高考英语专题一 冠词考点讲解

目录Contents考情精解读考点一不定冠词的用法考点二定冠词的用法考点三零冠词的用法考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1高考复习讲义冠词熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。1掌握冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。2考纲解读命题趋势命题规律考查内容考查频次冠词的基本用法5年34考冠词的习惯搭配5年15考冠词的活用5年13考考情精解读2由上表可以看出:1.近五年高考冠词考点主要集中在冠词表泛指、特指的基本用法上,这反映了高考回归基础的特点。2.对冠词的习惯搭配及活用的考查是近五年高考的考查重点之一。高考复习讲义冠词考纲解读命题趋势命题规律以后高考仍将倾向于结合新话题或真实语境重点考查冠词表泛指或特指的用法及其相关搭配,而冠词的活用,如序数词前加不定冠词或定冠词的用法,仍是高考考查的难点。考情精解读3返回目录高考复习讲义冠词考点全通关1考点一不定冠词的用法一、不定冠词的基本用法继续学习1不定冠词有a和an两种形式,常位于名词或名词的修饰语前。当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为辅音音素时,用a;而当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为元音音素时,用an。注意:判断用a还是an的依据是紧跟不定冠词的词的第一个音素是不是元音音素,而不是该词的第一个字母是不是元音字母。auniversitystudent一个大学生例aEuropeanwriter一位欧洲作家anhonestboy一个诚实的男孩anuglyman一个丑陋的人an800-metre-longbridge一座800米长的桥例例例例高考复习讲义冠词考点全通关2继续学习表示数量一的概念,与one相近,但不如one语气强。Ihaveabike.It’smadeinShanghai.我有一辆自行车,它产于上海。例2特别提醒不定冠词的使用与数的概念有关,如果两个名词共有一个不定冠词,那么这两个名词指同一个人或物。如:Hisfatherisateacherandpoet.他父亲是位教师兼诗人。高考复习讲义冠词考点全通关3继续学习用在可数名词单数前,泛指一类人或事物。Abirdhaswings.鸟有翅膀。例3例Ateachershouldn’ttalklikethat.教师不应当那样讲话。用来表示不确定的某一个,相当于acertain,some。4例AMr.Wangcametoseeyouthismorning.今天早上一位王先生来找过你。5表示每一,相当于per或each。例Thecarcanrun200kilometresanhour.这种车每小时能行驶200公里。高考复习讲义冠词考点全通关4继续学习用于首次提到的对话一方不知道的人或物前。Thereisaparkonthecornerofthestreet.在这条街的拐角处有个公园。例6用在物质名词前,表示一阵,一份,一场,一种等。7例Theywerecaughtinaheavyrain.他们遇上了一场大雨。8knowledge,collection,understanding等名词后加of…时其前常用不定冠词a/an。例Hernewbookisacollectionofshortstories.她的新书是一部短篇小说集。例I’dliketohaveanice-cream.我想来一份冰激凌。HehasagoodknowledgeofFrench.他精通法语。例高考复习讲义冠词考点全通关5二、不定冠词的习惯搭配继续学习asaresult因此asarule通常asawhole总体上asamatteroffact事实上ataloss不知所措inahurry匆忙inaword总之inasense在某种意义上inaway在某种程度上inashortwhile不久keepaneyeon照看,留意payavisitto拜访putanendto结束onceinawhile偶尔onceuponatime从前allofasudden突然高考复习讲义冠词考点全通关6三、不定冠词的活用继续学习不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前,可以具体化的抽象名词有shame,surprise,pleasure,honour,success,help,beauty,failure等。It’sapleasureformetoworkwithyou.和你一起工作我非常高兴。例表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the,但如果名词前有修饰语,可用不定冠词。不定冠词用于序数词前表示又一,再一,相当于another。例Canyougivemeasecondapple,please?你能再给我一个苹果吗?例theworld,apeacefulworld;themoon,abrightmoon。Shewasafamousbeautyinheryouth.她年轻时是个有名的美人。例123高考复习讲义冠词考点全通关7继续学习表示一日三餐的名词和专有名词前如果有形容词修饰,也可用不定冠词。Ihadawonderfulsupperyesterday.昨晚我吃了一顿美味佳肴。例amost+形容词表示很……,most在此不表示最高级含义,为很,非常的意思,相当于very,而the+most+多音节形容词为多音节形容词的最高级形式,表示最……。不定冠词用在专有名词中的地名前,表示一个……的地方。例SheisnowadifferentChinafromwhatshewastwentyyearsago.现在的中国是一个与二十年前不同的国家了。例Thisisamostinterestingfilm.这是一部非常有趣的电影。例ThisisthemostinterestingfilmthatIhaveeverseen.这是我看过的最有趣的一部电影。456高考复习讲义冠词考点全通关8继续学习高考复习讲义冠词不定冠词的特殊位置深化拓展1.如果名词前用了many,such等具有限定意义的词和表示感叹的what等词,a(an)必须放在这些词后面,语序为:many/such/whata(an)…ManyaworkerinourfactoryknowsEnglish.我们工厂里有很多工人懂英语。Ihaveneverseensuchaninterestingfilm.我从来没看过这么有趣的电影。Whatacleverboyheis!他是个多么聪明的男孩啊!例例例考点全通关9继续学习高考复习讲义冠词不定冠词的特殊位置深化拓展2.副词quite和rather同形容词连用修饰名词时,quite要置于不定冠词a/an之前,rather可置于不定冠词a/an之前,也可置于其后。It’squiteasmallhouse.这是一所相当小的房子。That’srathera/aratherasuddenchange.那一变化相当突然。例例考点全通关10返回目录高考复习讲义冠词不定冠词的特殊位置深化拓展3.当单数可数名词之前的形容词有so,too,as,how等副词修饰时,a(an)必须放在形容词之后,词序为:so/too/as/how/…+形容词+a(an)…Sheissogoodagirlthatallthepeoplelikeher.她是如此好的女孩,所有人都喜欢她。例考点全通关11考点二定冠词的用法一、定冠词的基本用法继续学习表示特指。上文已经提到的人或物,再次提到时在其前加the。也可指上文未提到但从语境中可判断出谈话双方都知道的人或物。Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。例用在可数名词单数前表示一类人或事物。用在被短语或从句修饰的名词前表示特指。例TheyoungmanisthestudentwhoItaught10yearsago.这个年轻人是我十年前教过的学生。例Theroseismyfavouriteflower.玫瑰花是我最喜爱的花。例Takethemedicine.把药吃了。123高考复习讲义冠词考点全通关12继续学习指世界上独一无二的事物。但当这些名词前有修饰成分时,可以用不定冠词。Theearthgoesaroundthesun.地球围绕太阳转。例用在序数词、形容词/副词最高级以及形容词only,very,same等前面。用在表示姓氏的复数名词之前,表示一家人或夫妻俩。例TheGreensareonholidaynow.格林一家(夫妇)现在正在度假。例IsthisthefirsttimeyouhavevisitedBeijing?这是你第一次游览北京吗?例abluesky蔚蓝的天空anewmoon一轮新月例Herunsthefastestinhisclass.他是他们班跑得最快的。例That’stheverythingI’vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。654高考复习讲义冠词考点全通关13继续学习用于表示具体的地点、方位、时间或某天的一部分等的名词前。intheeast/south/west/north在东/南/西/北方例表示西洋乐器的名词前常加定冠词,但是当此类名词用作普通名词表示泛指时,可以与不定冠词连用。例ontheright/left在右/左边例Sheislearningtoplaythepiano.她在学弹钢琴。例Sheisplayingaborrowedviolin.她正在拉一把借来的小提琴。inthemorning/afternoon在早上/在下午例87高考复习讲义冠词考点全通关14用在表示江河、湖泊、海洋、山脉、岛屿、海湾、海峡、报纸、书籍、杂志、会议、条约等的专有名词前。thePacific(Ocean)太平洋thePersianGulf波斯湾theYellowRiver黄河theTaiwanStrait台湾海峡theRedSea红海theHimalayas喜马拉雅山脉theRhine莱茵河theSaharaDesert撒哈拉沙漠9继续学习高考复习讲义冠词考点全通关15二、定冠词的习惯搭配继续学习makethemost/bestof充分利用intheend最后bytheway顺便说一下inthedistance在远处intheway挡道onthewhole总的来说atthesametime同时ontheotherhand另一方面totellthetruth说实话forthetimebeing暂时inthedaytime在白天onthespot在现场notintheleast一点也不(just)allthesame仍然,还是theotherday前几天taketheplaceof代替高考复习讲义冠词考点全通关16三、定冠词的特殊用法继续学习用于表示世纪、年代、朝代的名词以及逢十的复数名词前(指某个年代)。inthe1990’s在20世纪90年代;theQingDynasty清朝。例在动词(take/catch/pat/hit/…)+sb.+介词(by/in/on)+the+名词(身体某一部位)结构中,名词前要用定冠词the,而不用物主代词。用在表示度量单位的名词前,如bythehour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo,但是size/weight/time这类名词跟by连用时不加冠词。例Ihiredthecarbythehour.我按小时租了这辆车。例Hetookherbythehand.他拉住了她的手。Hehitmeonthehead.他击中了我的头。例Applesaresoldbyweightandcoalissoldbytheton.苹果按重量出售,煤炭按吨出售。例123高考复习讲义冠词考点全通关17三、定冠词的特殊用法继续学习用于句型the+比较级…,the+比较级…,该句型表示越……越……。用于某些形容词或分词前面表示一类人或事物。作主语时谓语动词一般用复数,但在表示某一个人或某种抽象概念时谓语动词用单数。4Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.我们相处的时间越多,就越