数学学科活动方案

赣江新区博雅学校2019-2020年第一学期数学学科活动方案主题：“走进生活，寻找数学”数学与我们的生活是息息相关的，数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托，将生活经验数学化。数学也是解决生活问题的钥匙，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。因此，让孩子到生活中去寻找数学，从生活经验中去体验数学的价值，从而激起孩子对数学的兴趣，特开展“走进生活，寻找数学”为主题的数学学科活动，这个活动分以下两部分来进行：一、第一部分主题：走进生活，寻找数学中的数与代数1、准备阶段时间：11月8日-11月10日准备活动内容：利用周末时间去生活中寻找数学中的数与代数知识，根据年级学情不同，确定不同的小主题及准备方式如下：年级主题准备方式一年级寻找数字周末找到生活中的数字，拍下照片并了解它的含义。二年级寻找乘法寻找生活中计算哪个物品的数量里需要用乘法，拍下照片，并想想怎样算出它们的数量三年级寻找数字编码完成一张有关身份证号码和邮政编码有关的信息搜集单2、课堂展示及作品收集方式时间：11月14日年级课堂展示作品收集方式一年级看着自己的照片介绍照片里数字的含义收集学生的照片及拍下学生分享时的照片及小视频二年级看着自己的照片介绍照片里乘法的含义收集学生的照片及拍下学生分享时的照片及小视频三年级根据收集的信息及学到的数字编码的知识制作自己的身份证或车牌收集学生的信息搜集表及制作的身份证或车牌3、微信推送，时间待定二、第二部分主题：走进生活，寻找数学中的图形1、准备阶段时间：12月6日-12月8日准备活动内容：利用周末时间去生活身边寻找数学中的图形，根据年级学情不同，确定不同的小主题及准备方式如下：年级主题准备方式一年级寻找立体图形周末找到生活中像立体图形的物体，说出它是哪种图形，每样立体图形至少找一个，也可以自己制作各种立体图形各一个二年级寻找角寻找生活中哪里有角，并录小视频用手势找出角的位置在哪，或在照片中描出，也可以自己制作三种不同的角三年级寻找四边形寻找生活中各种各样的四边形，拍下照片或录小视频，并说明它是哪种四边形，也可以自己制作几个不一样的四边形2、课堂展示及作品收集方式时间：12月12日展示并当堂评出优秀作品，各年级分照片、小视频、制作的立体图形等三类来评选优秀作品，老师把获奖作品收集起来并拍照。3、微信推送，时间待定二、第三部分主题：玩转数学1、准备阶段时间：1月3日-1月5日准备活动内容：利用周末时间准备相关卡片年级主题准备方式一年级小兔快跑（位置知识和20以内不退位加减法）准备动物卡片、算式卡片和数字卡片。以小组过关形式（左右两面黑板两组同时进行，时间最少获胜）第一关：位置。（学生到老师领取位置题目，把动物摆到黑板相应位置）第二关：20以内不退位加减法。（黑板上放若干数字卡片，学生到老师那里抽取算式，并迅速算出得数，去黑板上把算式和数字卡片放到一起）二年级口算速算PK赛预热，提前一个月公布奖品、题目范围和比赛方法，鼓励全员参与、提前备战；比赛当天采取抽签配对，按1-4,5-8...，分组，37号第一轮轮空，采取抢卡片（带指甲刀以免抢卡片过程中出现意外）二进一的方法，经过三轮，决出7位同学进入决赛，最后通过比赛决出冠军1位、亚军3位，季军3位.题目范围一轮：100以内进位、不进位加法，不退位、退位减法，二轮：乘法口诀，三轮乘加、乘减，决赛：综合题目。三年级24点扑克游戏周末自制1-K的扑克各一张2、课堂展示及作品收集方式时间：1月9日开展形式：各年级按教学设计在课堂中开展3、微信推送，时间待定