2018年10月自考00465心理卫生与心理辅导试卷及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试卷(课程代码00465)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1．一个人的记忆、思维、情感活动、意志行为属于该个体的A．心理状态B．心理过程C．个性倾向性D．个性心理特征2．“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”这位充分认识到个体在不同年龄阶段的心理卫生任务有所不同并发表论述的思想家是A．荀子B．老子C．管仲D．孔子3．下列不属于影响心理健康的心理社会因素的是A．人格类型B．亲子关系C．生活事件D．性别和年龄4．辅导员说出自己的情感、思想、经验等与来访者共同分担或者分享，这个技术是A．情感反应B．解释C．影响性摘要D．自我开放5．观察者根据一定的目的观察某些特定的行为或事件的完整过程，它要求在观察前选择与规定所要观察的行为或事件的类型，观察时需等待所选行为或事件的发生，再做记录。这种观察的方法是A．事件取样法B．轶事记录法C．实况详录法D．时间取样法6．下列英文缩写所代表的心理测验属于智能测验的是A.WAISB．EPQC．SCL一90D．ATT7.弗洛伊德的人格结构理论认为，“自我”奉行的是A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．理想原则8．根据弗洛伊德的性欲学说，儿童开始逐渐将性欲转向外部世界，以好奇性知识等为满足，并通过丰富多彩的活动来宣泄性能量。这个年龄阶段约为A．1-2岁B．3-6岁C．6-l2岁D．12岁以上9．下列不属于认知重建法代表人物的是A.贝克B．艾里斯C．罗杰斯D．麦肯鲍姆10．“事情应该按自己喜欢和期望的去发展，否则便是很糟糕，很可怕的”，这属于适应性认知卫生问题中的A．无法控制B．追求完美C．走极端D．虚拟陈述11．“少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢，闷闷不乐，对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘”，这属于适应性情绪卫生闷题中的A．忧愁B．消沉C．抑郁D．冷漠12．有些人总想博得别人的关注、赞许，言行夸张做作，喜欢自我炫耀，这属于A．癔症型人格障碍B．攻击型人格障碍C．偏执型人格障碍D．强迫型人格障碍13．下列不属于初中生友谊特点的是A.亲密性B．矛盾性C．脆弱性D．稳定性14．下列心理障碍属于神经症的是A．焦虑症B．人格障碍C．多动症D．失眠15．儿童在某个时期会选择座位临近，同路回家的同学建立伙伴关系，这属于小学生群体形成的A．独立期B．水平分化期C．垂直分化期D．部分集团期16．下列辅导方法中属于行为主义的是A．自由联想法B．生物反馈法C．真诚尊重D．三栏目技术17．下列对于小学生注意力特点的说法正确的是A．注意力范围较大B．注意力的集中性和稳定性较好C．有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用D．注意力分配和转移能力较强18．下列属于影响技术的是A．非言语关注B．解释C.重复D．情感反应19．在心理评估中，要遵循实事求是的态度，依据被评估者的客观心理事实和科学的方法，对其心理问题进行科学的评估，防止主观臆断，更不允许猜测虚构，这属于心理评估的A．综合性原则B，整体性原则C．动态性原则D．客观性原则20．“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于适应性认知卫生问题中的A．过分担忧B．不敢面对C．过分依赖D．无法控制二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21．保持心理卫生的原则有A．自我意识良好B．情绪状态稳定C。社会功能良好D．人际关系良好E．积极劳动实践22．学校心理辅导的内容有A．认知发展辅导B．情绪稳定辅导C．个性完善辅导D.人际和谐辅导E．心理障碍治疗23．心理辅导开始阶段需要完成的任务有A.确定辅导方案B．建立辅导关系C．掌握学生的材料D.进行分析诊断E．制定辅导目标24．下列选项属于心理辅导中倾听技术的有A．摘要B．指导C．观察D．询问E．重复25．小学生想象力的发展特点有A．有意想象增强B．想象更加富有现实性C.想象的创造成分日益增多D．无意想象增强E．想象更加超越现实第二部分非选择题三、填空题：本大题共l0空，每空l分，共10分。26．由来访者引发的沉默，卡瓦纳将其分为三种，即创造性沉默、______沉默和冲突性沉默。27．一个完整的问卷一般是由题目、______、问题、编码、结束语、实施情况记录等几个相互联系的部分组成的。28．在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是“梦的工作”的______规律。29．适应性认知问题的具体表现为：______、绝对化要求和极端化。30．德国舒尔兹发现了一种情绪调节的方法，它的基本原理是“每个人都可以控制自己”，这种方法是______。31．学习过程一般分为五大环节：预习、听课、复习、______、评价。32．学校心理辅导主要通过以下途径来进行：______、在学科教学中渗透心理辅导、个别心理辅导和小组辅导。33．焦虑症在临床上包括两种类型，分别是急性焦虑发作和______。34．中学生的心理发展具有________、闭锁性和社会性的特点。35．操作性条件反射的创始人是_______。四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。36．暴露法37．共情38．价值观辨析法五、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。39．简述美国心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。40．简述正强化、负强化和惩罚的区别。41．简述建立良好的人际关系应该遵循的交往原则。42．简述发展性辅导的特点。六、论述题：本大题共2小题，共27分。43．(本题l2分)现在学生群体中拖延现象特别普遍，许多学生都自称自己得了“拖延症”。试论述此类学生问题的心理辅导要点。44．(本题l5分)目前，中小学生中也有一定的抑郁症发病情况，请描述抑郁症的症状表现，并结合实例说明抑郁症的辅导要点。