《组歌》优教课件(浪之歌

组歌纪伯伦作者简介作者简介纪•哈•纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。（另三首是《美之歌》《幸福之歌》《花之歌》）他的散文诗充满浓郁的诗情和深刻的哲理，与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。散文诗，是具有散文抒情特征的诗。这就是说，它首先必须是诗，其次在抒情手法上相当随和地接近散文。散文诗简介字词积累炽热执拗长吁短叹馈赠憔悴天穹璀璨绽开纤细扉酷肖qiáocuìxiānniùxūkuìqióngcuǐcànfēixiàochìzhàn字音字形字词积累词语解释执拗：憔悴：馈赠：璀璨：真谛：镶嵌:酷肖:固执任性，不听别人的意见。形容人瘦弱，面色不好看。赠送（礼品）。形容珠玉等光彩鲜明。真实的道理或意义。把一物体嵌入另一物体内。非常像。镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹盛气凌人（xiào）：酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。傲慢的气势逼人。（xū）：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（qiàn）：把一物体嵌入别一物体内朗读感知1.听诗朗诵是一种高雅的活动，而听美好的散文诗更是能让人陶醉。请同学们闭上眼，美美地听读课文一遍，边听边想象其展现的画面，进入情境，体会文中美好的情韵。课文朗读《浪之歌》整体感知1.海浪唱出了怎样的歌？1—4节：海岸的情人，唱出难舍难分的炽热恋歌；5—7节：人世间的守护神，唱出宽广博大的情歌。朗读感知2．这首散文诗中的“浪”的形象有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。___________________的浪热情洋溢的浪一往情深的浪无比忠诚的浪温柔善良的浪多情浪漫的浪痴情的浪缠绵的浪任性的浪等2.作者借“浪之歌”要表达什么意思和感情？借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。朗读感知3．海浪唱出了怎样的歌？1—4节：海岸的情人，唱出难舍难分的炽热恋歌；5—7节：人世间的守护者，唱出宽广博大的情歌。情感感悟1.结尾：“这就是我的生活；这就是我终身的工作。”“我的生活”、“我终身的工作”是指什么？我的生活是指我对海岸的爱情我终身的工作是对这世间种种美好价值的守护。问题深究课堂小结《浪之歌》，作者借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷。退出