60初中英语动词时态讲解

初中英语动词时态讲解动词的时态•一、基本知识复习：•（一）动词的时态•时态是时间所影响的谓语动词的动作或情况的谓语形式。1.一般现在时的用法•1）表示经常性、习惯性或有某种规律的动作，常与always,often,usually,sometimes,onceaday,•everyday等频度时间状语连用。例如：Hegoestoschooleveryday．(经常性动作)•Eriksometimesplaysfootballintheafternoon.（规律）•2）表示现在的状态、特征和客观真理。•Heisveryhappy．(状态)Theearthmovesaroundthesun．(真理)Jacklovesfootballverymuch.（特征）•3)在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来．例如：Ifyoucomethisafternoon，we'llhaveameeting.（条件状语从句）2.一般过去时的用法•l)表示过去某一时间内发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。常与yesterday,two•weeksago,lastSunday,in1998,justnow等表示过去的时间状语连用；表示过去的一个习惯也可以与usually,always,sometimes等频度副词连用。•Davidhadagoodtimeyesterday.•IusuallygotupearlywhenIwasyoung.•2）表示过去经常发生的动作，也可用“usedto+do”表示。例如：•Myfatherusedtosmoke.•Grandmausedtobeahistoryteacher.注意；usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。3.一般将来时的用法•一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。它常与tomorrow,nextweek,fromonwon,inthreedays等表示将来的时间状语连用。一般将来时有以下几种形式：•1)“will+动词原形”•这是一般将来时态最常见的形式，可与任何人称和数的主语相搭配。•Myfriendwillcometomorrow.•MrGreenwillteachusEnglishnextterm.•注：Willyoudo…?还可表示一种请求的语气。如：•Ican’tcarrythebox,willyouhelpme?•2)“tobegoingto十动词原形”，表示即将发生的或最近打算进行的事．例如：Itisgoingtorain.Wearegoingtohaveameetingtoday．3)go，come，start,leave等表示动作转移的动词，可用进行时态表示按计划即将发生的动•作．例如:I’mleavingforBeijing.4．现在进行时的用法•1)现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作，由“be十现在分词”构成．例如：Look!Thestudentsarereading.（说话时正在进行的动作）•We’reallworkingforthe2008Olympics.（近阶段正在进行的动作）•注：表示感觉，愿望和状态的某些动词如have（有），be，hear，see，like等词一般不用进行时．5．现在完成时的用法•1）预示着与某种结果有联系的一个动作，往往表示该结果的原因，常与already,yet连用。•HaveyouseenLucy?你见Lucy了吗？（你知道Lucy在哪。）•Ihaven’tseenyourbook.我没见过你的书。（我不知道你的书。）•2）对以前某段时间before,inthepastfewyears,sofar,since2yearsago,for2years所经历过的事情的一个小结：•A.有没有过某经历：用ever,never提示。•HaveyoueverwatchedEnglishmovies?你看过英文电影吗？•B.有过几次或做某事所积累的量，由once,twice或具体数词等提示。•Ihavereadthebooktwice.那本书我已读过两次。•Wehavelearnt3,000wordsinthelastyearsyear.几年来，我们已学了3,000个单词。•C.持续动词持续有多长时间，由for2years,since2yearsago等提示。•Hehasbeenawaysince2yearsago.自从两年前，他就离开了。【目标导航】•中考从以下几个方面来考查学生对动词时态的掌握情况1.时间副词now或提示性动词listen,look决定的现在进行时•Listen!Someone______outside.•A.singB.singsC.issingingD.aresinging（2006重庆）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过时间副词now或提示性动词listen,look判断出动词用现在进行时态。•本题中，listen暗示了动作正在进行，用现在进行时态，选C。2.上下文语境下的现在进行时态•—Where’syourfather,Mike?•—He__________inthekitchen.•A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked（2007北京）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过上下文语境判断出动词用现在进行时态。•本题中，句子的语境暗示出了现在的进行动作，用现在进行时态，选C。3.一些频度副词决定的一般现在时态•Everyyearmanyforeigners_________toChinatolearnChinese.•A.havecomeB.comesC.cameD.come（2006陕西）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过一些频度副词always,often,usually,sometimes,onceaday,everyday等判断出动词用一般现在时态。•本题中的everyyear是一个表示频度的时间状语，当句子中出现表示频度的时间状语时，谓语动词用一般现在时态，选D。4..人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态•－Whatdoyoudo?•－I’manengineer.I_______inacompanyinWuhan.Ilikemyjobverymuch.•A.workB.hadworkedC.willworkD.worked（2007武汉）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否用一般现在时表达人或事物的状态、特征和客观存在。•本题是一个对职业说明的句子，动词用一般现在时态，选A。5.when,until,assoonas等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中的一般现在时态。•－I’msorrythatJohnisout.•－Pleaseaskhimtocallmeassoonashe_______.•A.returnedB.returnsC.willreturn(2007成都)•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生是否掌握了when,until,assoonas等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中的一般现在时态。•本题中的主句是一个一般将来时态，assoonas引导的从句用一般现在时态与之呼应，选B。6.过去时间状语所决定的一般过去时态•—Excuseme.IsJoanin?•—Sorry,sheisn’thereatthemoment.She______totherailwaystationhalfanhourago.•A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen（2007金华）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生是否能通过一些表示过去的时间状语yesterday,twoweeksago,lastSunday,in1998,justnow等判断出动词用一般过去时态。•本题中的halfanhourago是一个表示过去的时间状语，谓语动词用一般过去时态，选B。7.表示将来的时间状语所决定的一般将来时态•Mr.Smith__________atalkoncountrymusicnextMonday.•A.giveB.gaveC.hasgivenD.willgive（2007北京）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否能通过一些表示将来的时间状语tomorrow,nextweek,fromnowon,inthreedays等判断出动词用一般将来时态。•本题中nextMonday是一个表示将来的时间状语，谓语动词用一般将来时态，选D。8.过去的时间点所对应的延续动词的过去进行时态•―Icalledyouthismorning,butnobodyanswered.•―Itheflowersinmygardenatthattime.•A.wateredB.waswateringC.water（2006汕头）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过一些表示过去某时间点的时间状语“atthistimeof,when＋从句”判断出延续动词用过去进行时态。•本题中的时间状语是一个表示过去的时间点，表示过去的时间点与延续动词连用时，延续动词用过去进行时态，选B。9.上下文所决定的过去进行时态•—Whydidn’tyoucomeandopenthedoorforme,dear?•—Oh,sorry,I_______________inthekitchen.Ididn’thearyou.•A.cookedB.wouldcookC.wascooking（2007茂名）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过上下文判断出动词用过去进行时态。•本题中所暗含的时间状语时“刚才的瞬间”，延续动词应该用过去进行时态与之对应，选C。10.“过去某一动词对现在的影响”中的现在完成时态•I________myteachersincelastyear.Imisshimverymuch.•A.didn’tseeB.sawC.haven’tseen（2007山西）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过“过去动作对现在的影响”这一含义判断出动词用现在完成时态。•本题中“从去年至今我都没有见过我的老师了”，对现在的影响是“我想念老师”，强调了“没有看”这一动作对现在的影响，选C。11.“经历”所采用的现在完成时态。•—Wouldyouliketoseethefilmwithme?•—I’msorryI__________ittwice.•A.seeB.willseeC.haveseenD.amseeing（2007北京）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过“经历”这一含义判断出动词用现在完成时态。•本题中twice说明了“看”这一“经历”，表示某一经历时动词用现在完成时态，选C。12.表示“段”的时间状语决定的延续动词•－WhendidyoubuythesenewCDs?•－I________themfortwodays.”•A.hadB.haveboughtC.havehad(2007贵阳)•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生能否通过“时间段”判断出动词用延续动词。•本题中的fortwodays这一时间段决定了动词不能用短暂动词buy；fortwodays是截止到现在的一个时间段，用现在完成时态，选C。13.havegoneto,havebeento,havebeenin…区别。•—IwanttoreturnthebooktoJack,butIcan’tfindhim.•—He_____thelibrary.Youcanfindhimthere.•A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasleftD.wentto（2006南通）•[解题技巧]•以此立意的试题考查考生是否掌握了havegoneto,havebeento,havebeenin…这三种结构的区别。havegoneto已去了……（强调结果）,havebeento去过……（强调经历）