组织学与胚胎学教学大纲

《组织学与胚胎学》教学大纲适用专业：临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学等总学时：84其中理论学时：44实践学时：40一、课程的性质和任务组织学(histology)是研究人体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学(embryology)是研究个体发生、发育规律及其机制的科学。这两门课程均为形态学科，是临床医学等专业学生学习生理、生化、病理解剖等后续课程和临床实践所必备的基础。组织学与胚胎学既相互联系又自成体系，属重要的医学基础课程，是国家规定的主要课程，是我院教学计划中的必修课(考试)。本课程以辩证唯物主义的观点为指导，坚持教师指导下学生自学为主的施教原则，理论与实践相结合，使学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构，了解其相关的功能；理解胚胎发生过程和常见畸形成因，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础。二、相关课程的衔接组织学是重要的医学基础课程，也是生命科学的基础学科。组织学的研究极大地促进了生理学的发展；生物化学的进步也促进了组织学的发展，例如，将生物化学与分子生物学的原理用于组织学而建立起组织化学及分子细胞学，将免疫学的原理用于组织学而建立起免疫组织化学等。从而使人们得知各种细胞与组织的化学组成、分子结构及其基本生命现象；组织学也是病理解剖学等基础医学和妇产科等临床医学课程的基础，故医学生要通过学习组织学,系统掌握人体的微细结构及相关功能，为其他基础和临床医学的学习打下必备的形态学基础和基本技能。三、教学的基本要求（一）基本理论知识1.巩固生物学有关细胞学的概念、细胞的超微结构及其相关功能。2．掌握四大基本组织的光镜结构和主要超微结构，了解其相关的功能。3．掌握各系统中主要器官的组织结构和重要超微结构，了解其相关的功能。4．掌握人胚早期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、构造和机能意义。熟悉人体各系统发生过程的概况，掌握主要器官的发生过程及常见畸形，以及主要致畸因素和致畸敏感期。（二）基本技能1．要求学生进一步提高学习能力，学会听课时扼要记笔记，有效使用教学大纲、教科书和实习指导，能科学地安排课外自学时间。2.了解研究组织学与胚胎学常用的技术，石蜡切片、超薄切片制作的基本原理及过程，组织化学、免疫组织化学术的基本原理和应用范围等。3.学生必须掌握一定量的专业外文词汇，并列入考试内容。(三)基本素质1．态度培养学生热爱党、热爱社会主义，立志献身于医学事业；树立良好的职业道德，全心全新意为人民服务；培养严谨的，实事求是的科学作风。2．能力在教学中对学生进行多种能力的培养，即形象思维能力，空间想象能力、自学能力，阅读能力，综合分析能力，描述表达能力，创造思维能力等。教师必须研究本大纲所规定的教学内容，掌握好重点和难点，在教学内容中能适当反映学科的新进展、新动向。在教学过程中，要注意培养学生严肃的科学态度、严格的科学作风和严密的科学方法；要培养学生独立分析问题与解决问题的能力，提高学生科学思维能力；加强实验课，通过直观电化教学和绘图，培养学生观察、分析和描述能力。四、学时分配（理论）序号教学内容学时1绪论、细胞22上皮组织23固有结缔组织24软骨和骨25血液、淋巴和血细胞发生26肌组织27神经组织28循环系统29免疫系统210内分泌系统211消化管212消化腺213呼吸系统214泌尿系统215男性生殖系统216女性生殖系统217人胚早期发育（一）218人胚早期发育（二）219颜面、颈和四肢的发生220消化、呼吸系统的发生221泌尿、生殖系统的发生222循环系统的发生2合计44五、课程考核本课程采用闭卷考试，百分制，其中单项选择题30-40分，填空题15-20分，名词解释20分，简答及论述题20-35分。六、教材及主要参考书（一）教科书石玉秀主编，《组织学与胚胎学》第一版，高等教育出版社，2007.7.（二）参考书[1].邹仲之主编，《组织学与胚胎学》第六版，人民卫生出版社，2005.[2].刘斌主编，《人体胚胎学》，人民卫生出版社，1994.[3].安靓主编，《医学发育生物学》，人民卫生出版社，2002.[4].ShermanHumanEmbryo（影印版），logyLawrenceS.人民卫生出版社，2002.[5].L.C.JunqueriaJ.《BasicHistology》，CarneiroLangePress.11th2005.[6].郭志坤主编，《组织学彩色图谱》，人民军医出版社，1999.[7].成令忠主编，《现代组织学》，上海科技文献出版社，2003.[8].蔡文琴主编，《现代实用细胞与分子生物学试验技术》，人民军医出版社，2003.[9].唐军民主编，《组织学与胚胎学彩色图谱》，北京大学医学出版社，2003.[10].高英茂主编，《组织学与胚胎学》双语版，科学出版社，2005.3.七、教学内容组织学绪论【教学内容】人体组织学的定义和研究内容；人体的基本结构：细胞、组织、器官和系统的概念；组织学与解剖学、生理学、免疫学、病理学及临床各学科的关系。组织学的研究方法；固定组织的观察；石蜡切片制备和HE染色法。细胞和组织的超微结构观察；透射电镜及扫描电镜。组织化学和细胞化学；PAS反应。组织学的学习方法。【教学基本要求】掌握组织学的研究内容。掌握组织学常用计量单位。了解常用的光镜标本制作技术。了解组织学的研究方法。【重点、难点】重点：细胞、组织、器官的关系；石蜡切片主要制作过程。难点：组织、细胞对各种染色的反应性质；如：嗜酸性、嗜碱性、嗜银性、亲银性、嗜铬性、异染性……上皮组织【教学内容】上皮组织的一般特点和分类。被覆上皮：分类的依据；单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮和变移上皮的结构、分布和功能。上皮细胞的特殊结构上皮细胞的游离面：细胞衣、微绒毛、纤毛；上皮细胞的侧面细胞连接：紧密连接、中间连接、桥粒、缝隙连接和连接复合体；上皮细胞的基底面：基膜、质膜内褶、半桥粒。腺上皮：腺上皮和腺的概念；腺细胞的分类和结构；腺的分类。【教学基本要求】掌握上皮组织的结构特点和分类。掌握被覆上皮的类型、结构、分布和功能。了解上皮细胞的特殊结构。了解腺的概念及外分泌腺的结构和功能。【重点、难点】重点：被覆上皮的分类、结构、功能及分布。难点：上皮细胞的特殊结构与功能。结缔组织固有结缔组织【教学内容】结缔组织的一般特点和分类。疏松结缔组织：分布、结构和功能意义。纤维：胶原纤维、弹性纤维和网状纤维的形态结构，理化性质和功能意义。基质：主要化学成分及功能意义；组织液的形成。细胞：成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的形态结构及其功能；脂肪细胞、未分化的间充质细胞和白细胞的结构。致密结缔组织、脂肪组织和网状结缔组织的结构特点和功能。【教学基本要求】掌握疏松结缔组织的结构特点。掌握胶原纤维、弹性纤维、网状纤维的微细结构。掌握疏松结缔组织细胞成分：成纤维细胞与纤维细胞的微细结构；巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞微细结构及其功能。了解基质的组成；分子筛的概念、特性及功能。了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构和功能。【重点、难点】重点：疏松结缔组织的纤维和细胞的微细结构及功能。难点：分子筛的概念、特性及功能。软骨和骨【教学内容】软骨组织的结构和分类；透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构特点；软骨细胞的光、电镜结构；软骨膜的结构；软骨的生长方式。骨组织的结构；骨板的结构。骨组织的细胞：骨原细胞、成骨细胞、骨细胞和破骨细胞的结构特点和功能。长骨的结构，松质骨和密质骨的骨板排列方式。骨膜的结构。骨发生的基本过程及两种骨发生方式。【教学基本要求】掌握软骨组织的分类及其分类依据。掌握三种软骨组织的分布、结构特点与功能。掌握软骨细胞的光、电镜结构。掌握同源细胞群、软骨囊、软骨陷窝的概念。了解软骨的生长方式。掌握骨组织的结构。掌握概念：骨板、骨单位、骨小管、骨陷窝、间骨板。掌握成骨细胞、破骨细胞的微细结构。掌握骨密质的骨板排列方式及其结构特点。了解骨膜的结构与功能。了解骨发生过程。【重点、难点】重点：三种软骨的结构特点；软骨细胞的结构。骨组织的细胞的结构特点和功能；骨密质的骨板排列方式。难点：软骨的生长方式。骨发生的基本过程。血液、淋巴与血细胞发生【教学内容】血液的组成：血浆和血细胞。血细胞：血细胞的分类；红细胞的形态结构、正常值和功能；网织红细胞的结构特点、正常值和生理意义；白细胞的分类及其分类依据；各类白细胞的形态结构、正常值及功能；血小板的结构、正常值和功能。血发生：骨髓的微细结构；血发生过程中形态演变规律。【教学基本要求】掌握红细胞的结构特点，正常值和功能。掌握中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞和单核细胞的结构特点及功能。了解血小板结构及其功能。了解骨髓的微细结构和血细胞发生的基本过程。【重点、难点】重点：各类血细胞的形态结构、正常值及功能。难点：血发生。肌组织【教学内容】概述：肌组织的一般特点和分类。骨骼肌：骨骼肌纤维的微细结构；骨骼肌纤维收缩机制：肌丝滑动学说。肌肉的构造。心肌：心肌纤维的微细结构。平滑肌：平滑肌纤维的微细结构。【教学基本要求】掌握骨骼肌纤维和心肌纤维的微细结构。了解粗、细肌丝排列方式及肌纤维的收缩原理。了解平滑肌纤维的微细结构。【重点、难点】重点：骨骼肌纤维和心肌纤维的微细结构。难点：肌原纤维的电镜结构及分子结构；肌纤维的收缩原理。神经组织【教学内容】神经组织的结构特点和功能；神经元：神经元的微细结构；轴突运输；神经元的分类及其分类依据；神经胶质细胞：中枢神经系统神经胶质细胞的分类，各类胶质细胞的形态特点和功能。周围神经系统神经胶质细胞的分类、形态特征和功能。突触：突触的概念，化学突触与电突轴的结构与功能意义。神经纤维：神经纤维的结构及其分类；各类神经纤维的的形成与结构特点；神经纤维与神经的关系。神经末梢：神经末梢的概念、分类及其分类依据；各类感觉神经末梢的分布、结构和功能；躯体运动神经末梢（运动终板）的结构。【教学基本要求】掌握神经组织的构成及神经元的微细结构。掌握突触的光镜和电镜结构及功能。掌握有髓和无髓神经纤维的形成及结构特点。了解各种神经末梢的结构和功能。【重点、难点】重点：神经元的微细结构和功能。难点：有髓和无髓神经纤维的形成及结构特点。循环系统【教学内容】血管的一般结构；毛细血管：毛细血管的光镜结构；连续毛细血管、有孔毛细血管和血窦的超微结构、分布及其功能；动脉：大、中、小、微动脉的结构特点；静脉：静脉的一般结构特点及静脉瓣的结构。微循环：组成微循环各段血管的结构特点及其功能。心脏：心脏壁的组织结构；心脏传导系统的结构与分布。【教学基本要求】掌握毛细血管的光镜结构和三种类型毛细血管的超微结构特点及其分布。掌握大、中、小动脉的结构特点及功能。了解静脉的一般结构特点。了解微循环各段血管的结构特点及其功能。掌握心脏壁的组织结构；了解心脏传导系统的结构。了解淋巴管的一般结构。【重点、难点】重点：毛细血管的微细结构；血管壁的一般结构特点；心脏壁的结构特点。难点：连续毛细血管、有孔毛细血管和血窦的超微结构；心脏传导系统的结构。免疫系统【教学内容】免疫系统的组成与功能；免疫细胞的组成；单核吞噬细胞系统的概念、组成及其功能；淋巴组织的分类；弥散淋巴组织及淋巴小结的结构特点；中枢和周围淋巴器官的概念及功能。胸腺的结构：皮质和髓质；血－胸屏障；胸腺小体的结构；胸腺的功能。淋巴结的结构：皮质和髓质，浅层皮质，深层皮质，皮质淋巴窦；髓索以及髓窦的结构与功能。淋巴细胞再循环的概念、途径及其功能意义；淋巴结的功能。脾的结构：白髓、红髓、边缘区、脾小体、动脉周围淋巴鞘、脾索以及脾窦的结构及功能；脾的血液循环途径；脾的功能。扁桃体的结构及功能。【教学基本要求】了解免疫系统的组成和功能。掌握淋巴组织的结构及功能。了解中枢淋巴器官和周围淋巴器官的概念和组成。掌握淋巴结、脾的结构及功能。了解扁桃体的结构及功能。了解胸腺的结构及功能。掌握单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能。【重点、难点】重点：弥散淋巴组织及淋巴小结的结构；淋巴结、脾的结构；淋巴细胞再循环的概念、途径及其功能意义。