人教部编版道德与法治八年级下册第四单元练习题(无答案)-学生用卷

第1页，共8页人教部编版道德与法治八年级下册第四单元练习题（无答案）一、单项选择题（本大题共30小题，共60分）1.交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②必要的限制是对自由的保护③限制会让人们失去更多的自由④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.哪里没有法治，哪里就没有自由；为了得到自由，我们必须做法治的忠臣。下列关于自由与法治的关系说法正确的是（）①法治与自由相互联系，不可分割②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线③法治是自由的保障④自由都是法律之内的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.自由是法律规定的范围之内，依照自己的意志活动的权利，因此，自由都是法律之内的自由。下面对法治与自由的关系，认识错误的是A.社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由B.法治与自由相互联系，不可分割C.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律D.自由是法治的保障，人们可以自由自在地利用法律4.“法令者，民之命也，为治之本也。”下列对于法治的认识正确的是①有法律制度等于就有法治②法治是现代政治文明的核心③加强法治建设可以杜绝违法犯罪④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择A.②④B.①④C.③④D.①③5.“自由是做法律许可的一切事情的权利。”这句话说明了A.世间本来就没有自由B.自由要在法律允许的范围内行使C.行使自由是随心所欲的D.法律限制了公民的自由6.自由和平等，是人类的永恒追求和崇高理想。在下列选项中，对自由和平等的说法错误的是()①在现实世界，自由要受法律的制约；在网络空间，自由要受道德的约束②法律一方面规范自由，另一方面，又保障自由第2页，共8页③法律意义上的平等意味着无论什么情况都一视同仁，不能特殊对待④法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一A.①②③④B.①③C.①②④D.②④7.自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们的向往。今天，我们应该这样理解自由（）①自由不是不受限制，必要的限制是对自由的保护②规则束缚自由，突破规则是享受自由的前提③自由离不开法律，自由的实现不能触碰法律的红线④自由是相对的，享受自己的自由不能损害他人的自由A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明A.自由是有限制的、相对的B.拥有自由能增强个人幸福感C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与繁荣9.平等待人，这是因为每个人在法律和人格上是平等的。下列观点与此句话表述的含义相符的是（）A.某同学：“我就是不愿意和成绩比我差的同学交往。”B.某企业：“我们公司在招聘时优先考虑未婚男士。”C.某女士：“我不愿意自己的孩子和进城务工者的孩子一起玩。”D.某男士：“三百六十行，行行出状元。工作没有高低贵贱之分。”10.平等是社会主义核心价值观之一。下列不能体现这一观点的有()A.人人生而平等B.中华人民共和国各民族一律平等C.人与人是平等的，所以没有差异D.法律面前人人平等11.十九大提出“人民共创共享共治”思想，强调要保证人民平等参与、平等发展权利。人生而平等，人与人之间的平等，这里谈到的“平等”集中表现在A.每个人的知识水平都相当B.每个人在人格和法律地位上的平等C.每个人的生活水平都一样D.每个人都拥有相同的金钱和地位12.党的十九大报告数次出现“平等”一词，如:树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。下列不利于．．．践行平等观念的是（）A.要以法律为基本的行为准则B.反对特权，平等地对待所有社会成员C.尊重他人的合法权益，不在乎自己的合法利益D.平等地承担法律规定的义务13.十九大报告指出：“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”这表明①平等是党和国家孜孜以求的目标②平等总要受到一定社会条件制约③人与人之间的平等以教育的平等为基础④我国通过维护教育公平来奠定社会公平的重要基础A.①②B.②③C.①④D.①③④第3页，共8页14.党的十九大明确指出，要坚持贯彻以人民为中心的发展思想，决胜全面建成小康社会，实现全体人民共同富裕。十八大以来五年脱贫六千多万。这些都表明：（）①党和政府关注民生，追求公平正义②国家努力让全体人民共享繁荣成果③立党为公，执政为民④有利于构建和谐社会，实现同步富裕。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③15.英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这说明建设法治中国要（）A.要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护B.使每一个司法案件都体现公平正义C.使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一16.要富口袋，先富脑袋。党和国家高度重视教育扶贫工作。习近平总书记多次强调，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。这是因为教育扶贫（）A.是解决贫困问题的唯一途径B.能为人的幸福生活奠定基础C.是先进文化建设的中心环节D.能保证实现社会的绝对公平17.党的十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。此举①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障A.①②B.①③C.②④D.③④18.要实现漫画中的“共享发展”，党和政府应当A.坚持先富带后富，朝着同步富裕的方向稳步前进B.消除收入分配差距，防止两级分化C.保障民生，实现绝对的公平正义D.打造共建共治共享的社会治理格局第4页，共8页19.针对下边漫画揭示的现象，小明准备结合所学知识写一段评论，他可运用的观点有①我国公民在法律面前一律平等②法律维护社会的公平正义，促进社会安定和谐③人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉④法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③20.我国检察机关启动新的检察权运行机制，真正做到“谁办案谁负责、谁决定谁负责”。这一做法①有利于增强检察官司法办案的责任心②有利于维护司法公平、公正③会让其他人推卸责任，不利于提高办案效率④表明责任都来自于职业要求A.③④B.②③C.①④D.①②21.国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》规定：机关事业单位人员和企业职工一样缴纳养老金。这标志着存在了近20年的养老金“双轨制”的终结。此举A.切实保障了城乡居民最低生活标准B.有利于确保人民群众共享生态文明成果C.实现了同步富裕，维护了国家的稳定D.有利于健全社会保障制度，促进社会公平22.习近平在党的十九大报告中提出：深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为此需要司法机关①坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格公正司法②严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，依法独立行使司法权③司法公平正义能促进社会和谐④司法过程和结果都要合法、公正A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第5页，共8页23.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。党的十九大报告中5次出现“公平正义”。捍卫社会公平正义的最后一道防线是A.司法B.诉讼C.道德D.媒体24.最高人民法院已全面实现案件审理过程的互联网直播。全国已有520家地方各级人民法院实现了与“中国庭审公开网”的联通。案件审理过程的互联网直播、公开（）①有利于规范司法行为，推进司法公正②会侵害当事人的隐私，有悖宪法原则③有利于促进社会的平等、公正和法治④实现人民对案件审理的知情权和监督权。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.我国不断推进立案登记制度、公安执法规范化、认罪认罚从宽制度、增设巡回法庭等司法改革，让公民在面对司法时受到更为公正的对待，这一年里案昭雪的聂树斌、陈满等人印证了种公正。这一事实说明①科学立法、严格执法才能实现公正②公正司法、程序正义才能保证公平③社会公正必须有正义的制度来保障④社会生活中的不公平需要理智面对A.①④B.②④C.①③D.②③26.习近平强调，要重点解决好损害群众权益的问题，绝不允许对群众报警置之不理，决不允许让普通群众打不起关司，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益，决不允许执法犯法造成冤假错案。做到四个“决不”（）①有利于政府及其工作人员依法行政②有利于维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力③有利于促进政府决策的科学化和民主化④有利于实现社会的有序、公平、正义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27.为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，党中央、国务院于2018年1月发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争。《通知》指出，把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，深挖黑恶势力“保护伞”。这表明（）①党和政府致力于维护社会的公平正义，努力构建和谐社会②为中国人民谋幸福是中国共产党的初心和使命③我国坚持依法治国的基本治国方略④我国社会的主要矛盾已转变为广大人民群众与黑恶势力的矛盾A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④28.公安部组织开展“猎狐行动”，重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃党员和国家工作人员、涉腐案件外逃人员。自“猎狐行动”开展以来，抓获的在逃境外经济犯罪人员超过600人，其中有的人潜逃10年以上，时间最长的超过20年。从中可以看出A.法律依靠社会舆论力量保证实施B.法律维护社会公平正义C.法律对全体人民具有普遍的约束力D.违法犯罪必将受到刑事处罚29.正义是人间辟邪镇恶的宝剑，它使我们的生活空气清新，阳光灿烂。在日常生活中，我们应该成为一名有正义感的中学生。对正义感认识的是A.正义感是一种情绪，短暂而不稳定B.正义感是我们对公正的体验，具有相对稳定性第6页，共8页C.正义感是一种情感，属于情感的负面体验D.正义感表达的是我们对亲人的情感30.“哪里有正义，哪里就是圣地”。要使我们身处“圣地”，必须（）①心怀正义，驱除恐惧②面对不良现象，保持中立③富有同情心，拒绝冷漠④面对他人求助，施以援手。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、分析说明题（本大题共3小题，共30分）31.加强地方立法工作是法治中国建设的重要一环。阅读材料，回答问题。材料一，W市某校九年级学生针对市区无序养犬现象，开展模拟政协活动，形成以下提案（节选）：关于市区养犬问题的提案【问题的找出】市区犬多，犬类伤人事件频发，影响卫生市容。犬类扰民现象普遍。【调查方法】实地调查、问卷调查、访问调查等。【调查过程】……【结果与分析】部分市民认为，养犬是个人的自由，他人不应干涉；多数市民认为，应加强对养犬的管理……【建议与对策】制定相关法律法规，规范养犬行为，政府加强监管，及时处置病犬、流浪犬……材料二：无序养犬问题引起了W市人大高度关注。人大在广泛听取各方的意见后，制定通过了《W市养犬管理规定》。该法施行以来，W市行政执法局建立了犬类管理长效机制，加强执法监管力度，市民养犬行为更规范，恶犬伤人事件大幅减少，城市变得更加文明美好。运用自由与法治关系的知识，评析“养犬是个人的自由，他人不应干涉”的观点。关注社会生活，参与社会实践。请简述学生参与模拟政协活动的意义。结合材料二，阐述该市为建设法治中国是如何坚持厉行法治的。32.孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主