重力提高知识讲解

重力（提高）撰稿：肖锋审稿：蒙阿妮【学习目标】1、知道重力产生的原因、重力的概念；2、理解重力的三要素，大小、方向、作用点（即重心）。【要点梳理】要点一、重力的概念定义：由于地球的吸引而受到的力叫做重力。符号：G要点诠释：地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。要点二、重力的三要素1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg或g=G/m，其中g=9.8N/㎏。注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，否则计算得出的数据就会有错误。2、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。3、重心：重力的作用点叫做物体的重心。为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。（1）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）。（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定。方法是：在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳在这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心。要点三、重力和质量的区别和联系如下表所示：质量重力区别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向没有方向竖直向下大小不随物体所处位置的改变而改变随在地球上位置的改变而变化符号mG单位千克(kg)牛顿(N)测量工具托盘天平弹簧测力计联系G＝mg，其中g＝9.8N/kg【典型例题】类型一、基础知识1、下列说法正确的是（）A．竖直上抛的物体不受重力B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用C．自由下落物体所受重力在增大D．放飞的风筝没有重力E．地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用【答案】E【解析】重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力，由此可判断，A、B、D不符合题意，E符合题意；物体自由下落，受到重力的作用，但是在下落过程中质量不变，由公式G=mg可知，物体的重力也不变，故C不符合题意。【总结升华】地球附近的物体都有受到重力，是很重要的一点。在很多题目中，对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力。题目要分析受到哪几个力，首先就要考虑重力的存在。举一反三：【变式】（2011•崇左）打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A、篮球在上升过程中受到平衡力作用B、篮球落向地面是由于篮球具有惯性C、篮球能继续运动，是因为受到力的作用D、篮球受到重力作用，运动状态发生改变【答案】D2、由于月球对物体的吸引力只有地球对同一物体吸引力的六分之一，当宇航员把月球上的一块石头带回地球以后，石头的（）A．质量变大，密度不变B．密度变大，质量不变C．重力变大，密度不变D．重力不变，密度变大【答案】C【解析】质量是物体的属性，不会随位置的变化而变化；密度是物质的一种特性，与物质的种类、状态等有关，与位置无关；在月球上，月球对物体的吸引力是地球的六分之一，所以物体在月球上所受到的重力也是在地球上的六分之一；故ABD是错误的，正确的只有C。【总结升华】此题考查了对重力、质量、密度三个物理量的理解；抓住三个物理量的实质，对四个选项细致分析，就可解答。举一反三：【变式】一个鸡蛋的质量为60g，求它所受的重力是______,若运到月球上质量_____，重力________。(不变、变小、变大)g=10N/㎏【答案】0.6N不变变小3、如图所示是确定物体重心的方法，由图可知物体的重心在点，该过程应用的物理原理是。【答案】0；二力平衡和重力的方向是竖直向下的【解析】因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AB，将物体再沿C点吊起，然后沿C点竖直方向画一条线段CD，两条线段的交点0即为该物体的重心。将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力。【总结升华】此题主要考查学生对重心、二力平衡的条件的应用和重力方向的理解和掌握。类型二、知识应用4、（高清课堂《重力》391864例5）一个重为9N的物体A，静止放在如图所示的斜面上，请做出物体A所受重力的示意图。【答案与解析】本题重点考查重力方向。分清竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。例如：用一根线把一块橡皮悬挂起来，橡皮静止时，悬线所指的方向叫竖直方向。而垂直向下是指向下与某个平面（不一定是水平面）成90°角，垂直的方向是不固定的。【总结升华】重力的方向竖直向下，也可以说是垂直于水平面向下。举一反三：【变式】关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）【答案】C5、瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N，求：①瓶内液体的质量；②液体的密度。（g=10N/kg）【答案与解析】【总结升华】会灵活应用重力的计算公式，会计算物体的密度。举一反三：【变式】（高清课堂《重力》391864例3）图中所示的物体中，重力最接近2N的是（）【答案】A6、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图中所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。一个苹果一张课桌一枚别针一辆汽车ABCD质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图中弹簧测力计的示数为N；（3）由此可知物体所受的重力跟质量成。【答案】（1）400；（2）2；（3）正比【解析】（1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理量为m，选二、三、四、六栏中的任意一组数据与第五栏中的物理量建立等式，求出空白处的数字；（2）观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值，得出正确的弹簧测力计的示数；（3）分析表格中的数据，得出图中物体所受的重力跟质量的关系。【总结升华】本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程，考查学生实验数据的分析能力以及概括能力。举一反三：【变式】下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A、B、C、D、【答案】B