居住建筑设计的调研方法――大连理工大学建筑艺术学院建筑系教学课程扩展

居住建筑设计居住建筑设计调研方法调研方法建筑设计建筑设计B(B(二二))系列讲座之一系列讲座之一建筑设计建筑设计B(B(二二))系列讲座之一系列讲座之一贰零壹壹年贰月贰拾伍日贰零壹壹年贰月贰拾伍日周博周博20022002年普利策建筑奖得主格伦年普利策建筑奖得主格伦··默科特，默科特，评委对他的建筑是这样评价的：评委对他的建筑是这样评价的：■■很好地适应了场地和天气很好地适应了场地和天气■■运用不同的材料如金属木头玻璃石材运用不同的材料如金属木头玻璃石材■■运用不同的材料，如金属、木头、玻璃、石材、运用不同的材料，如金属、木头、玻璃、石材、砖，还有混凝土。减低了能源的消耗。砖，还有混凝土。减低了能源的消耗。■■将光、水、风、阳光、月光利用到了建筑的细部，将光、水、风、阳光、月光利用到了建筑的细部，使建筑能对环境做出反应。使建筑能对环境做出反应。默科特语默科特语默科特语：默科特语：在每一栋建筑中，我尽力去研究一些东西，比如在每一栋建筑中，我尽力去研究一些东西，比如光线、阳光、通风、景色、避难处、道路、安全光线、阳光、通风、景色、避难处、道路、安全等等。这些有助于为每一栋建筑建立语汇。等等。这些有助于为每一栋建筑建立语汇。辛普森辛普森--李住宅，李住宅，19891989--19941994默科特客人工作室，1992弗莱纳-佩奇住宅，1997-2000家庭构成与生活方式构思1房间构成和面积房间构成和面积构思2位置构思2构思311调研步骤调研步骤1.1.调研步骤调研步骤2.2.观察观察动线动线3.3.动线动线4.4.访谈访谈5.5.实例实例施洛德住宅施洛德住宅GuestHouseGuestHouseGuestHouseGuestHouse流水别墅流水别墅步步1.1.调研步骤调研步骤用地图的获取与整理用地图的获取与整理现场调研现场调研现场调研现场调研资料收集资料收集业主访谈业主访谈业主访谈业主访谈（（11）用地图的获取与整理）用地图的获取与整理（（22）地形、地貌调研）地形、地貌调研（（33）自然要素调研）自然要素调研向心入口为朝圣者人工斜坡（（44）周边环境调研）周边环境调研（（55）已有配套设施调研）已有配套设施调研（（66）景观调研）景观调研（（77）相关规范调研）相关规范调研2.2.观察观察可以看成是对空间使用方法的了解可以看成是对空间使用方法的了解可以看成是对空间使用方法的了解，可以看成是对空间使用方法的了解，扑捉建筑空间和生活行为之间的相互关系。扑捉建筑空间和生活行为之间的相互关系。譬如譬如通过了解类似民居的居住和居住方式通过了解类似民居的居住和居住方式譬如譬如，，通过了解类似民居的居住和居住方式通过了解类似民居的居住和居住方式，，可以把握居住生活实态可以把握居住生活实态，，对生活中人的各种行为分门别类地进行观察对生活中人的各种行为分门别类地进行观察。。住宅家具的摆布住宅家具的摆布、、入户门口入户门口（（玄关玄关））附近附近的布置的布置都可以反映出居住者的生活状态都可以反映出居住者的生活状态的布置的布置，，都可以反映出居住者的生活状态都可以反映出居住者的生活状态，，这些可以通过观察调查来了解和把握这些可以通过观察调查来了解和把握。。这些可以通过观察调查来了解和把握这些可以通过观察调查来了解和把握。。这张图是对某地区地震后简易房内部的调查。该图这张图是对某地区地震后简易房内部的调查。该图中记录了灾民家庭内部的情景和生活用品的布置，中记录了灾民家庭内部的情景和生活用品的布置，可以真实地反映出当时灾民居住生活具体状况。可以真实地反映出当时灾民居住生活具体状况。调研中，通过对家具的布置方法，来了解该家调研中，通过对家具的布置方法，来了解该家调研中，通过对家具的布方法，了解该家调研中，通过对家具的布方法，了解该家庭的就寝、进餐、团聚、接待客人、家务、学庭的就寝、进餐、团聚、接待客人、家务、学习、工作等各种生活行为同与各房间的关系。习、工作等各种生活行为同与各房间的关系。习、工作等各种生活行为同与各房间的关系。习、工作等各种生活行为同与各房间的关系。相同户型的住宅比较多相同户型的住宅比较多但由于住者的家但由于住者的家相同户型的住宅比较多相同户型的住宅比较多，，但由于住者的家但由于住者的家庭成员构成庭成员构成、、年龄年龄、、职业职业、、教育背景等个教育背景等个性化的属性不同性化的属性不同，，即使住宅的户型相同即使住宅的户型相同，，其空间内所发生的生活行为不会相同其空间内所发生的生活行为不会相同，，这这些不同的行为可以从家具的陈设上得到较些不同的行为可以从家具的陈设上得到较些不同的行为可以从家具的陈设上得到较些不同的行为可以从家具的陈设上得到较为清晰的了解为清晰的了解。。（（11）方法）方法（（11）方法）方法以住宅调研为例以住宅调研为例，，尽可能事先获得该住宅尽可能事先获得该住宅的户型平面图的户型平面图然后将其绘制成约然后将其绘制成约11//5050的的的户型平面图的户型平面图，，然后将其绘制成约然后将其绘制成约11//5050的的平面图平面图。。如果得不到户型平面图如果得不到户型平面图，，就需要就需要平面图平面图如果得不到户型平面图如果得不到户型平面图，，就需要就需要进行实测绘制进行实测绘制。。在调研中在调研中将家具的布置图绘制在平面将家具的布置图绘制在平面在调研中在调研中，，将家具的布置图绘制在平面将家具的布置图绘制在平面上上，，并尽可能按实测尺寸来绘制家具；记并尽可能按实测尺寸来绘制家具；记录这些家具的名称以及特点录这些家具的名称以及特点。。同时应该注同时应该注意型家存放的常物意型家存放的常物意某些大型家具上面存放的日常物品意某些大型家具上面存放的日常物品。。也也可以绘制出某一主要立面的展开图可以绘制出某一主要立面的展开图通过通过可以绘制出某主要立面的展开图可以绘制出某主要立面的展开图，，通过通过这样的图可以表现出房间的氛围这样的图可以表现出房间的氛围。。家庭成员3人，夫妻(46,46)+1女(17)空间反映出厨房、居室分离的居住方式。女卧室女卧室女儿卧室女儿卧室起居室起居室++夫妻卧室夫妻卧室厨房厨房3.3.动线动线（（1)1)动线概念动线概念（（1)1)动线概念动线概念动线也称之为流线，主要是指：动线也称之为流线，主要是指：人或物的移动线路人或物的移动线路人或物的移动线路人或物的移动线路能够反映出人的生活行为的移动线路能够反映出人的生活行为的移动线路关于动线的提出，始于德国建筑师布鲁关于动线的提出，始于德国建筑师布鲁关于动线的提出，始于德国建筑师布鲁关于动线的提出，始于德国建筑师布鲁诺诺··陶特（陶特（BrunoTautBrunoTaut，，18801880--19381938）。）。卧室厨房方厅卧室餐厅卧室起居室起居室书斋一角柏林某住宅平面浴室·WC浴室厨房卧室卧室入口衣帽间入口衣帽间卧室餐厅起居室书房动线分析书房室内交通面积书房厨房房厨房餐厅起居室卧室卧室储存卧室卧室浴室改造后浴室书房餐厅厨房衣帽间起居室卧室卧室洗浴WC修改后的修改后的动线分析动线分析洗浴·WC修改后的室内修改后的室内交通面积通过研究，通过研究，陶特对住宅平面提出了以下陶特对住宅平面提出了以下44点评价：点评价：(1)(1)走廊短，而且迂回多的设计，会消耗人的体力。走廊短，而且迂回多的设计，会消耗人的体力。(2)(2)当生活中主要的行为动线交叉时居住者的生活当生活中主要的行为动线交叉时居住者的生活(2)(2)当生活中主要的行为动线交叉时，居住者的生活当生活中主要的行为动线交叉时，居住者的生活状态就不大可能自在地在居室内展开。状态就不大可能自在地在居室内展开。(3)(3)室内走廊过长的话，会减少有效居住面积，室内走廊过长的话，会减少有效居住面积，影响内部空间整体的布影响内部空间整体的布且影响内部空间整体的布局。且影响内部空间整体的布局。(4)(4)如果人的行为动线集中，所形成的活动面会提高如果人的行为动线集中，所形成的活动面会提高住宅的舒适性和功能性。住宅的舒适性和功能性。4.访谈从他人那里听取意见和感受来从他人那里听取意见和感受来收集信息。建筑现状和变化建筑现状和变化使用和本人情况使用者的使用方式使用者的使用方式使用者的需求■访谈的内容是“想知道的事情”访谈的内容是想知道的事情而“想知道的事”≈“存在问题点”整理出问题点明确这些问题对设计的帮助整理出问题点，明确这些问题对设计的帮助■可以分为三个步骤：可以分为三个步骤：了解问题了解问题→→分析原因分析原因→→实施对策实施对策了解问题了解问题分析原因分析原因实施对策实施对策（（11）为何访谈（目的））为何访谈（目的）（（）解什么（主））解什么（主）（（22）了解什么（主题））了解什么（主题）（（33）对谁询问（对象））对谁询问（对象）（（55）何时访谈（时间））何时访谈（时间）（（66）如何访谈（方法））如何访谈（方法）（（66）如何访谈（方法））如何访谈（方法）（（77）如何整理（分析））如何整理（分析）5实例5.实例（1）施洛德住宅托马斯·里特维德„„业主：施洛德夫人，从事室内设计业主：施洛德夫人，从事室内设计孩子孩子33人人„„要求：讨厌体量巨大古香古色的房子要求：讨厌体量巨大古香古色的房子„„要求：讨厌体量巨大，古香古色的房子要求：讨厌体量巨大，古香古色的房子不希望住宅看上去陈旧俗气不希望住宅看上去陈旧俗气手法建筑师与室内设计师合作手法建筑师与室内设计师合作„„手法：建筑师与室内设计师合作手法：建筑师与室内设计师合作1F1F、、2F2F功能划分明确功能划分明确起居室、餐厅、卧室设置在景观良好的起居室、餐厅、卧室设置在景观良好的2F2F形态来自于形态来自于BerlinChairBerlinChair形态来自于形态来自于BerlinChairBerlinChair2F2F随时间变化随时间变化的使用方法的使用方法„„特里维德与施洛德夫人共同寻找的用地特里维德与施洛德夫人共同寻找的用地„„日照好，景色好日照好，景色好日照好，景色好日照好，景色好„„三面为完全开放的视线三面为完全开放的视线为“风格派”的发挥提供了条件为“风格派”的发挥提供了条件„„为风格派的发挥提供了条件为风格派的发挥提供了条件„„施洛德夫人负责了室内设计施洛德夫人负责了室内设计„„政府支持政府支持„„晚年特里维德与施洛德夫人在此居住晚年特里维德与施洛德夫人在此居住晚年特里维德与施洛德夫人在此居住晚年特里维德与施洛德夫人在此居住„„现在归当地的中央美术馆所有（乌得勒支）现在归当地的中央美术馆所有（乌得勒支）（2）流水别墅（2）流水别墅弗兰德·劳埃德·莱特„„业主：考夫曼，匹斯堡实业家业主：考夫曼，匹斯堡实业家考夫曼夫人是莱特的粉丝考夫曼夫人是莱特的粉丝考夫曼夫是特的粉考夫曼夫是特的粉小考夫曼是莱特的弟子小考夫曼是莱特的弟子„„要求：周末别墅要求：周末别墅„„要求：周末别墅要求：周末别墅现代风格现代风格„„手法：想法来自于瀑布手法：想法来自于瀑布过了小溪，过了小溪，2F2F室外露台的一道楼梯通向室外露台的一道楼梯通向3F3F，，现浇混凝土的内核，土坯风格的踏步现浇混凝土的内核，土坯风格的踏步溪流的水面溪流的水面((水平水平))与流落的瀑布（与流落的瀑布（垂直）垂直）溪流的水面溪流的水面((水平水平))与流落的瀑布（与流落的瀑布（垂直）垂直）薄与轻巧的混凝土代表现代建筑薄与轻巧的混凝土代表现代建筑浓感隐喻乡建筑浓感隐喻乡建筑浓重感的石材隐喻乡土建筑浓重感的石材隐喻乡土建筑（（33））GuestHouseGuestHouse菲利普斯菲利普斯约翰逊约翰逊菲利普斯菲利普斯··约翰逊约翰逊„„业主：洛克菲勒夫人业主：洛克菲勒夫人„„要求：收藏沙龙要求：收藏沙龙„„手法：只保留了原来作为马厩的一面旧墙手法：只保留了原来作为马厩的一面旧墙将长方形的用地分成大中小将长方形的用地分成大中小33块块将长方形的用地分成大、中、小将长方形的用地分成大、中、小33块块分别为起居室和餐厅、中庭、卧室分别为起居室和餐厅、中庭、卧室感的砖头墙涂白感的砖头墙涂白采用