《求一个小数的近似数》PPT课件

人教版四年级数学南木镇中心小学本节课我们主要来学习求一个小数的近似数，同学们要会用四舍五入法求一个小数的近似数。复习把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。129535608902011453698653469701020114536请付8.95元请付8.95元为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？请付8.95元是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？四舍五入901000.984米豆豆高约0.98米。为什么可以这么说？求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。0.984小于5，舍去。≈0.98如果保留两位小数，就要把第三位数省略。901000.984米还可以说豆豆高约1米。那又是为什么？如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。0.984大于5，向前一位进1。≈1.0在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。1.0和1数值相等,它们表示精确的程度怎样?1.0表示精确到十分位,1表示精确到个位。0.984≈（保留整数）想：要保留整数，就要省略整数后面的尾数，0.984十分位十分位上满5，省略尾数后，向（）进1。≈整数1注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……求下面小数的近似数。(1)0.25612.006(保留两位小数)(2)7.81613.974(保留一位小数)(3)1.23425.519(保留整数)(1)求一个小数的近似数,要根据需要用()法保留小数位数.保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位……(2)近似数的结果一般地说6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了()位,6表示精确到了()位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。四舍五入个位十分百分位十分个位做一做1.求下面的小数的近似数。(1)0.25612.0061.0987(保留两位小数)0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10(2)3.720.589.0548(保留一位小数)3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1判断(对的打“√”，错的打“×”)(1)准确数大于近似数。()(2)近似数2.0和近似数2一样大。()(3)7.295保留两位小数后是7.3。()(4)8.856近似于自然数9。()×√√×白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。红细胞：5000000白细胞：1个0000个一小滴血液含有：红细胞：5000000白细胞：1个0000个＝＝个个换一种写法吧！有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。红细胞：5000000白细胞：1个0000个＝＝个个500万1万为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。木星的直径是多少万千米？(保留一位小数。)142800千米在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。＝14.28万千米≈14.3万千米木星离太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数。)778330000千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。＝7.7833亿千米≈7.8亿千米求下面小数的近似数。(1)把24800改写成用“万”作单位的数。(2)把34528600000改写成用“亿”作单位的数。(保留一位小数)用“四舍五入”法写出近似数。改写成以万作单位的数！(1)2003年，全国约有民办小学5122所，在校生约2221400人；民办幼儿园484000000所，在校生约有4005200人。(2)截至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。