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利用函数性质判断方程解的存在引入•作出的图像,观察图像与x轴交点的横坐标。•求解方程,观察比较关系。3xy03x6543211234561210864224681012fx()=x3AB(0,-3)(3,0)x03y30提出问题•(1)求方程的根,画出•的图像;•(2)求方程的根,画出的图像;•(3)求方程的根,画出的图像.223yxx2230xx2210xx221yxx2230xx223yxx方程x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1函数函数的图象方程的实数根x1=-1,x2=3x1=x2=1无实数根函数的图象与x轴的交点(-1,0)、(3,0)(1,0)无交点x2-2x-3=0xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112y=x2-2x+3思考•(1)方程的根与函数图像和x轴交点的横坐标之间有什么关系?•(2)如何判断一元二次方程根的个数?如何判断二次函数图像与x轴交点的个数?它们之间有什么关系?方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象判别式△=b2-4ac△>0△=0△<0函数的图象与x轴的交点有两个相等的实数根x1=x2没有实数根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)没有交点两个不相等的实数根x1、x2新课讲解:1、函数零点的定义:把函数y=f(x)的图像与x轴的交点的横坐标称为这个函数的零点。2、函数零点与方程的解的关系:方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图像与x轴有交点函数y=f(x)有零点对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。函数零点的另一种定义:注意:零点指的是一个实数.零点是一个点吗?3.函数零点的判定•方法1:作出函数的图像,找出图像与x轴•交点的横坐标;•方法2:分解因式(如f(x)=(x+2)(x-1)(x-3),则•函数有3个零点);•方法3:令f(x)=0,求出方程的根;•方法4:对于二次函数,可用判别式判定.•课堂练习:利用函数图象判断下列方程有没有根,有几个根:(1)-x2+3x+5=0;(2)2x(x-2)=-3;(3)x2=4x-4;(4)5x2+2x=3x2+5.1(1)解:令f(x)=-x2+3x+5,作出函数f(x)的图象,如下:.....xy0-13214862-24它与x轴有两个交点,所以方程-x2+3x+5=0有两个不相等的实数根。1(1)-x2+3x+5=0课堂练习1(2)解:2x(x-2)=-3可化为2x2-4x+3=0,令f(x)=2x2-4x+3,作出函数f(x)的图象,如下:xy0-132112543.....它与x轴没有交点,所以方程2x(x-2)=-3无实数根。1(2)2x(x-2)=-3课堂练习1(3)解:x2=4x-4可化为x2-4x+4=0,令f(x)=x2-4x+4,作出函数f(x)的图象,如下:.....它与x轴只有一个交点,所以方程x2=4x-4有两个相等的实数根。xy0-132112543641(3)x2=4x-4课堂练习1(4)解:5x2+2x=3x2+5可化为2x2+2x-5=0,令f(x)=2x2+2x-5,作出函数f(x)的图象,如下:xy0-132112-1-3-3-43-6-54-4-2-2.....它与x轴有两个交点,所以方程5x2+2x=3x2+5有两个不相等的实数根。1(4)5x2+2x=3x2+5课堂练习注:求方程f(x)=0的根实际上也是求函数y=f(x)的零点。有很多方程用我们常规的公式法是很难求根的,但用函数零点这个几何意义,来探讨方程的根的另外一种方法是否有效呢?012345-1-212345-1-2-3-4xy探究观察二次函数2()23fxxx的图象,如右图,我们发现函数2()23fxxx在区间2,1上有零点。计算(2)f和(1)f的乘积,你能发现这个乘积有什么特点?在区间2,4上是否也具有这种特点呢?结论若函数y=f(x),在闭区间[a,b]上的图像是连续的曲线,并且在区间端点的函数值得符号相反,即f(a)f(b)0,则在(a,b)内至少有一个零点。即方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解。说明:由于我们所研究的大部分函数的图像都是连续的,所以,上述结论是判断方程有无实数根或者函数有无零点的一种重要方法。但此结论反过来不成立。请举一反例。注意:如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c就是方程f(x)=0的根。该判定方法只是指出了方程实数解的存在,但不能判断具体有多少个实数解.yxOx1x2x3f(a)0f(b)0yxO若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续的,且在(a,b)上有零点,但不一定满足f(a)·f(b)0x1f(a)0f(b)0若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续的,且f(a)·f(b)0,则f(x)在(a,b)内也可能存在零点。yxOf(a)0f(b)0x1x2如f(x)=图象如下:x1642-2-4-6-55-11有f(-1)·f(1)0但没有零点,为什么?例2已知函数f(x)=3x-x2.问:方程f(x)=0在区间[-1,0]内有没有实数解?为什么?解因为f(-1)=3-1-(-1)2=320f(0)=30-(0)2=10函数f(x)=3x-x2的图像是连续曲线,所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,即f(x)=0在区间[-1,0]内有实数解.例2已知函数f(x)=3x-x2.问:方程f(x)=0在区间[-1,0]内有没有实数解?为什么?解因为f(-1)=3-1-(-1)2=320f(0)=30-(0)2=10函数f(x)=3x-x2的图像是连续曲线,所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,即f(x)=0在区间[-1,0]内有实数解.1.观察下面的四个函数图像,指出在区间(-∞,0)内,方程fi(x)=0(i=1,2,3,4)哪个有解?说明理由.堂上练习O12xy12f1(x)O12xy12f2(x)f3(x)O12xy12f4(x)O12xy12O12xy12f1(x)O12xy12O12xy12f1(x)O12xy12f2(x)O12xy12O12xy12f2(x)f3(x)O12xy12f3(x)O12xy12O12xy12f4(x)O12xy12f4(x)O12xy122.判定方程4x3+x-15=0在[1,2]内实数解的存在性,并说明理由.堂上练习3.指出下列方程存在实数解,并给出一个实数解的存在区间:.0lg2;011xxxx堂上练习课堂小结:2、函数的零点与方程的根的关系;3、确定函数的零点的方法。1、函数零点的定义;
本文标题:利用函数性质判断方程解的存在
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