《六国论》阅读练习及答案

阅读下面的文言文，完成10~13题。六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。10.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A.盖失强援，不能独完完：完整B.思厥先祖父祖父：祖辈与父辈C.故不战而强弱胜负已判矣判：决定D.当与秦相较当：如果11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.不赂者以赂者丧使六国各爱其人，则足以拒秦B.暴秦之欲无厌奈何取之尽锱铢C.起视四境，而秦兵又至矣一宫之间，而气候不齐。D.日削月割，以趋于亡架梁之椽，多于机上之工女12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.第一段作者先否定而后肯定，从正反两面作判断，直截了当提出论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”B.第三段运用比较的方法，指出秦受赂所得的疆土比战胜所得的要高百倍，诸侯赂秦失去的土地也比战败失去的多百倍。C.第四段指出如果三国爱惜自己的土地，齐人不依附于秦国，燕国不派刺客，赵国不杀李牧，团结一致与秦抗衡，一定能够取得胜利。D.本文中，作者除了运用道理论证和事实论证外，还使用了比喻论证等论证方法，语言朴素简劲，富有表现力。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。答案：二、（34分）10.（3分）A（完：保全，形容词用作动词）11.（3分）C（A项“以”，第一个介词，译为“因为”；第二个介词，译为“用”。B项“之”，第一个结构助词，译为“的”；第二个代词，代珍宝。C项“而”，都是连词，表转折。D项“于”，第一个介词，引出宾语；第二个介词，译为“比”）12.（3分）C（曲解文意。根据原文，应是“说不定谁胜谁负”）13.（10分）（1）因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患。（5分，大意对2分，“而”“始”“速”各1分）（2）如果凭借偌大的国家，却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！（5分，大意对2分，“苟”“天下之大”“是”各1分）