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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 绩效管理 > 14.2.1-平方差公式课件
给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习.----高斯2、王捷同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克,售货员刚拿起计算器,王捷就说出应付99.96元,结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员很惊讶地说:“你真是个神童!”王捷同学说:“过奖了,我只是利用了在数学上刚学过的一个公式.”1、多项式乘以多项式的法则是什么?1计算:⑴(x+1)(x-1)=______;⑵(m+2)(m-2)=_____;⑶(2x+3)(2x-3)=______.观察上述算式,等号左边有什么规律?观察计算结果,你又发现了什么规律?-1x2-4m2-9x422猜想:(a+b)(a-b)=——————.a2-b2(a+b)(a-b)3证明:(1)代数角度ba22(a+b)(a-b)=a2-b2.∴(a+b)(a-b)=a2-b2.(多项式乘法法则)(合并同类项)22bababa`aaba2b2-baab(a+b)(a-b)1.边长为a的正方形板缺了一个边长为b的正方形角,经裁剪后拼成了一个长方形.(1)你能分别表示出裁剪前后的的纸板的面积吗?(2)你能得到怎样的一个结论?4平方差公式:(a+b)(a−b)=a2−b2两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.公式变形:1、(a–b)(a+b)=a2-b22、(b+a)(-b+a)=a2-b2平方差公式(1)、结论:(a+b)(a-b)=a2–b2两数的和与它们的差的积,等于这两数的平方差。(2)、观察平方差公式的变式情形:(a-b)(a+b)=a2–b2(-a+b)(-a-b)=a2–b2(b+a)(-b+a)=a2–b2(b+a)(a-b)=a2–b2①、有两个数是完全相同的,有两个数是相反的;重点是观察它们的符号。②、结果是这两数的平方差,但要注意是谁的平方减去谁的平方,符号相同数的平方减去符号不同数的平方;(3)、特点分析:例1:运用平方差公式计算:(1)(2)(-x+3y)(x+3y)(3x+2)(3x-2)解:(3x+2)(3x-2)(a+b)(a-b)=a2-b2=(3x)2-22=9x2-4解:(-x+3y)(x+3y)=(3y-x)(3y+x)=(3y)2-x2=9y2-x2(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(1+a)(-1+a)(0.3x-1)(1+0.3x)aba2-b2结果(a+b)(a-b)1x12-x21-x2-3a(-3)2-a29-a2a1a2-12a2-10.3x11、填一填(a+1)(a-1)(0.3x+1)(0.3x-1)(0.3x)2-120.09x2-1快乐训练营第一站:直接运用新知,解决第一层次问题小明的计算正确吗?如果不正确应怎样改正?(1)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4(2)(x-y)(x+y)=x2–y2232323(3)(2a-3b)(3b+2a)=(2a-3b)(2a+3b)=4a2-3b解:改正:解:(1)(-3a-2)(3a-2)(2)(x-y)(x+y)=(x)2–y2=x2-y223232349()()()=(-2-3a)(-2+3a)=(-2)2-(3a)2=4-9a2快乐训练营第二站:灵活运用新知,解决第二层次问题。例2,运用平方差公式计算:(1)10.2×9.8(2)(y+2)(y-2)–(y-1)(y+5)(3)(x+y)(x-y)(x2+y2)._______,6)(,522yxyxyx则)设((4)解:10.2×9.8===100-0.04=99.96(元).)2.010()2.010(2.01022大家来比赛,看谁算得快A组(1)103×97(2)60.2×59.8B组(1)1002-32(2)602-0.22(1)9991(2)3599.961.计算20042-2003×2005;解:20042-2003×2005=20042-(2004-1)(2004+1)=20042-(20042-12)=20042-20042+12=12.计算:(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1同桌间每人利用平方差公式出两道题,然后交换解答,找出对方做错的地方,并通过互助共同解决问题.1.本节课你有何收获?2.你还有什么疑问吗?公式:(a+b)(a-b)=a2-b2一个(1)简化某些多项式的乘法运算(2)提供有理数乘法的速算方法两种作用公式中的a,b可表示(1)单项式(2)具体数(3)多项式三个表示A组习题14.2复习巩固T1B组习题14.2综合运用T3(4)T5C组习题14.2拓广探索T91.计算20042-2003×200522.请你利用平方差公式求出(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)……(264+1)的值.3.(a+b+c)(a-b-c)寄语如果你智慧的双眼善于观察,善于发现,那你一定会觉得数学就在我们的身边。老师相信:你辛勤的汗水一定会浇灌出智慧的花朵!
本文标题:14.2.1-平方差公式课件
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