1学校规章制度(办学指南五稿)排版

-1-前言为保证学校工作的井然有序、有章可行，让学校各管理部门人员明确职责，各司其职，各尽所能，使学校各项工作规范化，制度化，减少随意性、盲目性，进而形成良好的工作作风、教育教学管理作风，特制定本《办学指南》。管理者要立足学校发展的高度，充分调动全校教职员工工作的积极性和主动性。在执行制度时，一定要坚持原则，做到公平、公正、公开，对事不对人，同时注重操作中的灵活性，使之成为推动学校各项工作的动力。再好的规划，必须依托人力资源。人之精神调动是多方面的。根据学校发展需要，建立一定的规章制度，并以之规范各种工作行为，使之公正、公平，是十分必要的。为使学校发展步入良性循环轨道，学校竭尽所能地为教职员工提供学习、工作、生活和成长的环境和条件，提供充满活力、充满生机、充满挑战的空间和契机，激发大家围绕“条件、质量、规模、效益”开展积极、主动的工作。我们深信，凭全校教工的聪明才智、辛勤耕耘和热情奉献，必能成就宏伟大业。学校的壮大与发展，办学条件的改善与完备，教育教学与管理质量的提高，办学规模的不断扩大，经济效益的不断提升增长，需要大家的协作和努力。为保证学校的稳步发展，成就我们共同的事业，必将从严治校，规范管理。我们翘望《办学指南》能得到广大教职员工的理解、合作与支持。-2-尊敬的教职员工同志们，千秋基业，教育为本，继往开来，任重而道远。让我们同心同德，与时俱进，为把我校建设成为红河南部的“示范性学校”而携手共进！校长：刘光虎2008年8月24日-3-屏边民族高级中学章程一、学校名称：屏边苗族自治县民族高级中学。二、学校性质：屏边县人民政府领导管理的全日制普通高级中学。三、学校地址：屏边县玉屏镇大平田。四、办学思想：深化教育教学改革，全面实施素质教育，培养创新人才；加强外语的口语、计算机的应用、语言文字的应用能力等基础学科的教学，为学生将来的升学、就业作好准备，向高一级学校输送更多的合格新生，为社会培养更多的优秀劳动者。五、办学目标：高、特、谐、美。“高”——高层次，高品位，高质量。“特”——学校有特色，教师有特点，学生有特长。“谐”——校内外关系和谐，上下级关系和谐，师生关系和谐。“美”——校园美，环境美，心灵、语言、行为美。六、培养目标：有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真求实、独立思考、勇于创新的科学精神和实践能力的德、智、体、美等方面发展的社会主义建设者和接班人。-4-七、校训、三风、三形象：校训：厚德明理笃行校风：启智乐群尚美教风：爱生博学善教学风：唯勤唯实唯真学校形象：环境怡人精神感人成果喜人教师形象：德高品正博学多才儒雅端庄学生形象：尚礼诚信笃学守纪活泼健康八、学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广和使用普通话和规范字。九、学校实行校长负责制。校长实行任期制，由县人民政府任免。校长是学校的法人代表，对外行使法人代表的职责，主持学校全面工作。十、学校建立中共党总支。党总支是学校的政治核心，对学校的办学方向起监督和保证作用。在校长进行学校人事聘任工作时，在倾听各方面意见的基础上提出并建议实行监督。十一、学校建立教育工会。工会在党的领导下，积极组织教职工参与学校的民主管理，维护教职工的合法权益，团结教职工，开拓进取，努力实现学校的办学目标。十二、学校实现教职工代表大会制度，以此作为民主办学的基本形式。教代会宗旨：发扬教职工的主人翁精神，积极参与学校各项规章制度的制定，维护教职工的民主权利-5-和合法权益。十三、学校财务部门严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，规范操作程序，严守财经纪律。严格执行收费政策，规范收费行为，按照上级有关部门规定的项目和标准收费并采用规范票据。实行收支两条线管理，收好、管好、用好各项教育经费。十四、学校的办学经费主要由政府全额财政拨款。学校实行全额财务预算制度，为独立核算单位。十五、学校实行校内结构工资制。学校要千方百计增加收入，努力改善教职工生活、工作、学习条件，逐步提高教职工的福利待遇。十六、学校按上级相关核定的标准，对学生收取学费。坚决制止乱收费。十七、学校严格遵守党和国家的法律、法规、方针和政策，接受上级党和政府的领导，接受县人民政府教育督导室的督导。十八、本章程三年修改一次。-6-理念篇办学理念：以学生健康成长为本，为学生终身发展奠基。培养目标：培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强、人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真求实、独立思考、勇于创新的科学精神和具有实践能力的德、智、体、美等方面发展的社会主义建设者和接班人。校训（厚德、明理、笃行）诠释：厚德，厚——深厚、崇高；德——道德、品行。屏高人应该确立为人处世以德为本的思想，崇尚高尚的道德情操，把人品、德性放在做人的第一位。以深厚的德泽育人和物。明理，明——明白；理——事理，道理，事物的规律。屏高人要深明大义，明白事理，探究教育教学以及自身发展的规律，按客观规律办事；笃行，笃——坚定；行——行动。屏高人决不能“做理论的巨人，行动的矮子”。一旦确定了目标，就坚定不移地去实现，将理想变为现实。-7-校风（启智、乐群、尚美）诠释：学校风尚能体现学校的道德与个性。“启智”表示全体师生当以创新为重，爱智慧、出智慧、用智慧，做智慧师生，成就智慧教育；“乐群”是说学校提倡合作，追求和谐、互助共生；“尚美”意为营造美丽校园、创造美丽人生，让工作、学习成为生命中最美的风景。教风（爱生博学善教）诠释：爱生——是师德的核心，关爱每个学生，爱满天下，“捧着一颗心来，不带半根草去”是我们屏高教师追求的最高精神境界；博学——有广博的知识，横溢的才华，屏高的教师应是学生求知的宝库，能力的源泉，学习的楷模；善教——善于教学。屏高教师要努力探索、遵循教育教学规律，教会学生学习，教会学生做人，做学生人生道路上的引导者、合作者。不断提高教育教学艺术和教育教学水平。学风“唯勤、唯实、唯真”诠释：勤奋学习、脚踏实地、追求真理、不断积累、学以致用。学校形象（环境怡人、精神感人、成果喜人）诠释：环境怡人——创造良好的育人环境、自然环境，让师生在优美的环境里生活、学习、工作，有心旷神怡之感。“精神感人”——精神是一种思想境界，领导的廉洁自律、克己奉公、率先垂范的精神，教师的爱岗敬业、以身作则的精神，学生的勤奋好学、文明守纪、积极进取的精神。“成果喜人”——育合格人才、重质量提高、出科研成-8-果、创学校品牌。教师形象（德高品正、博学多才、儒雅端庄）诠释：教师的气质风度应表现出品德高尚，行为正派，知识渊博，多才多艺，温文尔雅，朴实大方，在学生中、在社会上树立良好的形象。学生形象（尚礼诚信、笃学守纪、活泼健康）诠释：我校学生应该有崇尚礼仪、诚实守信、专注学习、严守纪律、活泼健康、奋发向上的充满活力和朝气的精神风貌。-9-职责篇一、校长工作职责校长是学校的法人代表、对外代表学校行使职权、对学校的教育教学和行政管理统一领导、全面负责，在学校处于中心地位、发挥中心作用。校长的主要职责是：一、全面贯彻执行党和国家的各项方针政策、遵守国家的法律、法规，执行上级领导机关的决定并接受领导和监督。二、坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，端正办学思想，全面推进素质教育，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务等行政工作，对学校的重大工作和改革措施负责决策并组织实施。三、坚持以人为本、以德治校的办学理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，深刻理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，不断加强和改进学校-10-德育工作。坚持学校工作以教学为主，大面积提高教育教学质量。四、坚持学校校务公开，对学校实行民主管理、充分听取党支部对学校行政工作的建议、充分发挥教代会作用，定期向学校党组织、教代会汇报和介绍学校工作，听取意见、接受教职工对学校工作的监督，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。五、支持群团组织、学生会的工作，充分发挥它们的作用，做好师生的思想政治工作、抓好校园文化建设和学校各项文明建设，不断完善学校的整体形象。六、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结协作。定期主持召开校长办公会议和中层干部参加的行政会和有关的校务扩大会议，及时交流思想、研究情况，完善办学策略。七、严格执行国家财经纪律和财务制度，坚持勤俭办学的方针、开源节流、增加创收、改善办学条件、不断完善学校的分配方案，不断完善改善教职工物质文化生活条件。八、负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，切实开展教师继续教育和综合素质培训工作。坚持理论学习，努力提高自身的理论素养和人格魅力。二、书记工作职责-11-党总支部书记在上级党组织的领导下，按照党员大会、党总支委会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下：一、负责召集党总支委会和党员大会，结合本校的具体情况认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级指示，监督保证学校工作的社会主义方向，端正办学思想，积极推进素质教育。二、坚持党的组织原则，实行民主集中制，定期召开民主生活会，检查各党小组工作，解决出现的问题，经常向上级党组织汇报工作。做好党总支部日常工作，建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作、群众信赖的领导班子。三、经常与总支委成员和行政负责人交流工作，主动参与学校行政工作重大问题的决策，正确处理与校长的关系，协调党政工团关系，调动各方面的积极性和创造性。四、组织班子和总支委成员、全校党员及教职员工的理论学习，结合教职工思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设，带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。五、建立健全各项制度，坚持明确的党建工作，坚持发展党员的标准，保质保量地抓好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作。-12-六、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作。深入关心群众、积极配合学校行政部门做好文明单位的创建工作。三、副校长工作职责（一）教学副校长工作职责对校长负责，协助校长分管教育教学工作，教育教学科研等工作。一、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作。检查教学大纲、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。二、领导教导处组织安排学校教学的常规工作，组织教学常规的实施和《教学常规实施细则》的落实和检查。深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。三、负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。四、制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。五、指导教导处建立和管理教师业务档案，制定教师考评细则，定期对教师进行考评和奖惩，了解教师的思想业务状况，合理安排和使用教师。-13-六、组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。组织各学科的教学质量分析会，促进教科研活动的开展。七、加强与学生的直接联系，广泛听取学生对教学工作的意见，促进教学相长，提高教学质量。八、办理好校长委托的其他工作。（二）分管德育副校长职责对校长负责，协助校长分管学校德育工作、安全保卫工作、体育卫生等工作。一、全面贯彻教育方针，端正办学方向，推进素质教育，提高学生的思想政治品德素养。二、加强班主任队伍建设，做好选拔、考核、培训工作，强化班主任工作的事业心和责任感，倡导奉献精神，培养良好的师德，努力建设一支稳定、高质量、懂科学管理的班主任队伍。三、经常指导检查政教处、年级组工作。在强调抓好日常行为规范养成的同时，又要特别注意发展学生的个性特长，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和爱好。四、有计划地安排好重大节日、纪念日活动，安排好学校各种体育竞赛活动，艺术节活动和社会实践活动，在活动中充分体现以学生为主体，“自我教育、自我管