扩句

望天门山李白（唐）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有馀力，则学文父母呼，应勿缓父母命，行勿懒父母教，须敬听父母责，须顺承你更喜欢哪一棵？小刺猬吃果子。选选哪句好？可爱的小刺猬大口大口地吃刚从树上掉下来的果子。句子和树木是一样的，要枝繁叶茂才好看。扩句扩句：就是给简短的句子添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一颗树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。扩句就是给句子“增肥”更生动更具体更形象妈妈买苹果。()妈妈买苹果。妈妈买苹果。我的美丽的小红的小明的()妈妈()买苹果。妈妈买苹果。从水果摊从超市从市场从果园从商店我的美丽的小明的小红的()妈妈()买()苹果。妈妈买来了我的美丽的小明的小红的从水果摊从超市从商店从果园从市场又大又红的又小又青的甜美无比的酸甜可口的印有文字的苹果。妈妈买来了苹果。（）妈妈（）买来了（）（）苹果。小红的从超市一袋又大又红（）妈妈（）买来了（）（）苹果。小明的从市场两箱又小又青天空中飘着云朵。什么样的天空？飘着什么样的云朵？（）天空中飘着（）云朵。蓝蓝的像棉花一样的蓝蓝的晴朗的一望无际的洁白的像棉花糖一样的千姿百态的奇形怪状的天空云朵先提问再扩句老师在讲课。妈妈买来了桔子。（扩句）小红的妈妈从超市买来了酸甜可口的桔子了吗？（）X小红的妈妈从超市里买来了酸甜可口的桔子、香蕉、苹果。（）X扩句不要改变原句的句型和意思我上学。我高高兴兴地上学。我上学高高兴兴。雨点落下来了。大片大片的雨点落下来了。豆大的雨点落下来了。扩句之后语句要通顺。要用好修饰语。如何做好扩句㈠先提问，在扩句㈡不要改变原句的句型和意思㈢用好修饰语1.太阳升起来了2.学校开展活动。3.东风吹。4.树叶落下来了。5.小明做作业。6.小猫在吃鱼。（）的太阳（）（）升起来了。（）学校（）开展（）活动。（）东风（）地吹。（）树叶（）（）落下来了。（）的操场（）的问候（）地听讲沉甸甸的（）五颜六色的（）美好的（）（）的图画（）的田野（）地劳动美丽的（）金色的（）丰富多彩的（）1.鲜花盛开了。2.树躺在河面。3.小蜜蜂飞来飞去。4.红旗升起来了。5.老师在上课。6.孩子们交谈。7.妈妈买来桔子。8.脸蛋上印着小酒窝。9.月亮照着大海。10.小燕子休息。11.草地盛开鲜花。12.太阳高高挂天空。燕子飞过田野。孩子数星星。教室里摆着课桌椅。机器制造零件。春风吹遍大地。山村里闪烁着灯光。周总理关怀着战士。青蛙爬出来。教室里很安静。家庭作业做：做一件自己力所能及的事写：做七个扩句练习，介绍你最喜欢的事物找：找两个百字新事读：读《金笔课堂》第五课累：421工程我们在写作文的时候不仅仅要把一个句子写好写生动，还要把一段话写精彩，我们一起来挑战下一环节：小熊的风筝挂在树上了，长颈鹿帮他拿下来了。。在一个阳光明媚的上午，小熊带着它最喜欢的风筝来到田野上玩耍。忽然，一阵大风吹来，小熊的漂亮的风筝挂在树上了。它曾经几次尝试着想把风筝弄下来。它一次又一次地试图爬上树去，结果总是爬到一半的时候就掉下来，把它的小屁股都给摔疼了，也没有成功，小熊坐在地上伤心地哭了起来。这时候长颈鹿走了过来，翔小熊问明了情况，然后就不声不响的走到了树下，一翘脚就把风筝给拿下来了。长颈鹿把风筝还给了小熊，小熊很感激长颈鹿，可是长颈鹿说，不用客气互相帮助是应该的。我们从图中看见了什么？