幼儿园班级各类活动检查表

幼儿园2014秋季学期班级一日活动检查记录表时间：________________周次：第____周检查人:_____________项目内容检查记载小一班小二班小三班小四班中一班中二班中三班大一班大二班大大一大大二备注来园离园活动1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。2．来园、入园环境安全有序。接待家长热情有礼貌！师幼使用文明用语！3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4．充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好电访、面访工作。户外活动1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。3．按时出操，精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。4．注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。生活活动1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。4．能进行餐前教育，有良好的进餐常规。餐后活动有序进行，不打闹。游戏活动1．创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。教育活动1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。3．幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。4．教具准备充分，教师仪表着装、教态与精神面貌良好！关注个体差异，因人施教，分层指导。5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题创设班级环境，家长、幼儿参与率高。6．班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。教室无人在时，有无电器开着。7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。说明检查情况分为三档，分别为优、合格、不合格。记载时，优打“√”；合格打“○”；差打“×”。