”思想之二:关注民生,主张以民为本接下来,在文章的中,孟子把“仁政“的实施分为“王道之始”和“王道之成”两个阶段。1、关于“王道之始”,我们借助于两个问题来思考。(1)采取哪些措施,才能做到“王道之始”?(要求学生找出三组排比句回答)明确:“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(2)当采取了这些措施后,产生的效果是什么呢?明确:当采取了这些合理发展生产的措施后,“谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。”“养生丧死无憾,王道之始也”。意思是说活着的人能得到供养,死去的人能得到安葬(有足够的木材打造棺材)。这样,百姓生比赛编号2而无忧,死而无憾,就是王道的开始。养生丧死无憾王道之始2、要想“王道之成”还需采取哪些措施?(要求学生找出排比句,各自朗读,合书回答)明确:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也王道之成(三)“仁政”思想之三:重视教化,提出了“谨庠序”的主张在“王道之成”采取的措施中,前三组是孟子“养民”的主张,后一组是“教民”的主张,孟子认为,国君如能实行仁政,保民养民,以忠信孝悌教育百姓,就可以使天下归心。这就是说,真正能够爱人民的人,他的力量是不可战胜的。这些主张,为梁惠王展现出一幅美好的前景。孟子顺理成章地得出“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也”的“仁政”理想。三、小结在对梁惠王的循循善诱中,孟子抓住重视百姓和王道形成的关系,体现出民为国本“仁政”思想。这就是孟子。他心怀黎民、以民为本,“民为贵,社稷次之,君为轻”是他的卓识;他正视权贵,力劝国君“与民同乐”“仁民爱物”“乐以天下,忧以天下”;他不忍看到百姓“妻离子散”,希望明君能够救百姓于“水深火热”之中;他有“穷则独善其身,达则兼济天下”的胸襟,邹国和鲁国的国君也时常向他请教治国之道。但在重视武力,强调征伐的时代,孟子的“仁政”思想被认为是“迂远而阔于事情”,是远离现实而又不切实际的,最终没有哪个国家没有愿意实行。最后他退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。3等我们老的时候等我们老了,阳光依旧会暖暖的照在树杈上,那时的我们是否能安详地坐在树下聆听花开的声音。等我们老了,世界会比现在美丽许多,走在年轻时我们曾经奔波过的路上,望着我们用汗水建筑过的城市。也许,那时在心头涌起的不仅是一种自豪,而更多的是欣慰和畅然。等我们老了,孩子们都已经长大,我们的心态也会不在年轻。沐浴在阳光下,我们可以静静的在时光的隧道里漫游,那时的你,心中掠过的不知是哪个熟悉的身影,不知是哪一段刻骨铭心的记忆。时间会改变一切,包括我们的容颜,包括我们的体态。等我们老的时候,步履蹒跚,那时最渴盼的或许就是能有一个一路陪你走来的人,站在你的身边,永不厌倦的听你讲你一辈子也没有讲完的故事。等我们老的时候,我们的心就象平静的湖水,不再会惊起任何波澜。到那时,我们会宁静地望着蓝天,用思绪去放飞过去的岁月,让青春的风筝在心的沃野里随意飘飞。等我们老的时候,品一杯香茗,聆听一曲岁月的老歌,我们会更加珍惜爱,珍惜亲情与友情,珍惜每一个黎明与黄昏。生命就象是陀螺,不停的旋转,我们终会从现在的风华正茂走到衰老的那一天。等我们老的时候,回想起今天每一个酸甜苦辣的瞬间,都会淡然的回首一笑。多少的楼台烟雨,多少的辛酸无奈,都会在这回首一笑中随风而逝。每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程,花开的时候尽情的绽放,花谢的时候才会有一地的缤纷,才会有了无遗憾的青春。
本文标题:寡人之于国也--微课教学设计
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