欢迎您参加国家普通话水平测试

欢迎您参加国家普通话水平测试普通话水平测试应试测前辅导上海市语言文字水平测试中心一、普通话水平测试概说（一）什么是普通话以北京语音为标准音（语音）以北方方言为基础方言（词汇）以典范的现代白话文著作为语法规范（语法）现代汉民族共同语普通话（二）为什么要进行普通话水平测试1.普通话是中华人民共和国的法定语言宪法第十九条规定：“国家推广全国通用的语言”。国家通用语言文字法第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字”。2.国家等有关部委关于普通话水平测试的各类文件（三）如何进行普通话水平测试1.性质和方式是母语标准语的测试是语言运用能力的测试是口语运用能力的测试是标准参照性（达标）的测试——是以口试方式测查应试人普通话的规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等级的国家级口语考试。3.内容和范围语音、词汇、语法17055个词语、60篇作品、30个说话题、方言词语对照、语法差异对照2.试卷和评分读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）读双音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）命题说话（共40分，限时3分钟）5.流程和领证报到室准备室测试室离开考区按“领证通知”要求领证（集体报名由单位统一领证）4.等级和要求三级六等达标要求一级甲等、乙等二级甲等、乙等三级甲等、乙等一级甲等（97分以上）乙等（92分以上）二级甲等（87分以上）乙等（80分以上）三级甲等（70分以上）乙等（60分以上）普通话水平测试试卷样一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）饼而桩另瞥喂波舜巢滤仿辛桶瓣驶峡构活踹聊瑟盯此用谨昂柳袜肥悦腔循驾泥蒸跪歪胁抓仍擦袋披存砍盆洒该怎材嘘愁允旁啃兽北僧偶捐舔债孔亭主翁鸟穷党泽取书算拖凤膜屋恨蕊刀犬缩码官闹满隔自烘酿蕨日鸡水床东遗谬炉雁二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）佛寺照相亲切返青耻辱幼儿园爽快局面钢铁传说人群逗乐儿摧毁爱国挫折篱笆报答随后盼望提成儿螺旋桨修养明白英雄军阀的确公民拉链儿从中暖瓶深化难怪灯泡儿温柔内在调和总得恰好完善眉头夸张学习窘迫毽子典雅妇女标准不速之客三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品14号读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。时间过得那么飞快，使我的小心眼儿里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳∥还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（“∥”以后部分，不予评分。）四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1.我的假日生活2.谈谈社会公德（或职业道德）计算机辅助普通话水平测试应试指南上海市语言文字水平测试中心（一）测试流程简介报到室→准备室→测试室→离开考区（二）应试注意事项1.测试时做到音量适中，吐字清晰，语速恰当。2.不说同测试无关的内容，有问题请举手示意。3.按规定程序操作计算机，不进行违规操作。4.注意维护考场秩序，杜绝作弊行为。（三）应试实测程序1.由考务人员引导进入计算机测试室。2.按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方偏下位置。3.点击“下一步”按钮,进入机测程序。登录准备一、考生登录1．输入您的准考证号的后4位数字。2．单击“进入”按钮继续。3．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。一、考生登录二、核对信息1.请仔细核对您的个人信息。2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。3.如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。4.如再次登录后信息仍然有误，请告知考务人员。二、核对信息核对信息后，系统会弹出“等待考试指令”字样。此时，请您稍加等待。等待考试指令三、试音1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。三、试音试音结束，系统会弹出“等待考试指令”字样。此时，请您稍加等待。1：我有多少时间准备？答：计算机测试同人工测试一样，会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。等待考试指令四、开始考试1．普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。2．每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。考试时……3．录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持大体一致。4．录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。考试时……5．规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。6．如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。第一项读单音节字词1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。备考要求和应试策略（一）读单音节字词（100个音节），限时3.5分钟，共10分。要求：读准声、韵、调，错误-0.1/音节，缺陷-0.05/音节；要点：1．分清平翘舌音z、c、s和zh、ch、sh2．分清前后鼻音in、en和ing、eng3．分清r-ln-lh-f4．发准舌面音j、q、x5．发准上声和阳平，克服入声6．读准形近字、形声字、异读词的规范读音要领：1．多音字的读音，可读任何一个规范读音2．组词定音，发现读错，可以纠正，以第二遍为准3．一字一顿，分音节读声母学习重点zcs—zhchshr——ln——lh——fjqx——zcs难点1：舌尖后音声母zh、ch、shzh、ch、sh为舌尖后音，又称翘舌音。多数地方方言中没有翘舌音，有些人为了学习翘舌音而矫枉过正了，发音时将舌头卷起，听起来含糊不清。这也成了发音缺陷，其实翘舌音是翘而不卷的。所以普通话中，我们不但要学会发翘舌音，还要能准确地发出翘舌音。发zh时首先将舌前部边沿翘起，轻轻抵住硬腭最前端，即是上齿龈背后的凸起的部位。舌尖要向上、向后放，不要向前平伸，不要和上齿背接触，不然很容易发音偏前。舌头的位置摆好后，快速轻微地放松抵住的部分，微微透出气流，爆破成声。ch的舌尖摆放的位置和zh相同，发音方法略为不同：zh为“不送气音”（爆破时送出的气流较弱），而ch为“送气音”（爆破时送出的气流较强）。发sh时，同样先将舌尖翘起，不要完全抵住上腭最前端，而是当中留一条窄缝，让气流挤过，发出摩擦的声音。难点2：舌尖前音zcs在缺少zh、ch、sh的方言中，通常用z、c、s代替，因此，对于这些地区的人来说，学好普通话一定要分清舌尖前音和舌尖后音，也就是平、翘舌音。发好z、c、s的要领是舌头要平伸。舌尖接触齿背，上齿背和下齿背皆可。在北方的一些地区，人们习惯发平舌音的时候用舌尖接触上齿背；而在南方，则大部分人接触的是下齿背。后者的方法可能更好一些，因为这样舌尖儿不会处于齿间，更有利于发平舌音。练习与巩固zh、ch、sh和z、c、s的发音还表现为在词语中的交错出现，例如下列词语的发音就较为困难：z—zh：最终组织宗旨尊重赞助自主造纸种植zh—z：正在追踪桌子著作装载制造壮族张嘴s—sh：损失松树算术宿舍随手私塾诉说碎石sh—s：输送收缩世俗深邃申诉神色疏散生涩c—ch：财产仓储磁场测出采茶痤疮操持辞呈ch—c：尺寸纯粹差错船舱春蚕除草炒菜初次平翘舌音对比辨音z和zhc和chs和sh赞歌——战歌鱼刺——鱼翅桑叶——商业早到——找到粗气——出气打伞——打闪阻力——主力词序——持续三哥——山歌栽花——摘花擦手——插手塞子——筛子最常用的平翘舌音字翘舌音和r声母音（145个）是这*中*上*时生出成主说*产种*十之着*水实制使政社事重*数*正*质只*者直程展常什*收证转*场*身车真至示声张整传*石织装持众书商深周省*支史市除称*准值查*置始专状厂识*适属*住照首失神势师注施树止士视章朝*试舍*充差*致输城船占吃春职助升初创*站述射冲*承双超州轴找础胜陈逐终察洲甚室守纸针唱审茶善掌人如然日任*热认容让仍若绕最常用的平翘舌音字平舌音（63个）在作子所三自从四最总次资组做则色*造增思再采速走才算素酸族存斯层参*随苏死罪字材怎左早司足似*送财损杂策曾*责草载*坐测丝诉错村散*菜阻注：带*的字为多音字难点3：舌尖后音r和舌尖中音l练读吴方言区的人发r声母比较困难，主要问题是将r读成l声母。要发准r声母,必须掌握好它的发音部位和发音方法，以免和l相混。发r时，舌尖上翘，接近齿龈后部（硬腭前部），形成一条缝隙，气流振动声带后从缝隙摩擦而出，发出声音。如：柔软（róuruǎn）声母。发l时，舌尖抵住上齿龈，舌头两边放松，气流振动声带后从舌尖两边的空隙流出，发出声音，如：利率（lìlǜ）的声母。对比辨音练习r—l出入—出路快热—快乐天然—天蓝呢绒—尼龙如果—炉火自然—菜篮很软—虫卵滋润—争论温柔—高楼哺乳—俘虏褥子—路子荣幸—隆重热爱—勒令仍然—愣住燃烧—蓝天围绕—烙印冷静—仍旧假若—降落洗染—展览谦让—波浪记住r声母的常用字然、燃、染/瓤、壤、让/饶、扰、绕/惹、热、/人、仁、任、忍、刃、认、韧、妊、纫/扔、仍/绒、荣、融、容、嵘柔、肉、如、孺、褥/软、若、偌难点3：舌尖中音n和l掌握发音方法：发n时舌尖抵住上齿龈（或下齿龈）使气流不能从口腔通过，改到从鼻腔流出成音。发l时，舌尖抵住上齿龈，但舌头前端的两边留出空隙，气流从两边的空隙经过，从口腔流出成音。练习与巩固男女恼怒呢喃忸怩褴褛拉链老练磊落绕口令：牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎。郎恋娘来娘恋郎，念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。韵母难点及其辨正（一）in——ing、en——eng的发音与辨正归音部位不同：前鼻音是舌尖和上齿龈(n),后鼻音是舌根和软腭（ng）辨正方法:1.记住一方推知另一方（p148-165）2.利用形声字偏旁类推3.利用普通话的声韵配合规律类推★利用普通话的声韵配合规律来区分普通话语音里声母d、t、n、l与前鼻韵母en相拼字的只有“嫩”和“恁”。因此，看到“等、腾、能、冷、灯”。声母d、t不和前鼻音in相拼，因此，看到“定、停”等字就能判断一定是后鼻音。★根据形声字偏旁进行类推in:林—琳、淋、霖、禁斤—新、欣en:分—芬、盆、坟申—审、婶、绅ing:青—晴、箐、蜻令—零、翎、领eng:正—症、整、怔争—挣、铮、筝前后鼻韵母对比辨音in——ingen——eng亲生——轻生陈旧——成就金质——精致市镇——市政人民——人名诊治——整治信服——幸福木盆——木篷绕口令:僧人正数玲珑塔，抬起头来看分明：天上看，满天星。地上看，有个坑。坑上看，冻着冰。冰上看，长着松。松上看，落着鹰。山前看，一老僧。僧前看，一本经。屋里看，点着灯。墙上看，钉着钉。钉上看，挂着弓。一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。最常用的前后鼻音、平翘舌音字一、后鼻音（ing、eng、ueng）汉字