22《理想的风筝》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件) (2)

绿色圃中小学教育网村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。绿色圃中小学教育网筝翘眯膝风筝翘板眯缝膝盖zhēnɡqiàomīxī我能行绿色圃中小学教育网嫩绿慈祥天穹舒展忠厚扶摇直上金黄眯起来翱翔连翘花拐杖翩翩起舞绿色圃中小学教育网理清层次:1.课文哪几小节具体介绍刘老师？2.简要概括课文写了刘老师几件事？绿色圃中小学教育网课文讲了刘老师的哪几件事？1.讲刘老师上课生动而富有激情，体现出他对祖国深深的爱，对学生循循善诱。2.讲刘老师课下放风筝，表现出他像孩子一样的欢快和稚气，体现了他对生活纯朴、强烈的爱与追求。谈腿疾、写板书、放风筝绿色圃中小学教育网课文分段：•第一段（1~3）描写春天，为后文做铺垫。•第二段（4~9）回忆与刘老师的美好时光。•第三段（10~11）表达作者对刘老师的怀念。绿色圃中小学教育网自主探究：★快速阅读课文，画出描写刘老师外貌的语句；你从外貌描写中看出刘老师是一个怎样的人？绿色圃中小学教育网他个子不高，（）的脸上有一双时常眯起来的（）的眼睛，一头（）的短发更衬出他的（）。他有一条（）的右腿。而左腿，却从膝盖以下（）靠一根圆木拐杖支撑。微微发胖慈祥花白忠厚强壮全部截去绿色圃中小学教育网同学们选择其中的一个事例，小组交流各自的体会。绿色圃中小学教育网刘老师给你留下了怎样的印象？刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。请同学们齐读这段话。绿色圃中小学教育网为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。刘老师恰似春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。绿色圃中小学教育网同学们找出刘老师讲课时的细节描写，读一读。他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。这些细节刻画的目的是什么？绿色圃中小学教育网—8自然段，用自己的话说说刘老师当时放风筝的情景以及自己的体会。第9自然段他认为生活的美好不需要别人给与、恩赐，而是要靠自己的努力去追求。由此可以感受到刘老师身残志坚、顽强不屈，敢于奋斗追求美好生活的品质。他好像在说：“我是生活的强者，我不需要怜悯。”绿色圃中小学教育网讲刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景，二者有什么关系？课上讲课，课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人，但是对生活充满了爱，对理想有不懈的追求。绿色圃中小学教育网依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。绿色圃中小学教育网这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹，又是在告诫我们：应该像刘老师那样热爱生活，不断地追求、创造生活。绿色圃中小学教育网题目“理想的风筝”有什么含义？文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。绿色圃中小学教育网在文中找出让你感动的句子并说说令你感动的理由。绿色圃中小学教育网这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。请同学们有感情地齐读课文。绿色圃中小学教育网读了这篇文章，你学到了哪些写作方法？绿色圃中小学教育网采用回忆式，开头写景，由景到人。2.从不同方面选取典型事例，表现人物品质。4.过渡自然。3.抓住人物的语言、神态、动作等来描写。5.语言深情，感情真挚。