耒阳市慈晖中学初二年级星级学生评选方案

-1--1-耒阳市慈晖中学初二年级阳光少年星级评选方案一、指导思想为落实王校长在学校工作报告中的阳光少年星级评价工作安排，让慈晖学子“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。”为进一步完善初二学生评价机制，激励先进，鞭策后进，贯彻全体育人教育理念，充分发挥榜样的示范带动作用，提高学生综合素质，在全年级同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特长，弘扬自己的个性，使每个学生都能得到全面发展。结合初二年级的实际，开展评选阳光少年星级学生活动，并力争成为我年级德育工作的一大特色。二、组织领导为确保此项工作的贯彻落实，年级成立领导小组，具体负责相关组织工作。总领导：王格楠组长：李常春副组长：各班主任成员：各科任教师三、“星级学生”评选的主要内容1、文明礼仪之星参考标准：（1）遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》；不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校-2--2-园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。2、行为规范之星参考标准：（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。3、勤奋好学之星参考标准：（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；-3--3-（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。4、安全健康之星参考标准：（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。5、文学艺术之星参考标准：（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。6、身心健康之星参考标准：（1）积极参加体育锻炼，上好三操两课。-4--4-（2）心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。7、个性发展之星参考标准：（1）在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。（2）积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出。8、尊敬师长之星参考标准：（1）在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。（2）在校尊敬老师，关心老师。（3）在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。四、星级学生评选办法(一)、星级学生的评比原则人人都有“星”，努力争“5星”。（二）、星级学生的评比程序以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班主任审核，年级审批，学校表彰。期末根据四次评价结果，各班统计结果，评出年级铜星奖、银星奖、金星奖。由学校发给奖金。1、学生评价星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由-5--5-小组对该生的自评结果进行评议。2、教师审核每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的１—3星级学生由班主任确认；4星级学生、５星级学生由班主任认真审核后，报年级审批确认。评到三星级以上（含三星级）的学生在校园光荣榜表彰，附照片和事迹简介。学校发100__300元奖学金·分别给予；基础奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元发展奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元特长奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元综合奖：分铜星奖、银星奖、金星奖三个挡次。分别奖励100、200、300元（三）星级学生的确认标准本标准共分五大方面，每一方面又分别分五项条件，每达到一项条件得1分，得5分的为完全达标；得3——4分的为基本达标；得1——2分的为尚未达标。☆：三方面基本达标或总分为10——14分的为“1星级学生”，也可直接命名，如“礼仪之星”等。☆☆：一方面完全达标，四方面基本达标或总分为15——17分的授予“2星级学生”荣誉称号。☆☆☆：二方面完全达标，三方面基本达标或总分为18——19分的授予“3星级学生”荣誉称号。获铜星奖☆☆☆☆：三方面完全达标，二方面基本达标或总分为20——22分的授予“4星级学生”荣誉称号。获银星奖-6--6-☆☆☆☆☆：四方面完全达标，一方面基本达标或总分为23——25分的授予“5星级学生”荣誉称号。获金星奖各班级必须设立星级学生光荣榜、建立星级学生评选活动记录本，每月必须按要求上报本班学生得星情况记录（姓名、得星名称、得星理由）。破格制度星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，在校内外报刊杂志发表优秀作品者经学校批准可破格升级。一票否决星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。1、旷课一天以上者；2、进网吧者；3、有偷窃或赌博行为者；4、有打架斗殴或敲诈行为者；5、吸烟酗酒者；6、故意损坏公物者；7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；8、其他严重违纪违法者；9、不服从学校管理者；10、违反学校的其他相关制度者。11、两位科任老师提议否决者。各班班主任在开学初组织学生认真学习评比方法，掌握评选条件和要求，按时配合、落实好星级学生的评选工作。-7--7-耒阳市慈晖中学初二年级阳光少年星级学生评选标准每个学生每次最多可申报三项班级被考核学生年月审核星名评分标准和细则自评自评总分互评互评总分文明礼仪之星遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴（1分）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语（1分）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等（1分）-8--8-穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事（1分）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为（1分）行为规范之星讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源。主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）（1分）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁（1分）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物（1分）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写；不随地吐痰，不污染空气，不污染水源（1分）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱（1分）-9--9-勤奋好学之星认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情（1分）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题（1分）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业（1分）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力（1分）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步（1分）安全健康之星安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力（1分）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀（1分）自觉认真做广播体操和眼保健操，参加阳光跑操，动作标准到位（1分）-10--10-热爱体育运动，平时经常活动、锻炼（1分）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准（1分）文学艺术之星爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底（1分）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流。（1分）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标（1分）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取（1分）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出（1分）身心健康之星积极参加体育锻炼，上好“三操”“两课”（2分）心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复（3分）-11--11-个性发展之星在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长（3分）积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出（2分）尊敬师长之星在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许（2分）在校尊敬老师，关心老师（2分）在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人（1分）自评、互评总分