初一政治课：珍爱生命

天并不都是蓝的，云并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。2000年7月东莞一女初中生由于不忍父母负担过重，留下遗书吞药自杀；2003年5月重庆一男中学生由于家长禁止玩游戏机而跳楼身亡；2003年11月安徽一中学生受老师批评，一气之下喝农药自杀；2004年11月广州一13岁初一女生因成绩不佳，害怕家长责骂自杀；……我来到这个世界上,所以我的父母多了一个儿子/女儿;我的_妈妈__多了一个__儿子___;我的__奶奶__多了一个_孙子__;你的存在，还给他人带来哪些快乐和幸福？我们的生命不止属我们自己的,还属于我们的亲人‘朋友的!所以关爱我们的生命就等于尊重我们的亲人‘朋友!初中男生小军（化名）骑电动自行车在路上，与女生小如（化名）所骑的电动自行车发生碰撞，双方随即发生争吵。后小军产生报复念头，便尾随小如至一停车库，以“抢劫”的方式对小如进行恐吓，期间遭到小如的激烈反抗。最终，小军将小如掐死了……小军为什么这么轻易地将小如掐死？珍爱生命除了珍爱自己的生命外，还要怎么做？世界上没有十全十美的生命，当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失求生的希望。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时也应同样善待他人的生命。1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。他不但是世界“激励大师”，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。约翰·库缇斯他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮。曾经在澳洲对超过250,000个人和世界上超过100,000个人的企业及社团演讲过。约翰库提斯:在你抱怨自己掉头发或发型不好看的时候，到医院看看因癌症而接受化疗的人，他们在接受化疗时头发都掉光了，相比之下自己不应该觉得很幸运吗？约翰库提斯:谁总说自己的鞋子不好看或不合适的鞋码难找？哪么是否愿意和我交换一下?生活并非理所当然，应该知足常乐。不管你觉得自己多么不幸，这个世界上总会有人比你更加不幸；不管你觉得自己多么了不起，这个世界上总有人比你更加了不起。故事感悟：读了约翰·库缇斯的经历，你想到了什么？我的感悟：生命可以是微小的，卑微的，也可以是坚强的，伟大的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望，都不要自暴自弃。而要顽强地与困难竞赛，要肯定自己生命的价值，延伸生命的价值！思考：你想到什么？发现没有？身边的人为我们付出了很多，为我们带来欢乐和幸福，而我们又为他们付出了什么呢？妈妈每天做家务很辛苦，我要为她做一顿饭。爸爸每天工作很辛苦，我要为他泡一杯茶。朋友最近很烦恼，我要听他／她倾诉，和他／她一起寻找快乐。……活动：想一想，写一写我能为他人做什么？生命的意义在于奉献每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痛苦，为社会做贡献时，就更能体现自己的生命价值。为了实现人生的意义，追求生命的价值，我们要从现在开始，脚踏实地，从一点一滴的小事做起。我们不但要关爱他人，关心社会，还要珍惜自己的生命，充实过好每一天。当他人生命遭遇困境、需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。•长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情•我拿什么奉献给你我的爱人•白云奉献给草场江河奉献给海洋•我拿什么奉献给你我的朋友•我拿什么奉献给你我不停地问•我不停地找不停地想•白鸽奉献给蓝天星光奉献给长夜•我拿什么奉献给你我的小孩•雨季奉献给大地岁月奉献给季节•我拿什么奉献给你我的爹娘•我拿什么奉献给你•我不停地问我不停地找不停地想•长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情•我拿什么奉献给你我的爱人手语歌例：我们无法決定生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度。我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨