新北师大版四年级数学下册《看一看》课件作者宋振军

每日一练0.5×0.3＝4×0.6＝1.2×0.4＝10×0.05＝1.1×9＝50×0.8＝0.3×70＝2.3×6＝0.2×8＝90×0.4＝北师大版四年级下册第四单元观察物体沙金九年一贯制学校宋振军横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中题西林壁•1、会正确地从不同方位观察立体图形•2、会画出从不同方位观察到的平面图形.正面上面右面这里所说的正面、右面和上面，都是相对于观察者而言的。观察物体时，最多可以看见这个物体的三个面。我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。虽然这两个正方形不在同一平面上，但是我们将它画出来后，看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。绿色圃中小学教育网不同发现：1、从不同的方向观察物体,所看到的形状有可能（）。2、观察立体图形时，要按照（）的顺序。一定搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面在画图时，应该注意什么?在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法：1、要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的，每个正方形的位置。2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。3、画好后，再看看和原来立体图形进行比较。努力吧！1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？绿色圃中小学教育网想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。①②③图①是从面看；从上面看是图；从面看是图③。正②左右3.想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥4.想一想，在方格纸上画一画。⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？⑶用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。绿色圃中小学教育网用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，搭出3种来。4.想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看