杂交实验概念及练习题

8.Rh血型由一对遗传因子控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,生了一个Rh阴性的孩子,则他们再生两个孩子,一个是Rh阳性另一个是Rh阴性的概率是()。A.1/4B.1/16C.3/16D.3/8第1课时11.遗传研究发现一种致死现象,黄色皮毛的老鼠不能纯种传代,可杂种传代,而灰色皮毛的老鼠能够纯种传代。黄鼠与黄鼠交配,其后代黄鼠2896只,灰鼠1435只,那么整个子代中致死出现的概率为()。A.25%B.33%C.66.7%D.75%第1课时13.有一对夫妇生了四个孩子,其中三个正常一个患病,则()。A.夫妇双方均为杂合子B.夫妇双方均正常C.至少双亲之一为杂合子D.该夫妇的正常孩子为杂合子的概率为2/3第1课时14.某研究性课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮的遗传因子用E、e表示)的遗传情况,统计结果如下表:据表分析回答下列问题:(1)根据上表中第组的调查结果可判断该性状的显隐性。(2)第二组抽样家庭中父亲的遗传因子组成可能是。(3)第一组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后,其再生一个双眼皮女儿的概率为。第1课时15.有人设计了下列实验,试图证明“豌豆植株的高茎对矮茎性状呈显性”。(1)材料、用具:纯种高茎豌豆,纯种矮茎豌豆,剪刀,毛笔等。(2)方法、步骤与结果:①去雄:用剪刀去掉纯种高茎豌豆花中的雄蕊。②授粉:用毛笔蘸取纯种矮茎豌豆花粉,涂到纯种高茎豌豆雌蕊的柱头上。③结果:将此高茎豌豆植株上所结的种子种下,所得植株全为高茎。④结论:豌豆植株的高茎对矮茎为显性。专家认为,仅用①②③还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的方法、步骤和结果。第1课时10.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如右上图所示,下列说法不正确的是()。A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.P中白果的遗传因子组成是aa第2课时15.果蝇的黑体(v)与灰体(V)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体。现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取果蝇与待测果蝇交配。(2)用喂养子代果蝇。(3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:①若子代,则待测果蝇的遗传因子组成为VV;②;③。第2课时9.人类中男人的秃头(S)对非秃头(s)是显性,女人在S基因为纯合时才为秃头。褐眼(B)对蓝眼(b)为显性,现有秃头褐眼的男人和非秃头蓝眼的女人婚配,生下一个秃头蓝眼的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。(1)这对夫妇的基因型分别是。(2)他们若生下一个非秃头褐眼的女儿,其基因型可能是。(3)他们再生下的儿子与父亲,女儿与母亲具有相同基因型的概率分别是、。(4)这个非秃头褐眼的儿子将来与一个秃头蓝眼的女子结婚,他们新生的儿子可能的表现型为,他们新生的女儿可能的表现型为。第3课时4.家兔灰毛(W)对白毛(w)为显性,短毛(L)对长毛(l)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。现将纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交,F1雌雄相交产生的F2中,选择短毛白兔(假定雌雄比例为1∶1)随机交配,则F3中短毛白兔占()。A.5/6B.7/8C.8/9D.15/16第4课时性状类：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、性状分离比基因类：等位基因、显性基因、隐性基因交配类：自交、杂交、测交、正交、反交、随机交配（自由交配）个体类：亲本、父本、母本、纯合子（纯种）、杂合子（杂种）比例类：3:11:19:3:3:11:1:1:1遗传规律：基因分离定律、自由组合定律已知亲本基因型，确定产生配子种类。已知亲本基因型，确定子代的某种表现型的比例已知亲本基因型，确定子代的某种基因型的比例已知亲本的表现型以及后代的表现型及比例，确定亲本的基因型患病情况(一个家庭同时有两种致病基因，求子代的患病情况)由9:3:3:1发展的变式确定两对等位基因位于一对同源染色体还是两对致死情况引起后代表现型比例变化确定某一个体的基因型（动物、植物）一对性状由几对等位基因控制（看子代的份数）实验设计题（注意严密性）随机交配（自由交配）解题步骤写出遗传图解确定基因型确定纯合杂合确定显隐性