综合性学习―《利用信息写简单的研究报告》(上课课件)

《奇怪的东南风》过程记录信息→分析信息→请教别人→得出结论《关于李姓的历史和现状的研究报告》阅读材料《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》思考：研究的起因是“爸爸得了奇怪的咳嗽病研究的过程是：一、通过观察记录风向与爸爸咳嗽的关系；二、通过请教医生，得出了二氧化硫气体导致爸爸的咳嗽，从而明白了爸爸咳嗽的原因。《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。搜集资料的方法比较搜集资料的方法优点不足实用范围自己观察、记录第一手资料，真实费时多可以直接观察的对象调查、访问比较真实可信工作量大小范围调查从书籍报刊上摘录材料集中，信息较多寻找费时需要较多资料时利用网络搜集速度快，信息量大需要设备需要大量资料时作品（一）关于本班同学近视情况及原因分析自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了，有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢？怎样预防近视？问题的提出调查方法1、查阅有关资料、书籍2、询问医生3、通过其他多种路径，搜集有关资料。调查情况和资料信息渠道涉及的方面具体内容上网、书籍等近视产生的原因近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于晶体的曲度过大造成的。交谈、走访近视同学的用眼习惯写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视……问医生预防近视保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视……每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食….近视的形成主要是在于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如：看书姿势不正确，长时间看电视，不注意休息……希望大家可以好好保护自己的眼睛！结论作品（二）关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二．调查方法：1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。布置作业从下面的话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，定一个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。我们家生活的变化本班同学近视情况的调查及其原因的分析。成语中的名人故事。谢谢