2014届高考政治一轮复习课件：第二十六课 我们的中华文化

必修三第三单元中华文化与民族精神第二十六课我们的中华文化第26课我们的中华文化考点展示1.中华文化源远流长、博大精深2.中华文化的包容性3.中国各民族对中华文化的贡献知识概览中华文化基本特征作用包容性地域性民族性独特性〖重点理论〗一个重要原因→中华文化源远流长、博大精深的原因两个基本特征→中华文化源远流长、博大精深三个特性→中华文化的独特性、区域性、民族性1.中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程发展时期殷商时期春秋战国秦汉隋唐宋元明明清文化思想在中华文化发展史上的影响作用天命神权“敬德保民”思想诸子蜂起、百家争鸣促进统一的民族文化发展独尊儒术古代中华文化高度发展产生宋明理学近代西方文化传入对早期中华文化产生深刻影响形成古代中华文化思想的雏形具有划时代意义儒家思想成为正统思想进入气度恢弘的全盛时代宋明理学对后期封建社会影响较大中国传统文化面临冲击考点一、中华文化源远流长、博大精深速记口诀：殷周影响、春战雏形、秦划时代、汉儒至尊、隋唐全盛、宋元明延续、明清衰微。2．中华文化的基本特征之一：源远流长⑴表现那些与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。⑵见证：汉字和史书典籍①文字：作用、地位A.是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。B.汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志②史书典籍：地位、特点A.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证B.我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。特别提示:①汉字是文字的一种。汉字内容丰富，为中华各族人民所认同、通用，但不能说为世界各国人民认同、通用，也不能笼统地说汉字是世界上最优秀的文字。②中华文化的源远流长，并不是一帆风顺的。中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落后于世界文化的发展。（3）创造中华文化新辉煌①为什么——近代中华文化经历了一个衰微的过程原因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。②怎么办——创造中华文化新的辉煌A.保证：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下才能创造中华文化新的辉煌。B.措施：全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。另外，从创新角度（见教材P55）2．中华文化的基本特征之二：博大精深(1)独特性(独树一帜，独领风骚)①中华文化的内容极为丰富既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。②主要体现：A.文学艺术：作用：对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用；特点：中华文化中的文学艺术，历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特；地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。B.科学技术：地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性。(2)区域性(一方水土，一方文化)①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。③具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。(3)民族性(中华之瑰宝，民族之骄傲)①民族文化的作用和体现：各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。②中华各民族文化与中华文化的关系：A.中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。B.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。C.在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。③民族文化的地位：它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。④意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。误区释疑1：认识中华文化的民族性要走出两个误区在中华文化的民族性问题上，基本存在着两个思维误区：一是认为中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同；二是认为既然各民族文化就是中华文化的组成部分，那么各民族文化都是相同的。中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富多彩，但不等于民族之间文化无共性。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有自己的民族特性。各兄弟民族文化相互交融、相互促进。各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。源远流长博大精深区别角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的侧重点侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久侧重从静态上，即中华文化的内涵上强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔见证表现汉字和史书典籍独特性、区域性和民族性联系①两者是中华文化与其他文化区别的特征②因为源远流长，才有时间丰富发展自己，才有可能博大精深；因为博大精深，中华文化才具有了强大的生命力，才有可能源远流长；③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一重点突破1.中华文化的基本特征之比较中华文化区域文化民族文化区别概念是中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征是在一定的地域范围内，在历史发展中形成的特定文化内涵，以一定的物质文化和精神文化或遗存物构成这一地区的文化中心，经过一定的开发而形成的具有该地区特点的文化所谓民族文化，就是具有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳定的共同体，在历史和现今所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和特征中华文化具有源远流长、博大精深的特征具有地域性特征，即具有明确的地理范围是民族性和时代性的统一,涵延性与主导性的统一,兼容性与选择性的统一重点突破2.中华文化、区域文化、民族文化之辨别中华文化区域文化民族文化联系①中华文化与区域文化：从大的视野看，中华文化是东方文化的一部分；从小的视野看，中华文化又可分成若干各具特色的区域文化。②中华文化与民族文化：从世界角度看，中华文化是民族文化的一种，是中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具的文化形式。从中华文化内部看，中华文化呈现出各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。③区域文化与民族文化：二者既相联系又相区别。同一民族可以生活在不同区域，这样同一民族可以表现为不同的区域文化，比如同是汉族的齐鲁文化和中原文化；不同民族可以生活在同一区域内，这样不同民族文化相互融合，就会呈现共同的区域性特征，比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化组成的命题1：中华文化源远流长佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明()A．中华文化源远流长B．中华文化独树一帜C．中华文化博大精深D．中华文化异彩纷呈题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长，A当选。B、C、D与题意不符。训练解析答案命题点2中华文化博大精深（2013年安徽卷）安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了（）①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博大精深，源远流长③不同地域决定不同文化的发展④区域文化相互借鉴，融合统一A.①②B.①③C.②④D.③④不同区域丰富的自然和人文资源滋养了不同的区域文化体现了区域文化各具特色，①观点正确；三种文化底蕴深厚、影响深远体现了中华文化博大精深、源远流长，②观点正确；一定时代的经济、政治决定一定时代的文化，③观点错误；不同区域文化之间既相互借鉴，又保持着各自的特色，而不是“融合统一”，④观点错误。训练解析答案请完成《创新》P147、149考点1、3的典例与对应训练。1．中华文化所特有的包容性(1)含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。考点二、中华文化的包容性2.包容性、源远流长、博大精深的内在关系正确理解中华文化的包容性(1)求同存异侧重于不同文化相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。(2)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非说融合其他民族文化或融入其他文明。(3)包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一，也是中华文化的特征之一。3、中华文化的力量中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力之源。(1)感知中华文化的力量(2)如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承全面认识祖国传统文化，“取其精华、去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主，为我所用文化发展的主体社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性命题点1中华文化包容性(10福建卷)福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现()A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素独树一帜和汲取精华，说明坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素。C项本身正确，但只说明第一层意思，A、B则与题意无关。。训练解析答案请完成《创新设计》P148考点2的典例与对应训练。命题角度2综合考察中华饮食文化是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中不断创造积累、走向完善并自成体系的独特文化。2012年热播的纪录片《舌尖上的中国》，就是以美食作为窗口，让海内外观众在领略中华饮食之美的同时，又推广了中华饮食文化。一道菜就是一个故事，一个汤就是一种文化，锅碗瓢盆透出的都是丰厚悠久的文明：广视野、深层次、多角度、高品位的区域性特征；风味多样、四季有别、讲究美感、注重情趣、食医结合的多样化特征；食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美的多角度审视……(1)结合中华饮食文化的形成和发展，说明中华文化的特点。解析：回答第(1)问，只需将中华文化的源远流长、博大精深、包容性特点与材料信息一一对应即可。答案(1)①中华饮食文化是中华各族人民在长期的实践中形成和发展起来的，说明了中华文化源远流长。②中华饮食文化具有区域性、多样化和多角度等特点，说明了中华文化博大精深。③中华饮食文化是中华各族人民智慧的结晶，体现了中华文化特有的包容性。本课时结束，课下请完成：《创新设计》活页限时规范训练第26课。