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What’stheweatherlikein…?hello!ChenJie.ThisisJohnIt'scold,HowaboutinBeijingIsitcold?26degrees,it'scold.hi,John,what'stheweatherlikkeinNewYorkNo,itisn'tIt's26degreesNo,itisn'titiswarm把课文中的对话部分直接呈现出来,并播放音频,要求学生边听边看边找出基础信息,接入下一页what'stheweatherlikeinNewYork?what'stheweatherlikeinBeijing?Guessinggame通过guessinggame的方式来呈现单词,先给图片,在学习单词,在这期间,教师可添加动作教学,或是单词练习教学hotcloudysnowywarmcoldrainysunnycool这一个practice主要基于对单词的学习,通过在网上截图出天气预报,让学生认识并学会如何去看天气预报,怎样来判断天气,教师可以用“What’stheweatherlikein…?来询问,起到巩固作用。再把它转换成图片的格式来学习,做到形图印象学习北京天津广州上海What'stheweatherlikein·····?It's·····北京天津广州上海RoleplayWhohasagoodmemory?通过这个游戏来帮助学生记忆课文中的短对话,同时也可以反复多次地训练学生的口语hello!ChenJie.ThisisJohnIt'scold,Howaboutin·····?Isit·····?26degrees,it'scold.hi,John,What'stheweatherlikein····?No,it····.It's26degreesNo,itisn'titis````Homeworkplacescoldsunnywarmcloudy`````GuangzhouBeijing`````homework这一项主要是要求学生去查询或是了解当天的天气,并按照给出的表格填写,有利于加深巩固学生的知识点,可以在第二天让学生当一个小小播报员,或是以你问我答的方式呈现出来
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