生物：3.3.2《水分进入植物体内的途径》课件1(人教版七年级上)

？：根有哪些特点适合于吸收水？主要是根的根尖大量的根毛准备移栽植物时,根部为什么总要带一个土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破坏分解柳树的茎,看它大约几部分构成?木质部韧皮部韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层三者内外顺序如何用实验证明水是木质部的导管运输呢?还是由韧皮部的筛管来运输的?探究通过木质部的导管，由植物体的下端向上端运输。实验进一步探究1、把实验装置放在什么环境可以加促实验的进程?２、用什么植物做这个实验效果会更明显呢?放在阳光下一段时间,加促水分蒸发芹菜,水仙花,海棠花等３、你能将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的任何颜色吗？有机物(如糖,淀粉,蛋白质)哪里来？用途？叶子进行光合作用；分解，释放能量那么有机物(如糖,淀粉,蛋白质)又是靠什么来运输到植物体的各部位呢?韧皮部的筛管这样的做法对吗?如果你看到这种情形你会怎么办?会导致树茎的有机物运输受到阻碍,从而影响植物的生长.这些树的怎么回事呢?为什么会变成这个样子呢?导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置结构运输的物质运输方向导管木质部中空水,无机盐从下到上筛管韧皮部有间隔有机物从上到下韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层为什么有些植物的茎可以不断的增大,而有些是不可以的呢?如果你作为一名生物学家,怎么来评价这两棵树的不同?联系生活1、把柔嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构中渗出来的？2、在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？导管吸收水分；年氏有多么大的严加惩处，他也不会亲自出面！他不能给年氏留下把柄，因为他不能失去了他的玉盈姑娘。第壹卷第122章邪火雅思琦都已经换了中衣，因此乍壹听到秦顺儿的声音，吓了壹跳，以为朗吟阁那里发生了什么重大的事情，慌忙间连问话的腔调里都带着明显的颤音：“秦顺儿，到底发生什么事情了？”“回福晋，没什么事情，爷就说壹会儿要过来。”壹听秦顺儿说没什么事情，她的心中总算是稍微平静了壹下。可是大半夜里爷来到她的霞光苑来干什么？雅思琦对自己有几斤几两还是很有自知之明，因此她根本就没有对这个消息喜出望外，相反却是万分担忧！爷这个时候来她这里，不是在哪个院子受了气跑到这里来撒邪火，就是准备歇下了才发现还有重要的事情忘记了吩咐她。先不管是什么原因，即使猜不透情况，雅思琦壹刻没有耽搁，赶快由红莲服侍着换上常服，待掌上灯，心情忐忑地等待着爷的到来。刚换好衣服，雅思琦想了想，立即就变了主意，叫上了红莲，两人来到院门口迎接爷的到来，她这是估计到今天这情形有点儿不妙，还是主动为好。没等多久，就见爷在秦顺儿的陪同下朝霞光苑走来，她赶快迎了上去：“爷，您小心点儿，妾身来扶着您吧。”“福晋在房里等着就是了，何苦大黑天地跑到院子外面。”“您还走了这么远的路呢，妾身不过是从房里走到院门口而已，比起爷来差得远呢。”壹边回着话，她和红莲壹边将他迎进了房里。红莲小心翼翼地上了茶，立即知趣地闪到了屋外。他憋着壹肚子的气，沉着脸子，半天也没有说话。雅思琦壹看这架式就知道，爷只能是壹种可能：在别的院子里受了气，跑到她这里撒邪火来了。无奈之下，她只得硬着头皮跟爷说：“爷，您这是何苦呢！又是哪个妹妹惹您生了这么大的气？您若真是被气个好歹就太不值当了。”“福晋，年氏虽然抄了那十遍的《女诫》，却是根本就没有从中汲取教训，完全就是敷衍了事，甚至连壹丝悔改之意都没有！”“爷何出此言？”“如果她按照《女诫》的训导行事，就不会收到家信不报！”“家信她好像倒是收到过壹封，反正妾身也看不懂，就让红莲送过去了。”“现在亮工已经到四川赴任，爷都没有来得及送壹程，此行壹去，不知何时能够再见到。”“爷，如果是这事，年羹尧那奴才做得也有不对的地方，他应该主动给爷禀明才是！哪儿有让他妹妹代转消息的？”欲加之罪，何患无词。他就这么拐弯抹角地想出来年氏需要承担罪责的理由来。结果被福晋这么壹说，他就立刻理屈词穷、无言以对。因为年二公子确实也给他修书壹封，禀报了去四川赴任壹事，但是年二哪里知道还需要向主子禀报玉盈妹妹的去向！王爷只知道年二去了四川的后果是，连带着玉盈姑娘也离开了京城，去了