高二生物实验设计题训练

高二生物实验设计题训练陈艳萍高二年级2015-11-9例题1：为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。(注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标；不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次)材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。设计实验过程：（1）实验目的：。(1)实验步骤：①分组并标号：②前测：③自变量（注意对照原则、单一变量原则）④无关变量⑤因变量（后测）(2)设计实验记录表格：（3）预测实验现象（4）通过实验写实验结论：例2：稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，设计了一个验证实验，请完成实验并回答下列问题：(1)实验材料及用具：家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。请选出模拟人体血浆内导致pH变化的2种物质_______(A.HClB．乳酸C．NaOHD．Na2CO3)。此外，还需要__________________作实验用具。(2)实验步骤①设置A、B两个实验组，每组取3支试管。分别编号为1、2、3号。②先向A组中的1、2、3号试管中分别滴等量蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量________，测量pH并记录入表。③对B组3支试管__________________________________________。(3)结果预测分组项目A组B组123123pH变化是否明显(4)从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论是______________________________________________________。例3.下图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节，从而维持血糖平衡。请据图回答：（1）①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是。（2）促进②③过程进行的激素是和肾上腺素，而由分泌的激素，能促进⑤、合成和转变过程进行。（3）正常情况下，人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL，若某人④过程持续时间过长，表示可能患糖尿病。现给出以下材料，请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。实验步骤：第一步：取两只健康、大小相同的狗，将其中一只狗的胰岛切除，另一只狗不做任何处理。第二步：分别收集狗的尿液于两支小试管中，然后滴加斐林试剂并加热，观察颜色变化。第三步：每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。请根据以上内容回答以下问题：①指出上述实验步骤中的不严谨之处：②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。第二步的实验现象是；第三步的实验现是。③本实验设置了两种对照：一种是，另一种是。答案：1、(1)验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用（1）实验步骤：①分组并标号：将6只生长发育相同的雌性蟾蜍平均分成2组，并标号A、B组。②前测：检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。③描述自变量：实验组A组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组B组每只蟾蜍注射等量的0.65%NaCl溶液。④描述无关变量：将两组蟾蜍放置于相同且适宜的环境中培养一段时间。⑤描述因变量（注意后测）：一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。(2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表项目A组[来源AB组123456注射前有无卵细胞注射后有无卵细胞（3）A、B组在实验前都没有排卵现象，注射后一段时间后，A组有排卵现象，B组无排卵现象。（4）注射一定量适宜浓度的促性腺激素偶促进蟾蜍排卵的现象。2、(1)BDpH试纸、滴管(2)②乳酸③按A组操作依次加入等量三种物质后，再滴加等量的Na2CO3，测量pH并记录入表(3)分组项目A组B组123123pH变化是否明显是否否是否否(4)血浆pH相对稳定是由于存在缓冲物质3、（1）主动运输（2）胰高血糖素胰岛B细胞（3）1、不能只用两只狗做实验（改成：用若干只健康、生长发育相同、年龄相同的狗平均分成2组，并标号A、B组2、没有放在相同且适宜的环境中饲养一段时间3、第三步给切除胰岛的狗不能喂食适量的胰岛素，应改成注射适量的胰岛素。（4）第一组出现砖红色沉淀第二组不出现砖红色沉淀实验组和正常组的空白对照，实验狗补充胰岛素的前后自身对照。