在校大学生吸烟现状及控烟对策研究

在校大学生吸烟现状及控烟对策研究【摘要】目的探讨在校大学生吸烟现状与造成吸烟因素，明确干预吸烟措施，减少大学生吸烟率。方法选取群体抽样调查的方式，抽取某市5所大学25个班级1332名大学生实施问卷调查。结果大学生吸烟率为37.4%，且男生吸烟率和女生对比较高，吸烟的关键因素有解闷、他人递烟时不会拒绝以及提神等，大学生对于吸烟危害了解不够多。结论现今在校大学生吸烟率正处在高水平，社会、学校和家庭三方面需选取针对性的措施来控制大学生吸烟率，从而减少在校大学生吸烟率。【关键词】在校大学生吸烟现状控烟对策通过社会调查可知，在校大学生吸烟率较高且呈逐年上升趋势，大学生是祖国的希望和未来，大学生的思维方式与身体健康会对其工作效果造成影响。本文选取随机抽样调查方式对某市在校大学生吸烟现状和造成吸烟因素实施分析，进而为决策部门实施有效的控烟对策提供参考建议，具有较强的理论价值和较大的实践意义。1资料与方法1.1一般资料选取某市5所大学25个班级1332名大学生进行调查，一共发放调查问卷1332份，回收调查问卷1332份，有效调查问卷为1290份，有效率为96.8%，其中男生670人，女生620人，平均年龄是（19.78±1.02）岁。1.2方法依据有关文献设计调查问卷，调查问卷内容包含吸烟状况、香烟来源、吸烟原因、吸烟频率和造成疾病等。调查之前得到学校相关领导和老师的支持，在填写问卷前，需向学生说明此次调查的主要目的与意义，学生填写调查问卷时无关人员不得在场，保证调查的严密性和真实性，填完后当场收齐调查问卷。1.3统计学方法通过SPSS.13统计分析软件对所得数据进行分析，计量资料用x±s表示、t检验，计数资料X2检验，P0.05表示两组差异具有统计学意义。2结果2.1性别吸烟率对比此次调查发现在校大学生吸烟人数有482人，总吸烟率为37.4%，其中女生吸烟人数为45人，吸烟率为3.5%；男生吸烟人数为437人，吸烟率为33.9%，男生吸烟率显著高于女生吸烟率，两组对比差异具有统计学意义（P0.05）。2.2和吸烟有关疾病的知晓率在校大学生知道吸烟会造成肠胃炎的有34.6%，冠心病的有41.5%，高血压的有42.1%，气管炎的有95.8%，肺癌的有99.0%。2.3导致在校大学生吸烟原因分析问在校大学生为什么要吸烟时，排前三的原因依次是解闷、他人递烟的时候自己没有拒绝以及提神，主要原因所占的比例分别为25.5%、20.7%以及19.9%。3讨论造成在校大学生吸烟的原因除了自身心理外，还有来自学校、家庭以及社会整个环境的影响，因此针对在校大学生进行的控烟对策需做好三个方面的准备。3.1在控烟对策中学校起到的作用通过此次调查研究知道男生的吸烟率高于女生，因此学校进行控烟对策的主要目标是男生，但是女生也是不能够忽略的。首先需要通过不同的途径对吸烟有害身体健康的教育加强宣传，让大学生对于吸烟危害的了解得到提升，若大学生从一开始吸烟的时候，就被告知吸烟会造成疾病、衰老和死亡等危害就会很轻易的不再吸烟。相关研究表明[1]，第一次吸烟者中有少数人并不了解吸烟的危害。因此学校需要积极宣传卫生教育，寻找不同途径告诉大学生吸烟的危害，例如可以在学校醒目处放置禁止吸烟的话语或者请卫生专业人员到学校举办健康讲座。其次，建议老师和学校工作人员需建立不吸烟的榜样，打造无烟教学的状况，让大学生具备抵御香烟的能力，并且教会大学生怎样拒绝别人的递烟行为。3.2在控烟对策中家庭起到的作用学生最重要的学校是家庭，第一任老师是家长，所以家长的一言一行会直接对孩子的心理和身体造成影响。相关研究表明[2]，家长吸烟以后子女吸烟的概率和不吸烟家庭对比较高，所以家长需要求自己做到不吸烟，给孩子建立好的典范。3.3在控烟对策中社会起到的作用大多数人知道吸烟的坏处，但是让其戒烟却是困难较多或是不肯能的，这就需要在健康教育的根本上拟定严格的制度，采取行政干预的方式来确保控烟对策的效果。此外，借助一些拥有创意的广告能够起到较好的警示效果。毕竟对于很多人而言吸烟已经成为一种无法改变生活习惯，逼迫戒烟的效果并不显著。但是借助一些奇妙的广告或图像可以让大学生对吸烟有害身体健康具有深刻的记忆，优质的广告可以让大学生产生戒烟的想法。并且通过广告或者电影来传达戒烟的思想也是一种可以的宣传方法，有关广告或者电影中需出现拒绝吸烟镜头或者传递吸烟有害身体健康的画面。综上所述，现今在校大学生吸烟率正处在高水平，社会、学校和家庭三方面需选取针对性的措施来控制大学生吸烟率，从而减少在校大学生吸烟率。参考文献[1]杜文琪，赵旭明，李斌，等.青海省在校大学生饮酒现状及影响因素分析[J].中华疾病控制杂志，2015，19（10）：1070-1071，1074.[2]宋慧军，刘凤阁，郝岩君，等.大学生对公共场所实施控烟认知及校园控烟需求调查[J].中华疾病控制杂志，2014，18（10）：944-947.作者简介：王朦（1994―）男，汉族，河南省开封人，单位：河南大学淮河临床学院，学历：在读本科，研究方向：临床医学专业。