手工创意设计与制作大纲

《手工创意设计与制作》《手工创意设计与制作》课程教学大纲课程编码：250310776课程类型：学位必修课总学时：48学分：3第一部分相关说明一、课程的性质和任务该大纲依据2015级视觉传达设计专业人才培养方案制定。课程的性质：《手工创意设计与制作》课程是视觉传达设计专业人的学位必修课。课程的任务：使学生了解手工工艺的分类与性能；掌握手工创意设计方法与制作技艺，手工设计的一般方法和规律；了解手工行业的发展趋势，能够使用创意思维进行手工设计与制作。通过本课程的学习，培养学生创造意识、设计思维和动手制作能力，提升学生的创造力、想象力、表现力和实际操作能力以及陶冶性情。二、课程的基本要求要求学生在了解手工创意设计与制作基础知识上,掌握手工设计的原理及方法，掌握各类手工制作的技巧,最终能够自行设计,创造出具有创意的手工工艺品。三、教学方法与重点、难点教学方法：本课程采用多媒体教学开展教学，并实操指导教学。重点：手工种类及其特点。难点：手工创意设计与制作方法。四、本课程与相关课程的联系本课程先修课程有《广告设计》、《时尚品牌设计》等。本课程后续课程有《展示设计》、《跨媒体综合设计》等。五、学时分配总学时：48学时，其中理论教学时数为20学时，课内实践教学时数为28学时。章（节）内容讲课学时课内实践学时总学时第一章概述404第二章现代手工设计与制作案例121224第三章手工创意设计41620合计202848六、考核方式1、考核方式：本课程为考查科目。2、成绩评定：平时成绩（测验及作业等）占×30%，期末考试成绩占×70%。七、教材与参考书1、使用教材：方明．手工设计[M]．杭州：中国美术学院出版社，2010.2、主要参考书：《手工创意设计与制作》[1]日本SE编辑部．设计人&手工达人必备的842个古典风格图案[M]．北京：电子工业出版社，2014.[2]黄燕群，田非．旅游工艺品创意设计与制作[M]．北京：经济管理出版社，2015.[3]龚建培．手工印染艺术设计[M]．重庆：西南师范大学出版社，2011.[4]邹宁馨等．现代首饰工艺与设计[M]．北京：中国纺织出版社，2005.第二部分课程内容第一章概述（4学时）一、本章的教学目的和要求了解手工装饰设计基本原理，掌握手工设计与制作的一般程序。教学重点是手工装饰设计基本原理。教学难点是手工设计与制作的一般程序。二、教学内容1、关于手工艺术2、手工装饰设计基本原理3、手工设计与制作的一般程序第二章现代手工设计与制作案例（24学时）一、本章的教学目的和要求了解现代手工设计分类，掌握纸艺、纤维艺术、泥塑工艺及制作流程，通过实践制作，获得对手工艺术新认识，培养设计思维与创新意识。教学重点是纸艺、纤维艺术、泥塑特点。教学难点是纸艺、纤维艺术、泥塑技艺。二、教学内容1、纸艺2、纤维艺术3、泥塑4、其他材质设计与制作课内实践作业一：纸艺练习（4学时）。通过对首饰材料的工艺加工实践，使学生掌握纸艺工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养设计思维与创新意识。课内实践作业二：纤维艺术练习（4学时）。通过对纤维艺术练习，使学生掌握纤维艺术工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养设计思维与创新意识。课内实践作业三：泥塑练习（4学时）。通过对泥塑练习，使学生掌握泥塑工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养设计思维与创新意识。《手工创意设计与制作》第三章手工创意设计（20学时）一、本章的教学目的和要求了解手工创意设计步骤；掌握手工创意流程及制作方法，获得对手工艺术新认识，培养学生设计思维与创新意识。教学重点是手工创意设计流程。教学难点是手工创意设计制作方法。二、教学内容1、定位与构思2、设计准备3、设计创意与表现4、设计制作课内实践作业四：主题手工创意设计（8学时）。通过对主题手工创意设计实践，使学生掌握手工创意设计流程及制作方法，获得对手工艺术新认识，培养学生设计思维与创新意识。执笔人：专业负责人：主管教学领《手工创意设计与制作》