您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 语文:第23课《登上地球之巅》课件(人教新课标七年级下)
珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰,它高达8848.13米,是世界最高峰。珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。珠穆朗玛峰简介探险与科学考察自1921年起,不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至1953年5月29日,英国探险队的两名队员才第1次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。1960年5月25日,中国登山队的3名队员(王富洲、贡布和屈银华)首次从北坡登上珠穆朗玛峰顶;1975年5月27日中国登山队9名队员又一次从北坡集体登上珠穆朗玛峰顶,并在主峰顶竖起了3米高的觇(chān)标。据此觇标中国第1次测得珠穆朗玛峰的精确高程。与登山活动相配合,中国科学院也多次组织了大规模综合考察,进行了地质、地理、生物和高山生理等多门学科的研究。1988年5月中、日、尼3国运动员实现了从南、北坡登顶跨越珠穆朗玛峰的壮举。1989年建立的珠穆朗玛峰自然保护区面积约为3000平方公里。作者简介郭超人(1934~2000),高级记者,1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长,新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗,60年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道,70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。历史回顾3月19日,在海拔5120米处设大本营。5月24日,登顶的总攻打响。1960年登珠峰登山队214名成员来自祖国各地各行各业。为确保登顶成功,做了大量周密的准备工作,分批进行了三次适应性行军。缭绕砭骨履践崔巍滞留窒息匍匐养精蓄锐阴霾余暇耸立字词认读biānliáoràolǚjiàncuīwēizhìzhìpúfúxùruìmáixiásǒng〈二〉登珠峰的英雄遇到哪些困难?靠什么来战胜?遇到的困难1、山路陡峭2、天气严寒3、身体虚弱4、高山反应5、缺乏氧气6、黑夜登山靠坚强的意志、坚韧的毅力、団结合作、敢于牺牲的精神来克服〈三〉、登顶成功,只是文中介绍的这四个人努力的结果吗?请说明原因。•单从课文来看,好像就只是这四个人的登山故事,但联系全篇通讯来看,三位队员最后的胜利,是团结协作、共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利。假如没有二百多名队员和服务人员的前期的大量工作,没有几次集体的适应性行军,打通通向蛛峰的关键性道路,则三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。3、刘连满没有最终登上主峰,可文中写他的文字最多,这样写是否偏离中心?质疑探讨4、文中有不少描写自然环境的句子,找一找,想想它们起什么作用?1、文中写队员在突击顶峰时哪里最打动你?2、课文第12段中引用英国扬赫斯班的话有什么作用?课文第12段中引用英国扬赫斯班的话有什么作用?为了表现珠峰严酷的自然环境,突出登山队员所遇到困难的巨大和他们不畏艰险,勇往直前的精神.刘连满最终没有登上主峰,可文中反倒写他的文字最多,你认为他值得写吗?他同样是英雄,值得赞赏。一是临危之时,把死亡留给自己,将成功的希望给战友的团队精神和牺牲精神;二是他不能到达顶峰,并非思想上的懈怠和精神上的畏缩,而是身体方面的客观原因所造成的。关注幕后英雄——刘连满不该遗忘的故事刘云开/文 这就是刘连满的家吗?这就是我国首攀珠峰的登山队教练兼队员刘连满吗?眼前两间狭小屋子的陈旧让我这慕名而来的探访者惊讶不已。屋里惟一发光的物件是1958年登上贡噶山后贺龙元帅亲手颁发的奖杯,似在默默诉说着主人当年的荣光,倒是虽七十高龄仍健朗质朴的老人符合我心中老英雄的形象。时光的利刃在老人身上刻下了平实与沉默,只有墙上那把曾与他共生死的冰镐常使他忆起过去那难忘的岁月。 刘连满1933年12月生于河北,5岁丧父,故乡的盐碱地几乎寸草不生,家中弟兄6人靠母亲要饭维刘连满曾是珠峰“中国梯” 5月21日13时40分,中国登山队经过10小时40分的艰苦攀登,登顶世界最高峰———珠穆朗玛峰,中央电视台也首次成功完成了有史以来登顶巅峰的全程直播。 一位哈尔滨老人,出现在央视直播间 在中央电视台历时半个月的直播中,一大批中国老一辈登山家被请入了直播间。这其中有一位面目慈祥的老人,他就是被中央电视台专程从哈尔滨请到北京的中国登山界元老刘连满。 今年是人类登顶珠峰50周年,在人类挑战极限的漫漫长途中,有刘连满和他的队友们的一份心畅谈收获:•请就这节课所学内容、写作技巧、情感体验等任意一方面来谈谈自己的感受!
本文标题:语文:第23课《登上地球之巅》课件(人教新课标七年级下)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5480326 .html