课题三 走可持续发展道路

1972年的乍得湖。2004年的乍得湖。1973年的布莱特美克冰川。2000年的布莱特美克冰川。1985年，英国科学工作者在南极洲上空首次发现了臭氧层严厉重损毁，出现所谓“臭氧层窟窿”，形成了一个面积相当于美国国土大小的“空洞”。近年来科学家发现，全球的臭氧层都在遭到不同程度的破坏。臭氧层的破坏将会导致紫外线辐射“长驱直入”到达地面，使人类皮肤癌等发病率增高。过量的紫外线还会危害农作物和海洋浮游生物的生长繁殖。曾蕴育了我们生命的家园，正在被无休止的索取和掠夺，留下累累伤痕；在当代，随着人口过快增长，以传统的资源浪费和环境的破坏为代价的经济发展模式带来了自然资源的短缺和生态环境的恶化。我们该怎么办？早在1987年，联合国环境与发展世界委员会就提出：人类要生存，地球村要发展就必须：A、复习提问B、新课导入阅读材料，试分析1、我们浙江省是如何落实科学发展观、走可持续发展道路的？2、你准备怎样弘扬“浙江精神”？科学发展观，第一是要发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。一、科学发展观的基本内涵思考：什么是发展观？发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和基本观点。有什么样的发展观，就有什么样的发展道路、发展模式、发展战略和发展结果。我国在党的十六届三中全会上，党中央进一步明确提出要树立和落实科学发展观，即“坚持以人为本，树立全面发展、协调发展、可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的基本内涵包括；1、以人为本是科学发展观的核心以人为本就是始终要把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好败絮其中展好最广大人民的根本利益。2、全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求全面发展是要坚持以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进各个环节、各个方面相互协调。可持续发展就是要促进人、自然与社会的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世代永续发展．二、树立落实科学发展观树立和落实科学发展观根本着眼点是用新的发展思路提高经济增长的质量和效益，实现又好又快发展。１、全面贯彻科学发展观，在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设，说到底要靠深化改革、扩大开放。２、全面贯彻科学发展观，要通过大力宣传和普及科学发展观，使科学发展观深入人心，关键是要进一步用科学发展观武装头脑。３、学习贯彻科学发展观重在实践，贵在落实。４、要把树立和落实科学发展观同弘扬求真务实精神紧密结合起来。三、走可持续发展道路所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人和利益，做到生态、经济、社会三位一体协调发展。1、生态可持续发展以保护自然为基础，与资源和环境的承载能力相适应材料：日本的快餐业相当发达，每月都要消耗以亿计的一次性筷子，但是，日本人自己很少生产筷子，他们主要靠从外国进口。提问：是不是日本人不会生产筷子？当然不是。提问：是不是日本的森林太少了？也不是，日本的森林覆盖率为68％，是我国的5.5倍，但日本人根本不想用自己宝贵的森林来生产一次性筷子，他们宁愿花较高的价格从中国进口；相比之下，我们做得太差了，为了一点蝇头小利，不顾一切地砍伐，经过几十年，甚至几百年才长起来的森林。2、经济可持续发展不仅重视数量，更追求改善质量、提高效益、清洁生产和文明消费。3、社会可持续发展改善人民生活质量，提高人类健康水平，创造一个保障人民享有平等、自由、教育、人权，免受暴力的社会环境。例：三峡工程、小浪底水利枢纽、国家级自然保护区、计划生育政策作业：１、什么是发展观？科学发展观的内涵包括哪些内容？２、如何树立和落实科学发展观？３、什么是可持续发展？主要从哪三方面着手？