如何上好一堂课

如何上好一堂课晋源区实验小学李雁鸿2009年3月新教师在教学中应注意的问题第一种问题是满堂灌。第二种问题是照本宣科。第三种问题是不会掌握一堂课的时间。什么是备课？备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程，是教师内在素质的“外化”，是教师对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程。教案是教师备课成果的书面体现，是教师综合主、客观情况进行教学艺术处理的结晶，是教师进行课堂教学的依据，是教师综合素质的具体体现。好的备课标准是什么？一、内容选择要合理二、目标制定要准确如何制定教学目标：一、要钻研教材二、考虑应培养学生哪些思维能力。三、考虑可以对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质。四、考虑在哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力。这是课堂教学最重要的目标。三、重点难点要把握四、学生水平要了解五、学习方法要恰当发现性学习可分为指导发现性学习、独立发现性学习和创新性学习。接受性学习可分为机械接受性学习和有意义接受性学习；学习方法分为：接受性学习和发现性学习。六、教学方法要精选七、问题设计要精当怎样设计好的提问呢？一、问题设计要精。二、问题提出时机要恰当。八、细节问题要考虑九、教具准备要充分多媒体课件和教具的制作要具备：色彩鲜明、直观性强、便于操作演示、能反映知识的本质等特点。十、练习设计要精当一、抱定“为学习而设计教学”的目标不放松。二、狠抓“让每一堂课充满活力，让每一个学生成为学习的主人”这一常重点。怎样让课堂充满活力？一、把教材内容结构化二、把教材内容问题化三、把教材内容操作化四、把教材内容最优化三、学会“开放性、创造性”的备课。如何做到“开放性、创造性”的备课：一、教材善用，多些调适二、设计灵活，多点空白三、形式多样，别具一格四、善于“充分利用现代信息技术”来备课。五、备课时的板书问题。一堂好课的标准教学目标“三要点”具体指“知识吸收点、智能开发点、思想教育点”。1、教学目标要明确“三要点”。教学原则的“三为主”具体指教学应以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”。以“学生为主体”应力求让学生在一堂课上有“三得”：“各有所得、一举多得、自求自得”。以“教师为主导”必须要求教师做到“三个有”：“心中有本、目中有人、手中有法”。“训练为主线”是“教师为主导”与“学生为主体”的动态双向转换过程，是“教”与“学”的完美结合与和谐统一。2、教学原则要突出“三为主”教学过程中的“三个会”是指让学生“学会、会学、会用”。3、教学过程要展示“三个会”教学方法中的“六动”是指：“动眼、动耳、动口、动手、动脑、动情”；“五保证”是指让学生有“保证阅读课文的时间，保证独立思考的时间，保证质疑问难的时间，保证多向交流的时间，保证练习实践的时间。”4、教学方法要落实“六动、五保证”教学手段的“三个化”指“形象化、情境化、现代化”。5、教学手段要体现“三个化”教学组织形式中的“三个分”具体指“分层达标、分组合作、分类指导”。6、教学组织形式要提倡“三个分”教学氛围中的“两个重视”具体指教师要“重视对学生的鼓励性评价，重视人文精神的渗透。”7、教学氛围要给予“两个重视”如何上好一堂课教学方法钻研教材课堂教学一节好课，可以从两方面来说，一是从直觉上，学生学习情绪很高，学习兴趣浓厚，注意力集中，学生的思维处在积极状态。二是从效果上，学生都懂了，会了，而且知道怎样去学。扼要地说，一节好课，应该做到使学生爱学习，学会和会学，爱学是学会和会学的动力，只有爱学，才能学会。课堂上一种生气勃勃，兴趣盎然的学习气氛，能提高学习的热情。如果教师讲课有气无力，枯燥无味，千篇一律，只是让学生死记硬背现在的知识，既不能引起学生的兴趣，也不能激起学生积极思维和创新意识。4.充满热爱之情——注入人生不竭的动力3.语言和板书——课堂的通行证2.认真授课——营造宽松的学习环境1.积极备课——寻找激发兴趣的切入点教师怎样才能让学生喜欢自己的课呢？课堂教学的技巧教师的语言应具备六性：1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，有逻辑性。2、描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，有形象性。3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，有感染性。4、借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，有趣味性。5、发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，有精确性。6、举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，有启发性。3.总结式的提问。2.为突出重点难点而有意创设的提问。1.为讲新课铺路的提问。课堂提问可分为以下三种：俗话说：学无止境。其实，教又何尝有止境？教育是人类文明的接力棒，它特有历史和时代性决定了教育是一项常新的挑战，面对日新月异的世界形势，面对新课程改革的逐渐深入，面对教育环境及教育对象的发展变化，作为一名新教师，大家也必须时刻保持与时俱进的思想，要谦虚向学，把教育当作自己最钟爱的事业来经营，用心用爱凝聚教育果实。最后，真诚祝愿大家在最短的时间里更新理念，精研业务，脱颖而出，为晋源区教育工作再谱新篇章！