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1电子课程设计——双色顺序闪光灯学院:专业、班级:姓名:学号:指导老师:年月2目录一、设计任务要求1.双色顺序闪光灯的设计与要求..............................3二、总体框图1.双色顺序闪光灯的总体框图................................32.双色顺序闪光灯的设计原理................................3三、选择器件1.555计时器...............................................42.74LS160同步十进制计数器.................................63.74LS1383—8译码器......................................74.三极管.................................................105.发光二极管..............................................116.74LS04非门.............................................11四、功能模块1.定时器555组成的多谐振荡触发器..........................122.同步可预置数4位十进制加法计数器74LS160.................133.4—16译码器.............................................134.三极管和发光二级管组成的电路.............................14五、总体设计电路图1.总体设计电路图..........................................162.课程设计心得体会........................................173.参考文献................................................183双色顺序闪光灯一、设计任务与要求设计一双顺序闪光灯,在脉冲信号得作用下,双色发光二极管的红色管点亮形成得红色流水灯序。然后双色发光二极管中的绿色管一次点亮。形成绿色光序,在时钟脉冲的不断作用下,两色发光带不断流动。要求发光二极管得流动速率得流动速度可调。二、总体框图双色顺序闪光灯总体框图图1如图1所示,需要三大模块:1.555定时器:产生时钟脉冲信号。2.10进制加法计数器功能:由四位十进制数构成,从0开始计数直到9计数结束。3.4段—16段译码器功能:四个输入信号,分别是二进制数,输出是十六个信号。设计原理:555定时器单稳态触发器74LS160十进制加法计数器4--16译码器输出(双色发光二极管)4该装置的发光器件采用了双色发光二极管,形成红、绿光依次交替流水发光。它的电路工作原理如图1所示。它是由555计时器构成的多谐振荡器电路、74LS160同步十进制计数器电路、74LS1383—8译码器构成的译码器电路、双色发光二极管构成的发光部分组成。输入部分是一个由555时基电路构成一个自激振荡器,不断输出方波脉冲供给74LS160。74LS160对输入的方波脉冲进行编码,再通过译码器依次变为高电平。当Y0—Y4依次变为高电平时,三极管Q0—Q4依次导通,使得双色发光二极管红色灯依次点亮,形成红色流水灯序。当Y5—Y9依次变为高电平时,三极管Q5—Q9依次导通,双色发光二极管绿色灯依次点亮,形成绿色光序。在时钟脉冲的不断作用下,两色光带不断交替流动,颇为美观。三、选择器件双色顺序闪光灯中所用到的器件1、555定时器2、74LS160同步十进制计数器3、74LS1383—8译码器4、三极管5、双色发光二极管6、74LS04非门功能介绍1.555定时器它是由比较器C1和C2,基本RS触发器和集电极开路的放电三极管TD三部分组成。555定时器是一种多功能集成电路,只要在外部接上几个电阻和电容,就可以方便地构成脉冲产生和整形电路。555定时器功能表5表1其内部结构图如下图2其管脚图如下:图3由图2可知,当5脚悬空时,比较器C1和C2比较电压分别为2/3VCC和1/3VC。①当vI12/3VCC,vI21/3VCC时,比较器C1输出低电平,比较器C2输出高电平基RS输入输出阈值输入(vI1)触发输入(vI2)复位()输出()放电管T××00导通11截止10导通1不变不变6触发器被置0,放电三极管T导通,输出端vO为低电平。②当vI12/3VCC,vI21/3VCC时,比较器C1输出高电平,比较器C2输出低电平,基本RS触发器被置1,放电三极管T截止,输出端vO为高电平。③当vI12/3VCC,vI21/3VCC时,基本RS触发器R=1、S=1,触发器状态不变,电路亦保持原状态不变。2.集成十进制计数器74LS160简介其逻辑符号如下:其管脚图如下:图4其功能表如下:74LS160逻辑功能表CPDRLDEPET工作状态×0×××置零脉冲10××预置数×1101保持×11×0保持(RCO=0)脉冲1111计数表2其内部原理图如下:7图5由逻辑图与功能表知,在CT74LS160中LD为预置数控制端,D0-D3为数据输入端,C为进位输出端,RD为异步置零端,Q0-Q3位数据输出端,EP和ET为工作状态控制端。当RD=0时所有触发器将同时被置零,而且置零操作不受其他输入端状态的影响。当RD=1、LD=0时,电路工作在预置数状态。这时门G16-G19的输出始终是1,所以FF0-FF1输入端J、K的状态由D0-D3的状态决定。当RD=LD=1而EP=0、ET=1时,由于这时门G16-G19的输出均为0,亦即FF0-FF3均处在J=K=0的状态,所以CP信号到达时它们保持原来的状态不变。同时C的状态也得到保持。如果ET=0、则EP不论为何状态,计数器的状态也保持不变,但这时进位输出C等于0。当RD=LD=EP=ET=1时,电路工作在计数状态。从电路的0000状态开始连续输入16个计数脉冲时,电路将从1111的状态返回0000的状态,C端从高电平跳变至低电平。利用C端输出的高电平或下降沿作为进位输出信号。8逻辑功能:当CLR,LOAD,EP,ET均接高电平时,时钟CP端每来一个上升沿,计数器在原来的基数上加1,并从QA,QB,QC,QD,输出相应的十进制BCD码。利用74LS160的这个功能特点可以设计出十分频器,计数器。3.3—8译码器74LS138简介74LS138为3线-8线译码器,,其74LS138工作原理如下:一个选通端(G1)为高电平,另两个选通端(/(G2A)和/(G2B))为低电平时,可将地址端(A、B、C)的二进制编码在一个对应的输出端以低电平译出74LS138的作用:利用G1、/(G2A)和/(G2B)可级联扩展成24线译码器;若外接一个反相器还可级联扩展成32线译码器。若将选通端中的一个作为数据输入端时,74LS138还可作数据分配器。图6用与非门组成的3线-8线译码器74LS138如图7所示:974LS138译码器内部电路图73线-8线译码器74LS138的功能表表3输入端输入端输出1GBAGG22CBA7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0Y×1×××111111110××××111111111000011111110100011111110110010111110111001111110111101001110111110101110111111011010111111101011001111111从逻辑图还是功能表我们可以看到74LS138的八个输出管脚,任何时刻要么全为高电平1—芯片处于不工作状态,要么只有一个为低电平0,其余7个输出管脚全为高电平1。如果出现两个输出管脚在同一个时间为0的情况,说明该芯片已经损坏。当附加控制门的输出为高电平(S=1)时,可由逻辑图写出由上式可以看出,在同一个时间又是这三个变量的全部最小项的译码输出,所以也把这种译码器叫做最小项译码器。71LS138有三个附加的控制端,输出为高电平(S=1),译码器处于工作状态。否则,译码器被禁止,所有的输出端被封锁在高电平,如表3.3.5所示。这三个控制端也叫做“片选”输入端,利用片选的作用可以将多篇连接起来以扩展译码器的功能。4.三极管:其电路符号如图所示主要作用是对基极输入信号的放大作用,是二极管发光。115.双色发光二极管:发光二极管(LED)是用半导体材料制作的正向偏置的PN结二极管。其发光机理是当在PN结两端注入正向电流时,注入的非平衡载流子(电子-空穴对)在扩散过程中复合发光,这种发射过程主要对应光的自发发射过程。按光输出的位置不同,发光二极管可分为面发射型和边发射型。这次用的是LTL—293SIW红绿发光二极管。双色发光二极管内部其实是两个管芯;一般是三个引出线,有共阴和共阳两种封装。图8三端变色发光二极管的外形图和电路图形符号6.非门74LS0474LS04管脚图图91274LS04的逻辑功能:晶体管“非”门电路不同于放大电路,管子的工作状态或从截止转为饱和,或从饱和转为截止。“非”门电路只有一个输入端A.当A为“1”(设其电位为3V)时,晶体管饱和,其集电极,即输出端Y为“0”(其电位在零伏附近);当A为“0”时,晶体管截止,输出端Y为“1”(其电位近似等于)。所以“非”门电路也称为反相器。加负电源是为了使晶体管可靠截止。74LS04的逻辑符号图10输入1A为高电平时,输出1Y为低电平。输入1A为低电平时,输出1Y为高电平。四、功能模块:单脉冲波形图13图111.定时器555组成的单稳态触发器555时基电路构成一个自激振荡器,由RP1、R1、R2和VD1、C1构成的充放电回路,不断输出方波脉冲供给74LS16014图122.同步可预置数4位十进制加法计数器74LS16074LS160对输入的方波脉冲进行编码图133.74LS138组成的4—16译码器15用两片74LS138接成的4线-16线译码器第(1)片74LS138工作,第(2)片74LS138禁止,将0000~0111这8个代码译成8个低电平信号。第(2)片74LS138工作,第(1)片74LS138禁止,将1000~1111这8个代码译成8个低电平信号。这样就用两个3线-8线译码器扩展成一个4线-16线的译码器。图144.三极管和发光二极管组成的发光电路当Y0—Y4依次变为高电平时,三极管Q0—Q4依次导通,使得发光二极管LED1—LED5点亮,形成红色流水灯序。当Y5—Y9依次变为高电平时,三极管Q5—Q9依次导通,发光二极管LED6—LED10依次点亮,形成绿色光序。16图15五、总体设计电路图17图1618分析电路图:由555定时器部分输入的脉冲信号得作用下,不断输出方波脉冲供给74LS160。74LS160对输入的方波脉冲进行编码,在通过译码器依次变为低电平,再经过74LS04变为高电平,使双色发光二极管的红色管点亮形成得红色流水灯序,然后双色发光二极管中的绿色管一次点亮,形成绿色光序,在脉冲得不断作用下,两色管带不断流动。调节滑动变阻器可以改变脉冲频率,从而改变发光二极管之间的发光时间间隔。通过软件与硬件的双重验证,可知此次设计思路与电路的连接都是正确的,很好的实现了设计任务要求。3.课程设计心得体会:通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,感觉理论上行得通,但实际在进行仿真的时候,总是实现不了,不是这个环节出问题就是对某些器件不是了解,查了很多资料和进行仿真才得以解决。而且这次课程设计,也是对课本知识的一个巩固加深的过程,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正提高自己的实际动手能力和
本文标题:电子课程设计——双色顺序闪光灯
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