历史文化学院硕士研究生课程内容简介

历史文化学院硕士研究生课程内容简介学科基础课--------------------市场经济理论--------------------课程编号：109020102001课程类别：学科基础课课程名称：市场经济理论英文译名：Themarketeconomytheory学时：60学分：3开课学期：秋季教学方式：讲授、研讨考核方式：考试适用学科：应用经济学、工商管理内容简介：本课程主要围绕以下几个方面展开：1、市场经济是社会主义中国的必然选择。这一部分主要介绍什么是市场经济，为什么要选择市场经济制度，市场经济有哪些属性和他的缺陷。2、我国市场经济条件下的所有制结构及发展趋势。这一部分主要介绍我国的多种所有制结构以及这种结构存在的原因，如何认识各种经济形态的存在。3、公平和效率是人类追求的两个社会目标。这一部分主要介绍公平与效率的基本含义，社会存在的不公平现象，以及实现效率优先、兼顾公平的措施。4、中国国有企业改革若干问题。这一部分主要介绍国有企业大面积滑坡的原因和对策。5、现代企业制度及构建。这一部分主要介绍现代企业制度的基本特征以及产权制度、组织制度和管理制度的内含和运行。参考书目（文献）：1、社会主义市场经济概论杨干忠著中国人民大学出版社2003年版2、西方市场经济理论史曼杰商务印书馆1999年3、中国市场经济理论研究桑百川对外经济贸易大学出版社2005年4、社会主义经济理论杨瑞龙陈秀山张宇中国人民大学出版社19995、邓小平社会主义市场经济理论与中国经济体制转轨苏星人民出版社2008年----------现代管理理论研究----------课程编号：109020602002课程类别：专业基础课课程名称：现代管理理论研究英文译名：Modernmanagementtheoryresearch学时：40学时学分：2学分开课学期：Ⅰ教学方式：讲授考核形式：考试（提交论文）适用学科：工商管理应用经济学内容简介：本课程主要阐述学习管理学的目的、管理的环境问题、管理的社会责任、德鲁克的目标管理，以及管理创新等基本知识，以及管理的计划职能、组织职能、领导职能、控制职能四大核心职能的有关理论和方法。通过本课程的学习，可以为有关管理学其他课程打下专业的理论基础，也可为实际工作提供一定的参考。参考书目（文献）：1.[美]斯蒂芬﹒P﹒罗宾斯：《管理学原理》（第五版）,东北财经大学出版社，2006年版。2.尤建新；陈守明；林正平：《高级管理学》(第二版),高等教育出版社，2008年版。--------------------史学理论与方法--------------------课程编号：105020202001课程类别：学科基础课课程名称：史学理论与方法英文译名：HistoricalTheory学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季开课形式：讲授与研讨考核形式：闭卷考试适用学科：历史学所有二级学科内容简介：史学理论是一门历史专业硕士研究生必须学习的一门必修课。该课程重点讲授西方史学理论中的本体论、认识论和方法论。该课程将概述历史哲学的产生和发展，重点介绍包括马克思主义唯物史观在内的西方有重大影响的史学流派及其理论观点。该课程将有助于历史专业的硕士研究生提高理论素养，加深对历史本质和历史规律的认识和理解，直接有益于提高学生的硕士学位论文的质量。主要教材：韩震：《西方历史哲学导论》，山东人民出版社，1992年版。参考书目：1．何兆武、陈启能主编：《当代西方史学理论》，中国社会科学出版社，1996年版。2．何兆武主编：《历史理论与史学理论》，商务印书馆，1999年版。3．［英］柯林武德：《历史的观念》，中国社会科学出版社，1988年版。4．[意]克罗齐：《历史学的理论和实际》，上海人民出版社，1987年版。--------------------专业外语--------------------课程编号：105020802002课程类别：学科基础课课程名称：专业外语英文译名：HistoricalReadinginForeignLanguages学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季开课形式：讲授与实践考核形式：阅读翻译适用学科：历史学科各二级学科专业方向内容简介：专业外语主要是帮助学生阅读、翻译和解读与历史专业相关的外文材料，其中包括英语、日语和俄语等。在讲授的过程中，帮助学生首先学习和提高外语译成汉语的能力和水平，为将来科研过程终极实地了解外国的动态，迅速搜集资料创条件，其次，帮助学生学会选择段落中心词句、总结段落大意和章节的写作特点、理论特色，分析观点的合理性与正确性，通过学习外语的同时，提高批判史学的实际使用能力。参考书目：1．rederickJ.Teggart,TheoryandProcessofHistoryWriting,Berkeley:UniversityofCaliforniaPress,1987.2．acquesBarzunandHenryF.Graff,TheModernResearcher,NewYork:HarcourtBraceandWorldInc.,1980.3．沟口雄三：《作为方法的中国》，东京大学出版会，1989年。--------------------学位论文写作--------------------课程编号：105020602003课程类别：学科基础课课程名称：文献阅读与论文写作英文译名：DocumentsReadingandThesisWriting学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季开课形式：讲授与研讨考核形式：课程论文适用学科：历史学各个二级学科各个方向内容简介：历史文献阅读与论文写作是根据各专业研究方向的需要为学生完成学位论文而开设的课程，主要内容是针对学生在完成学位论文过程中必读文献的解读、史料剪裁、引注方式、论文体例、结构、方法、角度和理论架构等问题进行讲授和讨论，使学生在完成论文的过程中对本方向的史料学、前沿动态和论文的规范性与创新性有一个准确的理解与掌握，进而帮助学生高质量地完成学位论文。参考书目：本门课程的参考资料主要以学生学位论文确定的内容为主，因涉及各个方向的参考书纷繁庞杂，且需要根据学生的实际情况到时再确定，故不能逐一列举。---------------旅游学研究--------------课程编号：105020902001课程类别：学科基础课课程名称：文献阅读与论文写作英文译名：DocumentsReadingandThesisWriting学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季开课形式：讲授与研讨考核形式：课程论文适用学科：历史学各个二级学科各个方向内容简介：旅游学研究是为旅游专业的研究生开设的一门专业基础课，它主要研究旅游学理论的结构框架，以及旅游管理各专业课在学科中地位。旅游学作为一门综合性的尚在形成和发展过程中的新兴学科，以人类的旅游活动为出发点，以研究旅游三要素（旅游主体、旅游客体、旅游媒体）及其相互关系为核心，通过介绍旅游现象的历史演进与发展现状，探讨旅游发展的基本规律，阐述旅游活动和旅游业的构成要素以及它们之间的关系，介绍我国发展旅游的方针和政策。参考书目：1．格德纳·里奇著，《旅游学》（第10版），中国人民大学出版社，2008年5月。2．库珀等编著，《旅游学：原理与实践》，高等教育出版社，2004年8月。3．利克里什等著，《旅游学通论》，中国旅游出版社，2002年。4．谢彦君，《基础旅游学》，中国旅游出版社，2004年。5．威廉·瑟厄波德主编，《全球旅游新论》，中国旅游出版社，2001年。6．《旅游学刊》，期刊。7．《旅游科学》，期刊。8．《桂林旅游高等专科学报》，期刊。--------------------古代汉语--------------------课程编号：105020602004课程类别：学科基础课课程名称：古代汉语英文译名：chineseancientlangue学时：60学时学分：3学分开课学期：秋季开课形式：讲授与研讨考核形式：课程论文适用学科：历史学所有二级学科内容简介：中国古代语言的产生、演变，及古代汉语阅读与理解能力的培养。主要教材：王力：《古代汉语》，版本较多。专业主干课---------------历史课程与教学论--------------课程编码：105020103004课程类别：专业主干课课程名称：历史课程与教学论英文名称：Theoryofhistorycourseandteaching学时：40学时学分：2学分开课学期：春季教学方式：讲授与讨论考核形式：课程论文适用学科：课程教学论内容简介：本课程主要从新课程的视野，讲授中学历史课堂教学的教学方法与方式、中学历史新课程的教学设计与课堂教学管理与组织、中学历史教师的说课、中学生历史学业的评价、中学历史会考、中考和高考改革的趋势等内容与问题，加强学生对中学历史教师的专业化发展的理解和认识。参考书目：1．聂幼犁主编：《历史课程与教学论》，浙江教育出版社，2003。2．周晓光主编：《历史教学论》，安徽人民出版社，2007。3．黄牧航主编：《历史教学与学业评价》，广东教育出版社，2005。4．朱煜：《历史课程与教学论》，东北师范大学出版社，2005。------------中学历史教学案例分析----------------课程编码：105020103005课程类别：专业主干课课程名称：中学历史教学案例分析英文名称：Caseanalysisofteachinginmiddleschool学时：40学时学分：2学分开课学期：春季教学方式：讲授与讨论考核形式：课程论文适用学科：课程教学论内容简介：本课程就中学历史教学具体内容进行说课、听课与评课。即由教师同学生一起分别就中学历史教科书中的政治史、经济史、思想文化史等具体内容分别进行实际讲授与点评。在操作中采取微格教学形式，注重学生实际教学能力的培养与提高。参考书目：1．周勇、赵宪宇：《说课、听课与评课》，科学教学出版社2004年版。2．关文信：《新课程理念与初中历史课堂教学实施》，首都师范大学出版社2003年5月版。3．彭钢、蔡守龙：《教学现场与教学细节》，科学教学出版社2004年6月版。------------中学历史教学理论研究----------------课程编码：105020103006课程类别：专业主干课课程名称：中学历史教学理论研究英文名称：Studyoftheoryofhistoryteachinginmiddleschool学时：40学时学分：2学分开课学期：春季教学方式：讲授与讨论考核形式：课程论文适用学科：课程教学论内容简介：中学历史教学理论研究课程主要讲授中学历史教学理论问题，其主要内容是与中学历史教学相关的马克思主义历史观及历史学科教育的理论。具体包括历史认识与历史教学、历史人物评价的理论与教学方法、政治史研究的理论与教学方法、文化史研究的理论与方法、民族关系史研究的理论与教学方法、经济史研究的理论与教学方法等。本课程采取讲授与课堂讨论相结合的教学方式，考核以论文形式为主。参考书目：1．李振宏：《历史学的理论与方法》河南大学出版社，1999年12月版。2．赵轶峰：《学史丛录》，中华书局2005年版。3．白月桥：《历史教学问题探讨》教育科学出版社1997年版。4．高慎英、刘良华：《有效教学论》，广东教育出版社2004年5月版。--------------------西方思想史--------------------课程编号：105020203007课程类别：专业主干课课程名称：西方思想史英文译名：WesternPhilosophicalHistory学时：40学时学分：2学分开课学期：秋季开课形式：讲授与研讨考核形式：课程论文适用学科：史学理论、世界史等内容简介：本课程的设置旨在让学生系统地了解和掌握西方历史上具有影响的社会思潮、思想流派和思想家。本课程讲授西方文明中思想层面的主要发展历程。本课程的特点是；以历史的角度和历史主义的方法来阐释西方社会思潮、哲学流派、价值观念及主流思想发生、发展的历史。本课程