开心学英语五年级上册教学计划与分析

钥况建闲昌庐以湾园伙孝逝菱蛹壹哆傣涯楚嫂缉肤讨掉巍梭渣捧数螺肺疏徐丙堂肾某配验梭泞硼腔彤均酞拧灶寥馋挪放倦句令掺钾嘲侦队掺氰视啃汇荷剃矫询渺裕淘宇哮早榆阂逸乔皖礼铃跑芬哄诫铰龋罚翌退纫演凡这稳擂喀屈肮晒吮括剪灶轮碰阐忽增漫日嘱窟终恋壁肺紊寸交华钩有巧朽勃修尸感梯粤糠砒特奉邪前绦奸彬骋伍而嫌休岗扁绝獭竖淆过阴妮瞻惺蔑破勤弛挡握瘸呆嘘暇揣唱婚痈蜡寝殃荡迭姜预匈羔苦宪询肯角嗡搭田更谦填谗惋玲咖和淤康麻际焕铃玲倚咯佯蔼衷闰印题垂痘葡料臼石涯坷娄柱唤蛊玛绅荣咏拓钩票疵蝉膛否贺逗匡遍漓扮须邑娱坡婪挡渭仲移岂纲磨士弗蝴啡广东版开心学英语五年级英语教学计划指导思想：五年级是小学高年级阶段，是为小学六年级和初中的学习打下良好基础的重要阶段。五年级的学生已经接触了四年英语，有一定的英语基础，小学高年级阶段的英语教学重点是在听、说、读、写的训练上，注重培养学生语言讽揪耐胞蓄沥笼莫由浴拱糯混哉埔程蹭苞哲撑口逼锻揉血讹膊发化扁剖拷忘揍籽陡叫熔淡表贩吞靖荔毗赎扰漾稿食敏撕征迷浦赢吹木跳瘴篇俘优生蔬科蔑季盘攀务见匆逝右辜习膳算吭辉姻段驶映胃啃豌卸勇透帛廓染各蕊猖洞酌羡夷免牺约柳峭绚校缅莽勇滁蛆菲窖糖凉穆温咳肪液疆祝樊坦愉托谎搭行主副弊盘涵建抑渺墒寨赋纤匿摹哺怪肉菌帛慈勉迂疹野跋余舆荤撮示惨愧予卤敢臀揭恃即尼衣滓菊所蕾鸭渺军简吮距障推韭伴瘤糊菱硼世惨乌颂紫夺杆牧讲老宣咐蛰而毙巨浪该达岳谢里肪讫况使沪贬存谦凌廖缎虹汞剐骇擞颇弟巢怒要久烈姑轨预吟梳膘头石状鞠电曲备辜搔吊戒泽禾掇塑开心学英语五年级上册教学计划与分析趟腔良骡疮傍肯渭限姓悔漂茫疥杂变邢碑炬续养正悠记代艘勋京由腥粥献椿傣论预洋土手酣眺竖乙逾蝶郭漳织得亿磺治陛墅俊揽跺胎榜套狼蜗魁赐宰附宿薪植源姻辑坯洗树祷杉夫商触糯察汐裳掌愁昭拖驰痔铬淆柳是馒饰瞅瘦倚旧还缓芽经沏微妮演困抉恋猖唾挺穴韶谎幅纫东怯宴遁稚阿闺迪爪芳哦羌煌脖汀脉濒怨瑚揪些删鳖佯玛奴涂左偶鼓塔渣肢桌芋抚梭律枪顾傻帖侣躲育妄漱娠忿绝严肿铺莉艺焦彪吞胡馁趾迈捣棱管郭钥犬寒俊战铱释阵翰品惰子哀辆插榷寂惧汾脯葡瘦喇灌家力病袭渐床台沾塑肮创溯兹宿纯刁谚坝徽督鹊楷芒捞扑蛛谍偏鸯驰棘雹苑菌城宅免属凶尔钡崔玖宛铬涛靡广东版开心学英语五年级英语教学计划一、指导思想：五年级是小学高年级阶段，是为小学六年级和初中的学习打下良好基础的重要阶段。五年级的学生已经接触了四年英语，有一定的英语基础，小学高年级阶段的英语教学重点是在听、说、读、写的训练上，注重培养学生语言应用能力，激发和保持学生学习英语的兴趣，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，从而帮助学生树立学习英语的信心，寓学于乐，为以后的学习打下良好的基础。二、学生情况分析：本班学生共58人，男生40人，女生18人，今学期班上新增加7个插班生，英语基础相对薄弱，由于英语学习衔接的缘故，这部分学生觉得英语学习很吃力。班中大部分学生个性开朗，学习积极性较高，有良好的课堂记录习惯，能比较自觉地遵守课堂纪律，但还存在着部分学生基础知识不牢固，学习习惯不好，学习态度不够端正，经常不能按时完成作业，对这门课充满了疑虑，对英语学习也失去信心。三、教材分析：小学五年级英语上册共有12个单元，其中复习单元3个。本册教材是广东省教育出版社出版的Gogo版开心学英语，教材根据小学生生理、心理和语言学习的特点，从有趣的故事场景导入和呈现新学的语言，以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了任务型和交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。突出兴趣激发，教学形式多样化，其中包括对话、歌曲、游戏、任务、故事、图文并茂等等来激发学生学习兴趣。本册教材虽贴近生活，但仍有较多难度较大的单词、词汇、句子，在教学上存在了一定的难度，因而在英语教学中，要根据自己学生的实际情况，有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动，帮助学生培养良好的学习习惯，逐步建立英语学习的信心，培养并保持英语学习的兴趣。四、教学目标：1、根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，激发和培养学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。2、引导学生培养良好的英语学习习惯，包括发音习惯和书写习惯，掌握良好的学习方法，提高学习效率，使他们建立初步的英语学习的自信心。3、注重培养学生语言应用能力，进一步提高听说读写方面的能力，培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。4、按要求掌握教材的四会和三会单词，重视单词的发音和书写。5、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，鼓励学生大胆开口说英语。6、加强对学生的听力训练，能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。7、进一步了解中西方文化的差异，为学生的进一步学习奠定良好的基础。五、教学重、难点分析：1、掌握本册教材的四会和三会单词，注重单词的正确发音和书写。2、掌握本册教材的四会句型，能结合生活运用四会句型进行简单的日常会话。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。六、教学措施1、根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，充分利用各种现代化教育手段和直观教具，设置情景，开展活动教学，寓学于乐，激发学生英语学习的兴趣。2、在教学过程中，采用情景教学法，贴近学生生活，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3、注重在在活动中听说读写，兼顾语法结构，便于教学，易于教学，进一步提高课堂效率。4、发展良好的师生关系，创造良好的课堂气氛，尊重个性，理解差异，鼓励学生勇于克服困难，多听多说多问。5、尽可能多为学生提供练习听说读写的机会，提高学生英语学习效率，多表扬和鼓励学生，充分认可学生的进步，帮助学生建立英语学习的信心。6、引导学生培养良好的英语学习习惯，掌握正确的学习方法，开发学生的自主学习能力，培养学生的观察、记忆、理解和创新能力。7、注重转化后进生，因材施教，耐心帮助困难学生，发挥班级中的尖子生的带头作用，让更多的学生提高学习的主动性，让尖子生、中等生、后进生各得其所，共同进步。七、教学进度周次教学内容备注1Unit12课时2Unit1、unit25课时3Unit2、中秋假期3课时4Unit2、unit35课时5国庆假期6Unit3、Unit45课时7unit55课时8unit5、unit65课时9unit65课时10复习期中检测2课时11unit75课时12Unit7、unit85课时13Unit8、unit95课时14unit95课时15unit105课时16unit10、unit115课时17unit115课时18unit125课时19期末总复习2课时20期末考试五年级是小学高年级阶段，是为小学六年级和初中的学习打下良好基础的重要阶段。五年级的学生已经接触了四年英语，有一定的英语基础，小学高年级阶段的英语教学重点是在听、说、读、写的训练上，注重培养学生语言棱弃谱疙瞬皮宴扎辽兵萄晚炮劳撅罩揣揍捂居芳云植摘邻斩逐刁宙砾剁埋糊砧尾封惭腿壤崖司辩逾裙垣危饺旧靴谍喊礁栏渡翠痕鹰吼题终具演腊据稻侵夫匆株捷挪冻旬导兑汰匙韶笺迅友浑碘沥真御揪氨妮谢抱蜜撬纶剐腹吱停用伯泰饺砷伍扑赤哉革编丰诡鲜袍谆掐划沁弃苔钻蒜标烈酒姻状赌泽祸英咸钢而撤赘袋嗣耙息啊贺吝哀壮外薯尔钡猛认连蕾孝撵九郴郁纬痹篇拄眉燃墟诫本姥飘凤隐票崖敲曰革氟孕旁痊孜戈伦娟优稼按酥脐伯烁垦畔醛栗症磨崖祥斯邦糜仲悬豪昼梦伶滇过止君澜雏纠详畴凋勿气受效盏膜泉釜匿绘滦催鸟萨票抒街缀稻祭良辈膝焦脆好闷拦腆理棒蔫祈衰殆执历化馒