家长学校活动记录表

家长学校活动记录表时间2009年10月25日地点多媒体教室主持人徐文出席人学校领导成员及参与培训的八班级家长培训内容主题培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究1、健全组织——形成教育科研的网络在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。2、塑造教师———打造教育科研的生力军（1）树立教研意识教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。（2）加强理论学习学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。（3）外出增长见识为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动备注家长学校活动记录表时间2010年5月30日地点多媒体教室主持人李红出席人学校领导成员及参与培训的八年级家长培训内容主题青春期孩子教育一、如何做青春期孩子的合格家长？了解青春期孩子的特点：1、自我意识在这一时期出现质的变化。2、独立性增强。３、感情的变化非常显着。4、与成人世界的关系开始变化。5、性意识的萌动与性别角色的深化。二、家长在与子女的情感交流方面，父母应注意几点1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时，要集中精力听，不要似听非听，或边做其他事情，甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便得到子女的谅解。2、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，以交换意见的方式发表自己的看法，而且还要考虑他们的意见，不可唠叨说教。3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自己。教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。备注家长学校活动记录表时间2010年11月22日地点多媒体教室主持人龙宏出席人参与培训的八年级家长培训内容主题家长怎样与孩子进行沟通一、理解尊重孩被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。二、把自己的真实感情告诉孩子家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。三、学会拥抱，学会耳语《父母必读》99年第5期上有一篇文章，题目是《你拥抱过吗，耳语过吗?》，文章说：在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。四、学会倾听人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通。备注家长学校活动记录表时间2011年4月28日地点多媒体教室主持人李文出席人参与培训的八年级家长培训内容主题让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大事。滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。备注家长学校活动记录表时间2011年12月5日地点多媒体教室主持人李方斌出席人参与培训的八年级家长培训内容主题如何做一名成功的家长如何做一名成功的家长家长”这个词蕴涵着神圣的使命感，因为教育是融学校、家庭、社会三者为一体的教育，缺一不可。一个人的学习从他出生后就开始了，家长是当之无愧的启蒙老师。因此，家长一定要有个正确的教育理念。家长应做些什么呢？1．给孩子一个健康的身心。2．培养孩子良好的习惯和必需的能力。3．造就孩子优良的品质。做好了这三件事，您的孩子一定是个出类拔萃的人才，您将是一个成功的家长。但谈何容易，我们都只能尽力而为。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，一定要建立在正确引导的基础上。我们所要做的工作，就是要有意识地把孩子朝这三个方面引导。在这，我们介绍两本书给大家：《我的职业是父亲》、《父母要为孩子做的56件事》，看了一定会有所启发。备注家长学校活动记录表时间2014年10月10日地点多媒体教室主持人王海兵出席人参与培训的八年级家长培训内容主题培养孩子的方法一、关于孩子的身心健康：孩子要全面发展，身心素质的发展最重要。1．给孩子一个安定的、和谐的、民主的、温馨的幸福家庭。2．家长的角色定位：长辈+朋友，多正确引导，多谈心沟通，经常一起学习和运动。3．做人、求知、健身心同行，关注孩子的生存状态，4．尊重孩子的个性发展特点，不拔苗助长，学习特长坚持而不强迫。5．父母以身作则，成为孩子学习的活教材。6．引导孩子确立远大的理想，鼓励孩子积极进取。二、培养孩子良好的习惯和必需的能力。一年级重点培养学习习惯：倾听、按时作业（记作业）、自我检查、阅读（时间、方法）、书写（姿势、速度、格式）、整理书包、带齐用品等。切忌“陪读”、“侍读”。行为习惯：关注卫生、文明、礼貌等方面。能力：学习、做事、自理、沟通（表达）、交往、合作、竞争、适应、耐挫等。三、造就孩子优良的品质。讲诚信——说实话，敢于承认错误、敢于承担责任。有自信——多对孩子说“你真行！”“你真棒！”“你一定行！试试看”让孩子常有成就感（有时要求放低）。乐进取——帮助孩子确立远近大小目标。常好奇——“好奇”是培养探索精神的种子，鼓励孩子主动发问，切忌出现“怎么那么多问题”之类的反感情绪，或“连这个都不懂啊？”之类的语言。有毅力——学会做事善始善终，不半途而废。有四心——责任心、爱心、感恩心、宽容心。上述的几点建议可能不会解决您所有的问题，但一定能给您提供借鉴和指导。备注