九年级物理 - 14.6浮力的应用1

清油河初級中學周协成阿基米德原理:浸在液体中的物体,受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。公式表示：F浮=G排=ρ液gv排I、画出水中三个物体的受力示意图（竖直方向）II、填空：F浮G1F浮G2F浮G3上浮体悬浮体下沉体F浮F浮F浮G2G1G3=···一、物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体：(1)F浮G物、上浮、ρ物ρ液(2)F浮G物、物体下沉、ρ物ρ液(3)F浮=G物、悬浮ρ物=ρ液最终漂浮(F浮=G物)最终沉底（F浮+F支=G物)推导:在物体上浮时有:F浮G即ρ液gV排ρ物gV物因为物体全部浸没在液体中.所以V物=V排所以ρ液ρ物同理可推导出:悬浮时:ρ液=ρ物下沉时:ρ液ρ物返回解释生活中的现象:1、容器中有一个鸡蛋沉在水下，当不断向容器加盐搅拌后，鸡蛋会从水中浮出来，最终漂浮在水面上，试用所学的物理知识解释这种现象。答：开始因为鸡蛋的密度大于水的密度所以沉底；加盐后，盐水的密度变大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮在水面上。二、密度的应用：1、密度计：（1）密度计是漂浮条件的应用;（2）密度计的刻度特点:上小下大。酒精水0.8g/cm31g/cm31g/cm30.8g/cm30.6g/cm31.2g/cm3思考：铁的密度大于水的密度。为什么轮船能浮在水面上？做一做让牙膏壳漂浮在水面上1、排水量：轮船满载时排开水的质量。2、轮船漂浮：F浮=G物3、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量2、轮船：例题：有一艘轮船，它的排水量是1×104t，在密度是1×103kg/m3的河水中航行，它满载时排开水的体积是多大？如果该轮船在海水（密度为1.03×103kg/m3）中航行，它排开海水的体积是多大？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？分析：轮船是漂浮体是指轮船满载时排开水的质量。轮船的排水量：F浮＝G船G排＝G船m排g=G船ρ水V排g＝m船gV排＝m船ρ水代入已知量：V排（河水）＝V排（海水）＝1×104×103kg1×103kg/m31×104×103kg1.03×103kg/m3＝1×104m3＝0.9×104m3每艘轮船的船身侧面都设计有一条最大吃水线，轮船在载物时水面不能超过这条吃线，从而确保了轮船的安全出航。知识拓展吃水线潜艇:3、潜水艇：潜水艇的了解：在上一章液体压强的知识中我们了解到，潜水艇需要在很深的水下工作，所以它的外壳是用较厚的钢板制成。思考：潜水艇是怎样实现上浮和下潜？是改变浮力（F浮），还是重力（G物）？分析：因为潜水艇的外壳坚硬，体积无法改变，根据F浮=ρ液gV排，所以潜水艇浸没时受到的浮力无法改变。结论：潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的。氢气球热气球飞艇2.飞艇为什么能上浮？它向前运动的动力来自哪里？3.热气球、飞机、飞艇降落是通过什么办法降落的？想想议议1.氢气球、热气球为什么能上浮？气球重量小于空气对其的浮力，即F浮G，故能上浮。飞艇上面空气压强小于下面空气压强，故使飞艇上浮；飞艇向前运动的动力来自它对空气的相互作用力。降落时，想办法让其浮力减小，使其浮力等于或小于其重量，即F浮G,这时就可以匀速降落或减速降落。4、气球和飞艇：1、气球和飞艇是因为受到空气浮力大于重力而升空的。2、气球和飞艇充进气囊内的气体密度小于空气的密度。小结：一、物体的浮沉条件：上浮：ρ物ρ液F浮G物最终漂浮(F浮=G物)悬浮：ρ物=ρ液F浮=G物下沉：ρ物ρ液F浮G物最终沉底(F浮+F支=G物)二、浮力的应用：1、密度计：a、密度计是漂浮条件的应用；b、密度计刻度的特点：上小下大測c、测液体的密度2、轮船：排水量：轮船满载时，排开液体的质量。3、潜水艇:潜水艇是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的4、气球和飞艇：气球和飞艇是因为受到空气的浮力大于重力而升空的1．某远洋轮自重2×108N，满载时货物重3.5×108N，则该远洋轮的排水量是___t(g=10N/kg)，轮船浸在河水中的体积是m3它由河里开进海里將会（填上浮或下沉）一些。2.．潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压力将，浮力将．